这首诗是宋代题咏园林堂舍的咏物抒怀之作,以深冬雪霰、寒梅绽放的清寒之景为依托,将梅与雪的高洁融为一体,借景喻人,赞美了贤士淡泊坚贞、砥砺高节的品格,抒发了对千年不渝的孤高纯洁人格理想的推崇。
梅雪堂
皎皎冰玉姿,六出同一色。
佳士开幽轩,於此心境悦。
味澹志愈坚,冰霜励高节。
永言贞素心,千载共孤洁。
简要说明
逐句注释
- 玄冬雪霰零:玄冬,指深冬;雪霰,下雪时夹杂的小冰粒;零,飘落散落。句意:深冬时节,雪霰纷纷飘落。
- 寒梅吐花白:寒梅,寒冬盛放的梅花;吐花,开花。句意:凌寒开放的梅花吐出洁白的花簇。
- 皎皎冰玉姿:皎皎,洁白明亮的样子;冰玉姿,形容梅的姿质清莹纯洁,如冰似玉。句意:梅花有着皎皎如冰玉般的清雅姿容。
- 六出同一色:六出,雪花的代称,因雪花多为六角形得名;同一色,指梅白与雪白浑然一体。句意:六角雪花与梅花同是洁白一色,浑然交融。
- 佳士开幽轩:佳士,贤德之士;幽轩,幽静的堂室轩舍,此处即指梅雪堂。句意:贤德之士敞开这幽静的堂轩。
- 於此心境悦:於,同“于”;心境悦,心情舒畅喜悦。句意:置身于此间,心境何等舒畅愉悦。
- 味澹志愈坚:味澹,指志趣淡泊,不慕荣利;志愈坚,志向愈发坚定执着。句意:志趣越是淡泊,志向便愈发坚定。
- 冰霜励高节:冰霜,比喻严酷清冷的环境;励,砥砺、磨砺;高节,高尚的节操。句意:以冰霜般的严酷环境磨砺自身高尚的节操。
- 永言贞素心:永言,长久秉持;言为语助词,无实义;贞素心,忠贞纯洁的本心。句意:始终秉持这份忠贞纯洁的本心。
- 千载共孤洁:千载,千年,指久远;共孤洁,与梅雪一同流传,保持孤高纯洁的品格。句意:这份品格将历经千载,始终与梅雪共守孤高纯洁。
现代译文
深冬时节,雪霰纷纷飘落,
寒梅凌寒绽放,满枝洁白莹然。
它皎皎姿容,恰似冰玉般清莹,
六角雪花与梅花浑然一色,交融难辨。
贤德之士敞开这幽静的梅雪堂轩,
置身此间,心境何等舒畅愉悦。
志趣淡泊,志向却愈发坚定执着,
以冰霜磨砺自身高尚的节操。
始终秉持这份忠贞纯洁的本心,
这份品格历经千载,依然共守孤高纯洁。
创作背景
卢孝孙为宋代文人,生平史籍记载较为简略,仅知其有文名,曾涉足仕途。这首《梅雪堂》应为题咏私人园林堂舍之作,梅雪堂当是以梅、雪为核心景致的私家堂室。诗人或居于此间赏景,或受邀题咏,见雪霰纷飞、寒梅绽放的清寒之景,触景生情,借梅雪的高洁意象,寄托对淡泊坚贞、孤高自守的人格理想的赞美,抒发自身对清雅品格的追求。
艺术赏析
- 意象交融,意境澄澈:全诗以梅、雪为核心意象,“六出同一色”将梅白与雪白融为一体,营造出清寒澄澈、浑然一体的冬日意境,既写出了自然景致的美感,也暗合君子人格的纯粹无染。
- 托物言志,寄意深远:全诗由景及人,由物及志。开篇绘梅雪之景,随即过渡到“佳士”的心境,再以“味澹志愈坚”“冰霜励高节”点明主旨,将梅雪的清高洁净与君子的人格操守完美结合,借物喻人,自然流畅,无生硬说教之感。
- 体式自由,气韵悠长:本诗为五言古体诗,不受近体诗平仄、对仗的严格束缚,语言舒展质朴,无华丽辞藻堆砌,符合宋代文人咏物诗“重意趣、轻辞藻”的审美特点,整体气韵连贯,从写景到抒情再到升华主旨,结构清晰完整。
- 用典自然:诗中“六出”以雪花的别称代指雪,典故运用贴切自然,既丰富了意象的文化内涵,又不破坏全诗的流畅性。
常见问题
《梅雪堂》的作者和朝代是什么?
《梅雪堂》的作者是卢孝孙,页面按宋作品展示。
《梅雪堂》主要写了什么?
这首诗是宋代题咏园林堂舍的咏物抒怀之作,以深冬雪霰、寒梅绽放的清寒之景为依托,将梅与雪的高洁融为一体,借景喻人,赞美了贤士淡泊坚贞、砥砺高节的品格,抒发了对千年不渝的孤高纯洁人格理想的推崇。
《梅雪堂》的创作背景是什么?
卢孝孙为宋代文人,生平史籍记载较为简略,仅知其有文名,曾涉足仕途。这首《梅雪堂》应为题咏私人园林堂舍之作,梅雪堂当是以梅、雪为核心景致的私家堂室。诗人或居于此间赏景,或受邀题咏,见雪霰纷飞、寒梅绽放的清寒之景,触景生情,借梅雪的高洁意象,寄托对淡泊坚贞、孤高自守的人格理想的赞美,抒发自身对清雅品格的追求。
《梅雪堂》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 意象交融,意境澄澈 :全诗以梅、雪为核心意象,“六出同一色”将梅白与雪白融为一体,营造出清寒澄澈、浑然一体的冬日意境,既写出了自然景致的美感,也暗合君子人格的纯粹无染。 2. 托物言志,寄意深远 :全诗由景及人,由物及志。开篇绘梅雪之景,随即过渡到“佳士”的心境,再以“味澹志愈坚”“冰霜励高节”点明主旨,将梅雪的清高洁净与君子的人格操守完美结合,借物喻...