花光十梅・绝后再苏

· 释师范

孤根脱落偃苍苔,冷地无端笑眼开。
莫怪雪霜欺不得,只因曾向死中来。

简要说明

这是一首借咏梅阐发禅理的七言绝句,以梅花“绝后再苏”的生命状态为核心意象,既描摹了寒梅历经枯寂后重绽芳华的坚韧姿态,又暗含禅家生死一如、绝处逢生的哲思,寄寓了诗人历经困顿而后觉醒的心境。

逐句注释

孤根脱落偃苍苔:孤根,指梅树的老干或根株,代指历经枯寂的梅树本体;脱落,指脱离死寂枯槁的状态;偃,静卧、倒伏;苍苔,青苍的苔藓,点明梅树生长的荒寒环境。句意:枯寂已久的梅树老根,终于挣脱了死寂,静卧在覆满苍苔的地面之上。
冷地无端笑眼开:冷地,荒冷清冷之地;无端,没来由、无意之中;笑眼开,以拟人手法将绽放的梅花比作睁开含笑的花眼,形容梅花开得鲜活灵动。句意:在这荒寒冷落的地方,它毫无预兆地绽开了如含笑般的花眼。
莫怪雪霜欺不得:莫怪,不要诧异;雪霜欺,雪霜的欺凌摧残;不得,无法奈何。句意:不必讶异雪霜再也无法欺凌它。
只因曾向死中来:只因,只因为;死中来,指梅树曾经历枯槁死寂的“死亡”状态。句意:只因为它曾从死境之中走过一遭。

现代译文

枯寂的老根挣脱了死寂,
静卧在苍苔漫布的阶前。
荒寒之地里,它无端绽开了
如含笑般的花眼。
莫要讶异雪霜再也欺它不得,
只因为它曾从死境里归来。

创作背景

释师范为宋代临济宗杨岐派高僧,号无准师范,一生历经仕途波折与迁谪困顿,晚年驻锡浙江径山等名刹,为当时禅林领袖。《花光十梅》是其咏梅组诗,“花光”取自宋代画梅名家花光仁老之名,组诗每首对应梅花的一种独特姿态。这首“绝后再苏”以梅花枯而复荣的生命历程为核心,结合禅门“生死一如”“绝处逢生”的思想,将梅的自然生态与禅家的觉醒、超脱之道相融合,既是咏物寄怀,亦是诗人自身困顿经历的精神写照。

艺术赏析

  1. 托物言志,寓理于物:全诗以寒梅为载体,将“绝后再苏”的自然现象与禅家生死观相结合,借梅的枯而复荣,传递出“经历过绝境方能获得坚韧”的哲思,既咏物又说理,贴合禅诗平实自然的风格,无刻意晦涩之弊。
  2. 拟人手法灵动鲜活:“笑眼开”一句将梅花拟人化,将绽放的花姿比作含笑的眼眸,打破了咏梅诗常见的孤高冷寂的刻板印象,赋予寒梅以灵动的神态与生机。
  3. 格律工整,结构清晰:全诗为七言绝句,采用平起首句入韵式,平水韵押“十灰”部,韵律和谐自然。前两句写景铺陈梅复苏的姿态,后两句议论点题,由景入理,收束全诗主旨,结构完整紧凑。
  4. 意境荒寒而富有张力:前两句以“苍苔”“冷地”营造出荒寒清冷的环境,反衬出梅“笑眼开”的蓬勃生机,于绝境中见生机,强化了“绝后再苏”的主题张力。

常见问题

《花光十梅・绝后再苏》的作者和朝代是什么?

《花光十梅・绝后再苏》的作者是释师范,页面按宋作品展示。

《花光十梅・绝后再苏》主要写了什么?

这是一首借咏梅阐发禅理的七言绝句,以梅花“绝后再苏”的生命状态为核心意象,既描摹了寒梅历经枯寂后重绽芳华的坚韧姿态,又暗含禅家生死一如、绝处逢生的哲思,寄寓了诗人历经困顿而后觉醒的心境。

《花光十梅・绝后再苏》的创作背景是什么?

释师范为宋代临济宗杨岐派高僧,号无准师范,一生历经仕途波折与迁谪困顿,晚年驻锡浙江径山等名刹,为当时禅林领袖。《花光十梅》是其咏梅组诗,“花光”取自宋代画梅名家花光仁老之名,组诗每首对应梅花的一种独特姿态。这首“绝后再苏”以梅花枯而复荣的生命历程为核心,结合禅门“生死一如”“绝处逢生”的思想,将梅的自然生态与禅家的觉醒、超脱之道相融合,既是咏物寄怀,亦是诗人...

《花光十梅・绝后再苏》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 托物言志,寓理于物 :全诗以寒梅为载体,将“绝后再苏”的自然现象与禅家生死观相结合,借梅的枯而复荣,传递出“经历过绝境方能获得坚韧”的哲思,既咏物又说理,贴合禅诗平实自然的风格,无刻意晦涩之弊。 2. 拟人手法灵动鲜活 :“笑眼开”一句将梅花拟人化,将绽放的花姿比作含笑的眼眸,打破了咏梅诗常见的孤高冷寂的刻板印象,赋予寒梅以灵动的神态与生机。 3. 格...