偈颂一百四十一首 其二

这首偈颂围绕“巴鼻”展开探讨，表达了对于祖师大德以及参禅修行者所探寻的某种关键道理或迹象的思考，认为其既存在又似乎虚无缥缈，传达出一种对佛法玄奥难以言说的感悟。

• “祖师巴鼻，衲僧巴鼻”：
  • 字词：“祖师”，指禅宗的历代祖师；“衲僧”，指出家修行的僧人；“巴鼻”，有根据、端倪、要领之意。
  • 句意：禅宗祖师们所探寻和传承的佛法要领，以及出家僧人们所追求的修行关键。
• “有些巴鼻，全没巴鼻”：
  • 字词：同前。
  • 句意：感觉好像有那么一些佛法的端倪、要领存在，但仔细去追寻又好像完全抓不住，找不到确切的依据。

禅宗祖师所探寻的佛法要领，
出家僧人所追求的修行关键。
好像能感觉到有些端倪，
可仔细探寻又全然没有头绪。

释师范是南宋时期的高僧。在南宋，禅宗思想依然盛行，僧人们常常通过偈颂等形式来表达对佛法的理解和感悟。这首偈颂可能是释师范在日常修行、讲法或与其他僧人交流探讨佛法的过程中创作的，旨在引导修行者思考佛法的玄奥与难以捉摸，避免执着于表面的迹象去探寻佛法真谛。

• 表现手法：
  • 反复强调：多次提及“巴鼻”，通过这种反复强调，突出了“巴鼻”在佛法修行中的重要性以及难以把握的特点，引发读者对这一概念的深入思考。
  • 矛盾表达：“有些巴鼻，全没巴鼻”形成一种矛盾的表述，这种矛盾并非逻辑上的错误，而是用一种独特的方式来表达佛法的玄奥，即佛法的真谛既存在又不可用常规的思维和语言去确切把握，给人以强烈的思想冲击。
• 语言特色：语言简洁直白，使用了当时僧人间常用的通俗词汇“巴鼻”，使得偈颂具有浓厚的禅宗口语化特色，易于被修行者理解和接受。
• 意境营造：整首偈颂营造出一种空灵、玄虚的意境，让读者感受到佛法的高深莫测和难以言说。它没有具体的形象描绘，却通过对“巴鼻”的探讨，引发读者内心对佛法真谛的思索，仿佛置身于一个充满神秘和哲学意味的精神空间之中。