偈颂一百四十一首

· 释师范

一拽石,二搬土。
三分甜,七分苦。
粪箕拈起两肩担,飏下钁头地觅处。

简要说明

这首宋代禅门偈颂以日常农耕劳作的场景为喻,通过劳作的苦甜对比与放下农具的动作,阐发了禅门修行中脚踏实地用功、最终放下执着、得大自在的核心意涵,语言质朴平实,禅意深远。

逐句注释

  1. 一拽石,二搬土:拽,拉曳。此二句以开山垦荒、营屋劳作的日常动作为喻,指修行从最平实的下手处做起,脚踏实地用功。
  2. 三分甜,七分苦:甜,指劳作偶得的愉悦、收获的甘美;苦,指劳作过程的艰辛、修行路上的困顿。此句点出世事与修行中辛劳居多、安乐少得的真实况味。
  3. 粪箕拈起两肩担:粪箕,竹编的盛土器具;拈起,拿起;两肩担,以双肩挑负。此句写担起重任,投身劳作与修行的实践。
  4. 飏下钁头地觅处:飏,抛却、放下;钁头,锄头类农具;“地”此处喻指对劳作、修行的执着。此句谓放下农具的刹那,方才执着的“劳作对象”竟无处寻觅,暗合禅家“应无所住”的意趣,破执方得自在。

现代译文

先拉巨石,再搬黄土。
三分是收获的甜意,七分是劳作的辛苦。
拿起粪箕挑在肩头,
当放下锄头的刹那,方才耕作的土地,竟无处可寻。

创作背景

释师范为宋代临济宗杨岐派高僧,世称“无准师范”,其禅诗偈颂多以日常见闻、世俗劳作阐发禅理,摒弃晦涩典故,贴近大众生活。这首偈颂应是禅师在寺院农耕劳作或开示弟子时所作,以农事中的苦乐与放下之举,点明修行不必刻意求玄,只需平实用功,终能破除外执、见性自在。

艺术赏析

  1. 意象平实,直契禅心:全诗以农耕劳作的常见意象入诗,无深奥典故,完全以日常动作与感受传递禅理,符合临济宗“直下承当”的禅风,让禅理不再遥不可及。
  2. 对比手法凸显意涵:“三分甜”与“七分苦”的鲜明对照,既写实了劳作的真实体验,也暗合修行中“历事炼心”的艰辛与偶得的法喜,强化了付出与收获的辩证关系。
  3. 动作喻禅,点睛传神:末句“飏下钁头地觅处”是全诗核心,以“放下锄头”的简单动作,将“执着”具象化为“耕作的土地”,当执着消散,原本的“地”便无处寻觅,暗合《金刚经》“应无所住而生其心”的思想,将抽象的禅理转化为可感知的日常场景,余味悠长。
  4. 语言节奏明快:全诗以短句为主,错落有致,符合偈颂朗朗上口的特质,便于传扬教化,尽显禅诗质朴自然的美学风格。

常见问题

《偈颂一百四十一首》的作者和朝代是什么?

《偈颂一百四十一首》的作者是释师范,页面按宋作品展示。

《偈颂一百四十一首》主要写了什么?

这首宋代禅门偈颂以日常农耕劳作的场景为喻,通过劳作的苦甜对比与放下农具的动作,阐发了禅门修行中脚踏实地用功、最终放下执着、得大自在的核心意涵,语言质朴平实,禅意深远。

《偈颂一百四十一首》的创作背景是什么?

释师范为宋代临济宗杨岐派高僧,世称“无准师范”,其禅诗偈颂多以日常见闻、世俗劳作阐发禅理,摒弃晦涩典故,贴近大众生活。这首偈颂应是禅师在寺院农耕劳作或开示弟子时所作,以农事中的苦乐与放下之举,点明修行不必刻意求玄,只需平实用功,终能破除外执、见性自在。

《偈颂一百四十一首》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 意象平实,直契禅心 :全诗以农耕劳作的常见意象入诗,无深奥典故,完全以日常动作与感受传递禅理,符合临济宗“直下承当”的禅风,让禅理不再遥不可及。 2. 对比手法凸显意涵 :“三分甜”与“七分苦”的鲜明对照,既写实了劳作的真实体验,也暗合修行中“历事炼心”的艰辛与偶得的法喜,强化了付出与收获的辩证关系。 3. 动作喻禅,点睛传神 :末句“飏下钁头地觅处”...