这首诗是宋代劝农题材的古体诗作,以诗人下乡督导农事的见闻与心境起笔,通过与挑夫的对话,阐释了农桑稼穑依赖天时地力的根本道理,刻画了田间耕者、采桑女子的辛劳形象,最终落脚于劝勉世人体恤农人的终年勤苦,传递出鲜明的民本恤农思想。
题太岳院壁
我身蓝缕分当然,唯有担夫愁艰阻。
汝担夫,听我语,桑麻谷粟生於土。
若非雨泽滋发生,粒食片衣谁付与。
岂不见田间耕耨人,泥涂深没股。
晓露湿云鬟,歌笑采桑女。
他时吞麦倍丰成,罗列翁盎鸣机杼。
一旦雨泞不为劳,当念耕农蚕妇终岁服勤苦。
简要说明
逐句注释
我来劝农值春雨,傍人笑我身蓝缕。
1. 劝农:古代地方官员鼓励、督促百姓从事农业生产的政务活动。
2. 值:恰逢、遇上。
3. 傍人:身旁的旁观者、路人。
4. 蓝缕:同“褴褛”,指衣服破烂不堪。
句意:我前来督导农事,正赶上春雨绵绵的时节,身旁的路人讥笑我衣衫破旧。我身蓝缕分当然,唯有担夫愁艰阻。
5. 分(fèn):本分、分内之事。
6. 担夫:以挑运货物为生的劳动者,此处泛指奔波劳作的底层百姓。
7. 艰阻:路途的艰难险阻。
句意:我衣衫破旧本是理所当然的分内之事,唯有挑运为生的役夫,才会为路途的艰难而愁闷不已。汝担夫,听我语,桑麻谷粟生於土。
8. 汝:第二人称代词,你、你们。
9. 桑麻谷粟:代指各类农作物与纺织原料,泛指衣食来源。
句意:你们这些挑夫啊,且听我一言:桑麻、谷物都是从土地中生长出来的。若非雨泽滋发生,粒食片衣谁付与。
10. 雨泽:雨水、雨露。
11. 滋发生:滋养、促进万物生长发育。
12. 粒食:以谷物为食,此处代指粮食。
13. 片衣:指衣物。
句意:倘若没有雨水滋润滋养万物,那赖以生存的粮食与衣物,又能从何处得来?岂不见田间耕耨人,泥涂深没股。
14. 耕耨(nòu):耕地除草,泛指田间农事劳作。
15. 泥涂:泥水、泥泞的田地。
16. 股:大腿。
句意:难道你们没有看见田间耕作的农人,泥水深深没过了大腿?晓露湿云鬟,歌笑采桑女。
17. 晓露:清晨的露水。
18. 云鬟:女子高耸蓬松的发髻,此处代指采桑的农家女子。
句意:清晨的露水打湿了采桑女子的发髻,她们边采桑边笑语盈盈。他时吞麦倍丰成,罗列翁盎鸣机杼。
19. 他时:将来、日后。
20. 吞麦:学界暂无定论,一说为“秔麦”(饱满的麦子)之误写,代指庄稼丰收;一说指丰收后粮满仓廪的富足景象,此处采用主流解读。
21. 罗列翁盎:翁、盎均为古代盛酒、盛物的容器,此处指家家户户摆满各类器物,形容丰收后的富足景象。
22. 机杼(zhù):织机与梭子,代指纺织劳作。
句意:待到他日庄稼丰收、收成倍增,家家户户摆满盛器,织机声声作响,一派富足安宁的景象。一旦雨泞不为劳,当念耕农蚕妇终岁服勤苦。
23. 雨泞:阴雨泥泞的天气或路况。
24. 不为劳:不以此为劳苦,此处指若能体谅劳作的艰辛,或不因劳作困苦而懈怠。
25. 终岁:全年、一年到头。
26. 服勤苦:从事辛勤劳苦的劳作。
句意:倘若你们在阴雨泥泞中跋涉尚且不觉劳苦,就该时刻感念耕田农夫与养蚕妇女,终年辛勤劳作的艰辛。
现代译文
我奉命督导农事,正赶上春雨淅沥的时节,
身旁的路人讥笑我衣衫破旧、不修边幅。
我衣衫褴褛本是分内之事,
唯有那些挑运货物的役夫,才会为路途的艰难险阻愁眉不展。
你们这些挑夫啊,且听我细细道来:
桑麻、谷物皆从土地中生长而出,
倘若没有雨露滋润滋养万物,
那赖以生存的粮食与衣物,又从何处而来?
难道你们没有看见田间耕作的农人,
泥水深深没过了大腿,在泥泞里躬身劳作?
清晨的露水打湿了采桑女子的发髻,
她们挎着竹篮,边采桑边笑语声声。
待到他日庄稼丰收、收成倍增,
家家户户摆满盛器,织机声声作响,处处是富足安宁的景象。
倘若你们在阴雨泥泞中奔波尚且不觉劳苦,
就该时刻感念耕田的农夫与养蚕的妇女,他们一年到头都在辛勤劳作。
创作背景
林焞为宋代诗人,正史及地方志对其生平仕宦记载较少,此诗题于太岳院墙壁之上。太岳院为宋代乡野间的民间寺院或书院类场所。此诗应为林焞担任地方官职时,下乡督导农事途中所作:恰逢春雨时节,诗人自身衣衫破旧遭旁人讥笑,却以“本分当然”自况,随后联想到挑夫、耕农与蚕妇的辛劳,借与挑夫对话的形式,传递出士大夫阶层的民本恤农思想。
艺术赏析
- 体裁与语言风格:此诗为杂言古体歌行,句式灵活自由,既有规整的七言句,又有“汝担夫,听我语”这类口语化短句,整体风格质朴浅近,如同面对面的劝诫,毫无华丽辞藻堆砌,既贴合劝农诗的教化功能,又兼具文学感染力。
- 结构与表现手法:诗歌以自身经历起兴,先叙写劝农时的见闻与心境,引出劝诫主题;随后以对话体展开,先阐释农桑依赖天时地力的根本道理,再用“泥涂没股”“晓湿云鬟”的细节描写,具象化耕者与蚕妇的劳作场景,最后以对比手法,将挑夫的路途辛劳与耕农蚕妇的终年勤苦相对照,层层递进,情感真挚自然。
- 思想内涵:全诗贯穿儒家民本思想,不仅强调农业生产的国本地位,更通过对底层劳动者形象的刻画,传递出对普通民众的体恤与尊重,体现了宋代士大夫的仁政理念。
- 争议说明:诗句“他时吞麦倍丰成”中“吞麦”一词学界暂无定论,此处采用主流的“指代庄稼丰收”的解读。
常见问题
《题太岳院壁》的作者和朝代是什么?
《题太岳院壁》的作者是林焞,页面按宋作品展示。
《题太岳院壁》主要写了什么?
这首诗是宋代劝农题材的古体诗作,以诗人下乡督导农事的见闻与心境起笔,通过与挑夫的对话,阐释了农桑稼穑依赖天时地力的根本道理,刻画了田间耕者、采桑女子的辛劳形象,最终落脚于劝勉世人体恤农人的终年勤苦,传递出鲜明的民本恤农思想。
《题太岳院壁》的创作背景是什么?
林焞为宋代诗人,正史及地方志对其生平仕宦记载较少,此诗题于太岳院墙壁之上。太岳院为宋代乡野间的民间寺院或书院类场所。此诗应为林焞担任地方官职时,下乡督导农事途中所作:恰逢春雨时节,诗人自身衣衫破旧遭旁人讥笑,却以“本分当然”自况,随后联想到挑夫、耕农与蚕妇的辛劳,借与挑夫对话的形式,传递出士大夫阶层的民本恤农思想。
《题太岳院壁》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 体裁与语言风格 :此诗为杂言古体歌行,句式灵活自由,既有规整的七言句,又有“汝担夫,听我语”这类口语化短句,整体风格质朴浅近,如同面对面的劝诫,毫无华丽辞藻堆砌,既贴合劝农诗的教化功能,又兼具文学感染力。 2. 结构与表现手法 :诗歌以自身经历起兴,先叙写劝农时的见闻与心境,引出劝诫主题;随后以对话体展开,先阐释农桑依赖天时地力的根本道理,再用“泥涂没...