贤者之孝二百四十首・杨愔

· 林同

渭阳曾读未,对酒偶言诗。
舅作如此语,儿那能不悲。

简要说明

本诗为咏孝主题的五言绝句,截取杨愔与舅父对酒谈诗的日常场景,借甥舅间的闲谈细节,抒发杨愔触景生情的悲恸心绪,凸显其至孝品性,是宋代儒家孝悌伦理的典型咏史作品。

逐句注释

  1. 渭阳曾读未渭阳,语出《诗经·秦风·渭阳》,为秦康公送别舅父晋文公的诗作,后世常以“渭阳”代指甥舅情谊。此句意为“可曾读过那首《渭阳》之诗”,或是杨愔向舅父提及旧典的引语。
  2. 对酒偶言诗:在饮酒闲谈之际,偶然谈起了《渭阳》这类关乎亲情的诗篇。
  3. 舅作如此语:舅父说出了这番关于亲情旧事的话语,或是谈及与《渭阳》相关的感慨。
  4. 儿那能不悲:“那能”即“怎能”,作为甥舅的我,又怎能不心生悲恸?此处为杨愔的自白。

现代译文

可曾记诵过那首《渭阳》?
对酒闲坐时偶然谈起亲情诗篇。
舅父今日说出这般话语,
我这外甥怎不悲从中来?

创作背景

  1. 组诗背景:《贤者之孝二百四十首》为宋末诗人林同创作的咏孝组诗,共计240首,专咏历代孝行典范,旨在宣扬儒家孝悌伦理,兼具教化与文学价值。
  2. 人物背景:杨愔为北齐名臣,《北齐书》载其事母至孝,对舅氏恭敬备至,常因亲情旧事而动容悲泣。本诗截取其与舅父对酒谈诗的场景,聚焦其因舅父言语触发的孝思悲绪。
  3. 林同身处宋末理学兴盛时期,孝为核心伦理之一,此类咏孝组诗贴合时代教化需求。

艺术赏析

  1. 格律严谨:全诗为五言绝句,遵循平水韵四支韵(“诗”“悲”为韵脚),平仄协调,符合近体诗格律规范,语言凝练紧凑。
  2. 用典含蓄:以《诗经·渭阳》的典故点明甥舅亲情,无需过多铺陈便交代背景与情感基调,暗合传统诗教“温柔敦厚”的审美。
  3. 以小见大:未直接叙写杨愔的孝行事迹,而是选取“对酒言诗”的微小生活场景,通过舅父的话语与杨愔的悲恸反应,侧面烘托其至孝品性,以极简笔墨传递真挚情感。
  4. 抒情内敛:采用间接抒情手法,不直抒孝思,而是借人物对话与情绪反应完成情感表达,更显沉郁真挚,贴合孝行主题的厚重感。

常见问题

《贤者之孝二百四十首・杨愔》的作者和朝代是什么?

《贤者之孝二百四十首・杨愔》的作者是林同,页面按宋作品展示。

《贤者之孝二百四十首・杨愔》主要写了什么?

本诗为咏孝主题的五言绝句,截取杨愔与舅父对酒谈诗的日常场景,借甥舅间的闲谈细节,抒发杨愔触景生情的悲恸心绪,凸显其至孝品性,是宋代儒家孝悌伦理的典型咏史作品。

《贤者之孝二百四十首・杨愔》的创作背景是什么?

1. 组诗背景 :《贤者之孝二百四十首》为宋末诗人林同创作的咏孝组诗,共计240首,专咏历代孝行典范,旨在宣扬儒家孝悌伦理,兼具教化与文学价值。 2. 人物背景 :杨愔为北齐名臣,《北齐书》载其事母至孝,对舅氏恭敬备至,常因亲情旧事而动容悲泣。本诗截取其与舅父对酒谈诗的场景,聚焦其因舅父言语触发的孝思悲绪。 3. 林同身处宋末理学兴盛时期,孝为核心伦理之一,...

《贤者之孝二百四十首・杨愔》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 格律严谨 :全诗为五言绝句,遵循平水韵四支韵(“诗”“悲”为韵脚),平仄协调,符合近体诗格律规范,语言凝练紧凑。 2. 用典含蓄 :以《诗经·渭阳》的典故点明甥舅亲情,无需过多铺陈便交代背景与情感基调,暗合传统诗教“温柔敦厚”的审美。 3. 以小见大 :未直接叙写杨愔的孝行事迹,而是选取“对酒言诗”的微小生活场景,通过舅父的话语与杨愔的悲恸反应,侧面烘...