舜

这首诗以舜为例，围绕人对父母的情感随着人生阶段变化而展开探讨，突出舜终身爱慕父母的大孝品德，表达了诗人对舜这种大孝精神的赞美。

• “孩提知所爱”：
  • 字词：“孩提”，指幼儿时期；“所爱”，所爱的人，这里指父母。
  • 句意：人在幼儿时期就知道敬爱自己的父母。
• “妻子具而衰”：
  • 字词：“妻子”，妻子和儿女；“具”，完备，这里指成家有了妻子儿女；“衰”，减弱。
  • 句意：等到成家有了妻子儿女之后，对父母的敬爱之情往往就会减弱。
• “大孝终身慕”：
  • 字词：“大孝”，最高尚的孝道；“慕”，爱慕、眷恋。
  • 句意：真正具有大孝品德的人，会终身爱慕、眷恋自己的父母。
• “予于舜见之”：
  • 字词：“予”，我；“舜”，传说中的上古帝王，以孝著称；“见之”，见到这样的情况。
  • 句意：我从舜的身上看到了这种大孝的表现。

人在幼儿时就懂得敬爱父母，
成家有妻儿后这种爱常变淡薄。
真正的大孝之人会终身眷恋父母，
我从舜的身上看到了这种高尚品德。

林同生活在南宋时期，当时理学兴盛，强调道德伦理和孝道观念。林同著有《孝诗》，专门选取历史上各种体现孝道的人物事迹，以诗歌的形式进行宣扬。这首诗就是其中之一，通过歌颂舜的大孝，来倡导社会大众遵循孝道，是在当时的文化和思想背景下创作的，目的在于弘扬传统的儒家孝道思想。

• 表现手法：运用对比的手法，将一般人“孩提知所爱”到“妻子具而衰”的情感变化，与舜“大孝终身慕”形成鲜明对比，突出舜的大孝与众不同，更能引起读者对舜这种高尚品德的关注和敬佩。
• 语言特色：语言简洁直白，通俗易懂，以质朴的语言表达深刻的道理，符合其宣扬孝道、面向大众的创作目的，便于人们理解和接受诗中所传达的孝道观念。
• 主题表达：主题明确，直接围绕“孝”这一核心展开，通过对舜的事迹的描述和赞美，清晰地传达出诗人对大孝精神的推崇，具有很强的思想教育意义。