贤者之孝二百四十首・冯豹

· 林同

中人持被覆,尚得帝恩深。
子职竟何是,终求慰母心。

简要说明

本诗为咏史孝行诗,借东汉孝子冯豹因孝行获帝王恩遇的典故,点明为人子女的核心职分在于发自本心慰藉母亲,以浅近的议论阐发儒家孝道的本质内涵。

逐句注释

  1. 中人持被覆:中人,汉代指宫廷内侍、近臣;持,拿着;被,被子;覆,覆盖(此处指为长辈保暖覆盖)。此句化用冯豹孝行获帝王褒赏的典故,谓汉和帝曾派内侍为冯豹覆盖被子以示恩宠。
  2. 尚得帝恩深:尚,尚且;得,获得;帝恩,皇帝的恩宠与赏赐;深,形容恩遇厚重。此句承接上句,谓冯豹仅凭孝行便得到皇帝深厚的恩遇。
  3. 子职竟何是:子职,为人子女应尽的本分与职责;竟,究竟、到底;何是,即“是什么(样的)”。此句以设问引发读者对孝道本质的思考。
  4. 终求慰母心:终,始终、终究;求,致力于、谋求;慰,慰藉、使安适;母心,母亲的心意与情感需求。此句给出答案,点明子女的核心孝行在于顺应并慰藉母亲的本心。

现代译文

内侍持被为亲覆,犹蒙君王厚恩深。
为人子的本分究竟是何?终当竭力慰藉慈母之心。

创作背景

林同为宋代诗人,《贤者之孝二百四十首》是其代表性组诗,共二百四十首,每首选取一位历代孝子事迹咏赞,旨在宣扬儒家孝道伦理。此诗咏东汉孝子冯豹,据《后汉书·冯豹传》记载,冯豹以事母至孝闻名乡里,其孝行曾为汉和帝所知,获赐衣物与恩宠。林同借此诗跳出对功名的赞颂,直指孝道的核心在于本心的亲情感恩。

艺术赏析

  1. 格律与形式:本诗为五言绝句,遵循平起首句不入韵的近体诗格律规范,韵脚“深”“心”同属平声侵韵,音韵和谐规整,形式短小精悍。
  2. 表现手法:前两句用典起兴,以冯豹获帝王恩遇的事例作为引子,既肯定了孝行的社会价值,又为后两句的议论铺垫;第三句以设问句式打破平铺直叙,引发读者对“子职”的思考,最后一句直接点明主旨,将孝行的核心落脚于“慰母心”,强化了主题的感染力。
  3. 语言特色:全诗语言质朴浅白,无晦涩典故,以直白的议论阐发道理,兼具通俗性与思想性,贴合组诗“以诗论孝”的创作初衷,于短小篇幅中传递出儒家孝道的核心内涵。

常见问题

《贤者之孝二百四十首・冯豹》的作者和朝代是什么?

《贤者之孝二百四十首・冯豹》的作者是林同,页面按宋作品展示。

《贤者之孝二百四十首・冯豹》主要写了什么?

本诗为咏史孝行诗,借东汉孝子冯豹因孝行获帝王恩遇的典故,点明为人子女的核心职分在于发自本心慰藉母亲,以浅近的议论阐发儒家孝道的本质内涵。

《贤者之孝二百四十首・冯豹》的创作背景是什么?

林同为宋代诗人,《贤者之孝二百四十首》是其代表性组诗,共二百四十首,每首选取一位历代孝子事迹咏赞,旨在宣扬儒家孝道伦理。此诗咏东汉孝子冯豹,据《后汉书·冯豹传》记载,冯豹以事母至孝闻名乡里,其孝行曾为汉和帝所知,获赐衣物与恩宠。林同借此诗跳出对功名的赞颂,直指孝道的核心在于本心的亲情感恩。

《贤者之孝二百四十首・冯豹》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 格律与形式 :本诗为五言绝句,遵循平起首句不入韵的近体诗格律规范,韵脚“深”“心”同属平声侵韵,音韵和谐规整,形式短小精悍。 2. 表现手法 :前两句用典起兴,以冯豹获帝王恩遇的事例作为引子,既肯定了孝行的社会价值,又为后两句的议论铺垫;第三句以设问句式打破平铺直叙,引发读者对“子职”的思考,最后一句直接点明主旨,将孝行的核心落脚于“慰母心”,强化了主...