这首五言绝句是咏史组诗《贤者之孝二百四十首》中的一篇,以东汉循吏仇览的教化事迹为核心,赞美其以仁德感化凶顽、扭转不孝之风的贤能,阐发儒家“孝治天下”的核心思想,情感真挚恳切。
贤者之孝二百四十首・仇览
化我鸱枭类,而令哺所生。
简要说明
逐句注释
蒲亭一长耳
- 蒲亭:东汉陈留郡考城县(今河南兰考一带)的乡亭名,为汉代基层行政单位。
- 长:亭长,掌管地方治安与教化事务的基层官吏。
- 耳:句末语气词,表限止语气,意为“罢了”,以谦抑之语反衬仇览的教化之功。何许得歌声
- 何许:怎会、何处,此处以反问语气制造悬念。
- 歌声:代指百姓践行孝行后的歌咏之声,象征孝养之风在乡野兴盛。化我鸱枭类
- 化:以仁德感化、教化。
- 鸱枭:即猫头鹰,古人认为其会啄食生母,是不孝、凶顽的象征,此处代指当地不孝之民。
- 我:代指仇览,指其治理的蒲亭辖地。而令哺所生
- 令:使、让。
- 哺所生:奉养自己的父母,“所生”代指生养自身的双亲。
现代译文
你不过是蒲亭的小小亭长罢了,
怎会让孝声传遍乡野街巷?
竟将那如鸱枭般的凶顽之辈尽数感化,
令他们终懂得奉养亲生的爹娘。
创作背景
- 组诗背景:《贤者之孝二百四十首》是宋代诗人林同的咏史组诗,共二百四十首,每首吟咏一位古代贤者的孝行事迹,取材于《孝子传》《后汉书》等典籍,意在弘扬儒家孝道文化。
- 本事典故:仇览的事迹见于《后汉书·循吏列传》:东汉时,陈元遭母亲状告不孝,时任蒲亭长的仇览未以刑罚处置,而是亲自登门以仁义道德感化,陈元最终幡然醒悟,成为闻名乡里的孝子。
- 此诗创作契合宋代理学复兴的文化背景,诗人借仇览的教化事迹,宣扬儒家“德主刑辅”“以孝治天下”的政治理念。
艺术赏析
- 结构层次:全诗四句层层递进:首句点出仇览低微的身份,以“耳”字弱化官职,反衬其教化之力;次句以反问制造悬念,引出孝风兴盛的结果;第三句以“鸱枭”典故具象化不孝之徒,点明教化对象;末句收束于孝行核心,回应主题,结构紧凑完整。
- 用典特色:以“鸱枭”代指不孝之人,化用古人对其“食母”的认知,将抽象的“不孝”概念具象化,强化了教化的必要性,贴合典故本义又不失文学性。
- 语言与主旨:全诗语言质朴简练,无晦涩典故,以直白的叙事与褒扬,将儒家孝治思想融入历史事迹,兼具教化意义与文学美感,契合宋代咏史组诗“以史证道”的创作特色。
- 格律合规:此诗平仄协调,首句“蒲亭一长耳”为“平平仄平仄”(拗救句式),次句“何许得歌声”为“平仄仄平平”,第三句“化我鸱枭类”为“仄仄平平仄”,末句“而令哺所生”为“平仄仄仄平”,符合五言绝句的格律要求,音韵和谐。
常见问题
《贤者之孝二百四十首・仇览》的作者和朝代是什么?
《贤者之孝二百四十首・仇览》的作者是林同,页面按宋作品展示。
《贤者之孝二百四十首・仇览》主要写了什么?
这首五言绝句是咏史组诗《贤者之孝二百四十首》中的一篇,以东汉循吏仇览的教化事迹为核心,赞美其以仁德感化凶顽、扭转不孝之风的贤能,阐发儒家“孝治天下”的核心思想,情感真挚恳切。
《贤者之孝二百四十首・仇览》的创作背景是什么?
1. 组诗背景 :《贤者之孝二百四十首》是宋代诗人林同的咏史组诗,共二百四十首,每首吟咏一位古代贤者的孝行事迹,取材于《孝子传》《后汉书》等典籍,意在弘扬儒家孝道文化。 2. 本事典故 :仇览的事迹见于《后汉书·循吏列传》:东汉时,陈元遭母亲状告不孝,时任蒲亭长的仇览未以刑罚处置,而是亲自登门以仁义道德感化,陈元最终幡然醒悟,成为闻名乡里的孝子。 3. 此诗...
《贤者之孝二百四十首・仇览》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 结构层次 :全诗四句层层递进:首句点出仇览低微的身份,以“耳”字弱化官职,反衬其教化之力;次句以反问制造悬念,引出孝风兴盛的结果;第三句以“鸱枭”典故具象化不孝之徒,点明教化对象;末句收束于孝行核心,回应主题,结构紧凑完整。 2. 用典特色 :以“鸱枭”代指不孝之人,化用古人对其“食母”的认知,将抽象的“不孝”概念具象化,强化了教化的必要性,贴合典故本...