这首宋代学馆闲题小诗,以浅白语言阐发知足常乐的处世哲学,劝人摒弃无端的烦恼执念,在清淡雅致的日常中品味诗意人生,整体基调闲适淡然,充满文人式的生活意趣。
学馆閒题
据见定时俱是足,苦思量处便成痴。
请君打退閒烦恼,啜粥烹花细和诗。
请君打退閒烦恼,啜粥烹花细和诗。
简要说明
逐句注释
- 据见定时俱是足:据见,指安守当下所见的境遇、执持本分的认知;定,笃定自足、不妄求;俱是足,都称得上是知足。句意:安守当下的境遇与本心,便处处都是知足的境界。
- 苦思量处便成痴:苦思量,指过度纠结、无端耗费心神;痴,陷入无谓的执念而变得痴愚。句意:若是一味苦苦思虑无关紧要的事,便会徒增痴妄。
- 请君打退閒烦恼:閒,同“闲”,指无关紧要、多余的;打退,驱散、打发开。句意:请您驱散这些闲杂的烦恼。
- 啜粥烹花细和诗:啜粥,指饮用清粥,代指平淡的日常饮食;烹花,或煎花为茶,或以花为馔,体现清雅的生活意趣;细和诗,从容吟咏唱和诗篇,或细细推敲、和作诗句。句意:就着清粥、烹花佐兴,从容地吟咏和诗。
现代译文
安守本心与当下境遇,处处皆是知足;
无端苦苦思虑,只会落得痴妄愚钝。
请您驱散这闲杂的烦恼,
就着清粥、烹花为趣,细细吟咏和诗。
创作背景
宋伯仁为南宋诗人,生平好吟咏,多作闲适清雅之作,著有《西塍集》。此诗题为“学馆闲题”,当是其寓居或任教于学馆时所作。南宋文人多在清静的学馆环境中体悟人生,诗人以日常学馆生活为载体,抒发自己看淡世俗烦扰、知足自足的处世心境,兼具文人雅趣与生活哲思。
艺术赏析
- 格律与结构:此诗为七言绝句,首二句对仗工整,“据见定时”对“苦思量处”,“俱是足”对“便成痴”,以议论起笔先阐明处世道理,后两句转向具体生活场景,结构清晰自然。
- 语言与意象:全诗语言浅白质朴,无生僻典故,以“啜粥”“烹花”“和诗”等兼具烟火气与清雅感的日常意象,将抽象的人生哲理融入具体生活画面,尽显宋代文人的闲适审美。
- 主旨表达:诗中传递出禅宗式的“放下执念、知足常乐”的思想,劝人远离无谓的精神内耗,在平淡日常中寻找诗意,兼具教化意义与审美价值,贴合宋代文人普遍的处世心态。
常见问题
《学馆閒题》的作者和朝代是什么?
《学馆閒题》的作者是宋伯仁,页面按宋作品展示。
《学馆閒题》主要写了什么?
这首宋代学馆闲题小诗,以浅白语言阐发知足常乐的处世哲学,劝人摒弃无端的烦恼执念,在清淡雅致的日常中品味诗意人生,整体基调闲适淡然,充满文人式的生活意趣。
《学馆閒题》的创作背景是什么?
宋伯仁为南宋诗人,生平好吟咏,多作闲适清雅之作,著有《西塍集》。此诗题为“学馆闲题”,当是其寓居或任教于学馆时所作。南宋文人多在清静的学馆环境中体悟人生,诗人以日常学馆生活为载体,抒发自己看淡世俗烦扰、知足自足的处世心境,兼具文人雅趣与生活哲思。
《学馆閒题》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 格律与结构 :此诗为七言绝句,首二句对仗工整,“据见定时”对“苦思量处”,“俱是足”对“便成痴”,以议论起笔先阐明处世道理,后两句转向具体生活场景,结构清晰自然。 2. 语言与意象 :全诗语言浅白质朴,无生僻典故,以“啜粥”“烹花”“和诗”等兼具烟火气与清雅感的日常意象,将抽象的人生哲理融入具体生活画面,尽显宋代文人的闲适审美。 3. 主旨表达 :诗中...