这首七言律诗是宋代诗人赵蕃为友人张刚中赴京参加礼部省试所作的赠别诗。全诗先盛赞京城气象,肯定友人赴试的难得机缘,继而勉励其抓住机遇建功立业,随后笔锋一转,抒发自身仕途失意、孤苦欲归的落寞,最后嘱托友人代向弟弟传讯,情感真挚,层次分明。
送张刚中赴省
当念功名方发轫,可辞尘士暂侵衣。
春风咫尺君得意,晚岁伶仃我欲归。
傥过南山语理弟,尺书因冷倦重挥。
简要说明
逐句注释
- 王都观阙两巍巍:王都,指南宋都城临安;观阙,宫殿的楼观与宫门,代指京城宫廷建筑群;巍巍,形容高大雄伟的样子。
- 远道观光亦已稀:观光,此处特指赴京参加科举考试、觐见朝廷;亦已稀,意为这样的赴试机缘本就稀少难得,暗合科举取士的竞争性。
- 当念功名方发轫:发轫,本指驾车时拿掉驻车的轫木,此处比喻功名事业的开端,点明张刚中即将开启仕途的起点。
- 可辞尘土暂侵衣:尘土,既指旅途跋涉的风尘劳顿,也暗喻官场世俗的繁杂;暂侵衣,意为暂且承受这份奔波之苦,不必推辞。
- 春风咫尺君得意:春风,化用孟郊《登科后》“春风得意马蹄疾”,代指科举及第后的喜悦与荣光;咫尺,形容距离极近,既指京城近在眼前,也喻指功名唾手可得。
- 晚岁伶仃我欲归:晚岁,此处指诗人年岁渐长,也暗含仕途困顿后的晚年心境;伶仃,孤独无依的样子;我欲归,指诗人意欲归隐田园。
- 傥过南山语理弟:傥(tǎng),倘若、如果;南山,此处代指诗人故乡的隐居之地;语理弟,告诉我的弟弟赵理(诗人的胞弟,字季和)。
- 尺书因冷倦重挥:尺书,指书信;因冷,因为天气寒冷;倦重挥,意为因心绪倦怠而懒得再次提笔写信,暗合诗人失意落寞的心境,托友人代为传讯。
现代译文
京城的宫阙楼观高耸巍峨,
你远道赴京应试,这般机缘本就难得。
当谨记功名之路正要从此起步,
怎可推辞旅途风尘暂时沾染衣袂?
京城近在咫尺,春风得意指日可待,
而我年岁渐长,孤身伶仃,正欲归隐田园。
倘若你路过南山,替我向我的弟弟赵理问好,
只是天冷手倦,难以再提笔写信,烦请你代为传讯。
创作背景
赵蕃为南宋中期诗人,一生仕途坎坷,多次科举落第,晚年隐居于江西玉山。张刚中是其友人,此次赴京参加由礼部主持的省试(宋代科举三级考试中的第二级,考中者可参与殿试)。诗人在友人即将赴京应试之际写下此诗:既为友人获得难得的赴试机会而欣喜,勉励其把握时机建功立业;同时也借赠别抒发自身仕途失意、孤苦无依的落寞,以及对故乡亲友的深切思念。
艺术赏析
- 情感层次清晰:全诗以赠别为线索,先从京城盛景起笔,肯定友人赴试的机缘;继而以勉励之语推动情感,再转折到自身的失意归隐,最后以嘱托收尾,情感从昂扬勉励转为落寞自伤,层层递进,真挚动人。
- 用典贴切自然:“春风得意”化用孟郊登科后的名句,精准贴合科举赴试的场景,既写出友人考中可期的前景,又暗含诗人对功名的向往与失意后的怅惘。“发轫”的比喻将抽象的功名开端具象化,生动形象。
- 格律严谨对仗工整:此诗为标准七言律诗,颔联“当念功名方发轫,可辞尘土暂侵衣”为流水对,语意连贯;颈联“春风咫尺君得意,晚岁伶仃我欲归”形成鲜明对比,一边是友人得志的前景,一边是自身落寞的处境,对仗工整,对比强烈。
- 语言平实真挚:全诗语言浅近自然,不事雕琢,以日常化的表达传递真挚情感。尤其结尾“尺书因冷倦重挥”的细节,以“天冷手倦”的托词,含蓄地表达出诗人心绪倦怠、不愿多言的失意心境,更显深情。
常见问题
《送张刚中赴省》的作者和朝代是什么?
《送张刚中赴省》的作者是赵蕃,页面按宋作品展示。
《送张刚中赴省》主要写了什么?
这首七言律诗是宋代诗人赵蕃为友人张刚中赴京参加礼部省试所作的赠别诗。全诗先盛赞京城气象,肯定友人赴试的难得机缘,继而勉励其抓住机遇建功立业,随后笔锋一转,抒发自身仕途失意、孤苦欲归的落寞,最后嘱托友人代向弟弟传讯,情感真挚,层次分明。
《送张刚中赴省》的创作背景是什么?
赵蕃为南宋中期诗人,一生仕途坎坷,多次科举落第,晚年隐居于江西玉山。张刚中是其友人,此次赴京参加由礼部主持的 省试 (宋代科举三级考试中的第二级,考中者可参与殿试)。诗人在友人即将赴京应试之际写下此诗:既为友人获得难得的赴试机会而欣喜,勉励其把握时机建功立业;同时也借赠别抒发自身仕途失意、孤苦无依的落寞,以及对故乡亲友的深切思念。
《送张刚中赴省》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 情感层次清晰 :全诗以赠别为线索,先从京城盛景起笔,肯定友人赴试的机缘;继而以勉励之语推动情感,再转折到自身的失意归隐,最后以嘱托收尾,情感从昂扬勉励转为落寞自伤,层层递进,真挚动人。 2. 用典贴切自然 :“春风得意”化用孟郊登科后的名句,精准贴合科举赴试的场景,既写出友人考中可期的前景,又暗含诗人对功名的向往与失意后的怅惘。“发轫”的比喻将抽象的功...