这首诗是南宋诗人赵蕃的次韵和作,用以回应友人在伯的《夏夜独坐见怀》。全诗以夏夜暑热为切入点,抒发怀友思旧之情,追忆与友人共赏山中月色的雅事,通过对比二人的文学专长,表达了对文友相知、诗简往来的珍视,情感质朴真挚,兼具宋诗的书卷气与抒情性。
次韵在伯夏夜独坐见怀之作
相逢共说山中月,有赠忽来天未风。
君向离骚熟兰芷,我于尔雅昧鱼虫。
纵令酒盏能频把,孰若诗筒得屡通。
简要说明
逐句注释
- 暑气侵人抵病中:盛夏的热气侵袭人体,让人难受得如同身患疾病一般。抵,比得上、如同。
- 阙然求旧管城公:阙然,怅然若失、有所欠缺的样子;求旧,思念旧交;管城公,韩愈《毛颖传》中称毛笔为“管城子”,后世以“管城公”代指毛笔。此句意为:因思念旧友而怅然,想要提笔寄意。
- 相逢共说山中月:回忆往昔与您相逢时,一同畅谈山中月色的清雅景致。
- 有赠忽来天未风:忽然收到您的赠诗,正值此夜尚未起风的闷热暑天。
- 君向离骚熟兰芷:离骚指屈原的《离骚》,诗中常以兰、芷等香草比喻君子贤才;熟兰芷指精通《离骚》中以香草为喻的比兴手法,此处赞叹友人才学深厚,深谙楚辞的比兴之旨。
- 我于尔雅昧鱼虫:尔雅是中国第一部词典,其中《释鱼》《释虫》等篇记载动植物博物知识;昧,暗昧、不熟悉。此句意为:我对于《尔雅》中记载的鱼虫等博物知识却十分生疏,是自谦之语。
- 纵令酒盏能频把:纵令,即使;把,持、拿。意为即使能频频举杯饮酒。
- 孰若诗筒得屡通:孰若,哪比得上;诗筒,装诗稿的竹筒,后世代指寄送诗稿、互通书信;屡通,多次互通往来。意为:哪比得上我们能频频互通诗稿书信,以文会友来得更有意义呢?
现代译文
暑气侵人恰似病中愁,怅然思旧,唯有提笔寄意稠。
曾与君相逢,共话山中月;忽蒙君赠句,此夜尚无风。
君熟《离骚》,深谙兰芷比兴意;我疏《尔雅》,未解鱼虫博物幽。
纵使频频把盏酒,怎如诗简屡相酬?
创作背景
赵蕃(1143-1229),字昌父,号章泉,南宋中期诗人,与韩淲并称“二泉”,为江西诗派后期重要作家,一生安贫乐道,交游多为文人雅士,诗作多写日常生活与交游之情。
此诗为次韵和作:友人在伯先创作《夏夜独坐见怀》,赵蕃依照原诗的韵脚创作此诗回应。诗作写于一个闷热的夏夜,诗人独处时因暑热烦闷,顿生怀友之思,追忆与友人往日共赏月色的雅集,对比两人的文学专长,既赞叹友人精通楚辞的才学,又以自谦之语凸显两人的文友情谊。“诗筒得屡通”一句,体现了赵蕃重视以诗文互通往来的交游观。
注:“在伯”具体生平未详,从诗题可知为与赵蕃交好的文人雅士。
艺术赏析
- 格律严谨,次韵合规:全诗严格依照原诗东韵平声韵脚创作,韵脚为“公、风、虫、通”,符合次韵诗的格律要求,体现了诗人扎实的古典诗词功底。
- 用典自然,意蕴深厚:多处化用经典典故,“管城公”代指毛笔,贴切自然;“离骚兰芷”“尔雅鱼虫”既贴合文学主题,又通过对比凸显友人的才学与自身的自谦,尽显宋诗的书卷气。
- 对比手法,情感鲜明:“君向离骚熟兰芷”与“我于尔雅昧鱼虫”形成鲜明的才学对比,既表达了对友人的赞许,又以自谦之语拉近了与友人的距离,凸显了两人的相知相惜。
- 以景起兴,情感递进:开篇以“暑气侵人”的闷热之景起兴,引出怀友之思,随后追忆往昔雅事,再对比才学,最后以“孰若诗筒得屡通”收束,层层递进,将夏夜独处的烦闷转化为对文友情谊的珍视,契合江西诗派“以议论入诗”的特点。
- 意境反差,凸显温情:首句的“暑气侵人”营造了沉闷燥热的氛围,而末句“诗筒得屡通”则暗含知己互通的清凉慰藉,前后形成意境反差,将夏日的烦闷转化为文人雅集的温馨意境。
常见问题
《次韵在伯夏夜独坐见怀之作》的作者和朝代是什么?
《次韵在伯夏夜独坐见怀之作》的作者是赵蕃,页面按宋作品展示。
《次韵在伯夏夜独坐见怀之作》主要写了什么?
这首诗是南宋诗人赵蕃的次韵和作,用以回应友人在伯的《夏夜独坐见怀》。全诗以夏夜暑热为切入点,抒发怀友思旧之情,追忆与友人共赏山中月色的雅事,通过对比二人的文学专长,表达了对文友相知、诗简往来的珍视,情感质朴真挚,兼具宋诗的书卷气与抒情性。
《次韵在伯夏夜独坐见怀之作》的创作背景是什么?
赵蕃(1143 1229),字昌父,号章泉,南宋中期诗人,与韩淲并称“二泉”,为江西诗派后期重要作家,一生安贫乐道,交游多为文人雅士,诗作多写日常生活与交游之情。 此诗为 次韵和作 :友人在伯先创作《夏夜独坐见怀》,赵蕃依照原诗的韵脚创作此诗回应。诗作写于一个闷热的夏夜,诗人独处时因暑热烦闷,顿生怀友之思,追忆与友人往日共赏月色的雅集,对比两人的文学专长,既...
《次韵在伯夏夜独坐见怀之作》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 格律严谨,次韵合规 :全诗严格依照原诗东韵平声韵脚创作,韵脚为“公、风、虫、通”,符合次韵诗的格律要求,体现了诗人扎实的古典诗词功底。 2. 用典自然,意蕴深厚 :多处化用经典典故,“管城公”代指毛笔,贴切自然;“离骚兰芷”“尔雅鱼虫”既贴合文学主题,又通过对比凸显友人的才学与自身的自谦,尽显宋诗的书卷气。 3. 对比手法,情感鲜明 :“君向离骚熟兰芷...