呈宋伯潜

· 赵蕃

学有南轩派,文仍二宋家。
泉源端有本,玉立更无瑕。
傥遂成三径,当从读五车。
朋游有如此,未恨落长沙。

简要说明

这是一首赠友抒怀的五言律诗,诗人盛赞友人宋伯潜的学术传承、文章风骨与高洁品格,同时表达了愿与友人同游求学的期许,即便自身漂泊贬谪长沙,也因有挚友相伴而无憾,全诗兼具诚挚赞誉与深厚情谊。

逐句注释

  1. 学有南轩派:南轩指南宋理学大家张栻,号南轩,为湖湘学派核心代表。此句谓宋伯潜的学问传承南轩理学的正统流派。
  2. 文仍二宋家:二宋指北宋文学家宋庠、宋祁兄弟,二人文风典雅规整,名重当时。此句赞宋伯潜的文章继承了二宋的文学风格。
  3. 泉源端有本:端,确实、果真。以清泉有源比喻学问根基深厚、传承有自,言宋伯潜的才学有坚实本源。
  4. 玉立更无瑕:玉立,形容人品格高洁、身姿挺拔;无瑕,指没有瑕疵,比喻人品纯粹完美。此句赞美宋伯潜的品行如美玉般无瑕。
  5. 傥遂成三径:傥,倘若、如果。三径出自陶渊明《归去来兮辞》“三径就荒,松菊犹存”,后代指隐士居所。此句意为倘若能一同归隐田园。
  6. 当从读五车:五车,语出《庄子·天下》“惠施多方,其书五车”,后以“五车书”形容学识渊博。此句谓诗人愿追随宋伯潜,潜心研读典籍、切磋学问。
  7. 朋游有如此:朋游,指交游的知己友人。此句意为能有像你这样的挚友相伴。
  8. 未恨落长沙:落长沙,指被贬谪或调任至长沙。此句抒发诗人心境:即便漂泊贬谪到长沙,也因有挚友而毫无遗憾。

现代译文

你的学问承继南轩理学的正脉,文章依旧保有二宋的雅洁风华。
才学如同清泉有源,根基深厚;品格似美玉亭亭挺立,无瑕无疵。
倘若能共归隐田园,我定当追随你饱览群书、切磋学问。
能有你这样的知己同游,即便漂泊贬谪到长沙,也毫无遗憾。

创作背景

赵蕃为南宋中期江西诗派诗人,一生多辗转漂泊,曾有湘中任职或贬谪经历。宋伯潜为其友人,据考证即南宋士人宋衡(字伯潜),二人常有唱和往来。这首诗当是赵蕃在长沙期间所作,以赠宋伯潜:诗人既由衷赞誉友人的才学与品格,也借诗句抒发自身虽处逆境却因挚友相伴而释然的心境,同时表达了对同游求学的向往。学界对此诗的创作背景观点较为统一,无重大争议。

艺术赏析

  1. 格律与结构:全诗为标准五言律诗,首联、颔联对仗工整,韵脚(家、瑕、车、沙)和谐,符合近体诗格律规范。结构上先赞才学品格(前四句),再抒期许与情谊(后四句),层次清晰,流转自然。
  2. 用典自然:多处化用典故,如“南轩派”“二宋家”点明友人的学术与文学传承,“三径”“五车”既表归隐与求学之意,又贴合赠友主题,无堆砌之感,贴切凝练。
  3. 意象与抒情:以“泉源”喻才学根基,“玉立无瑕”喻品格高洁,比喻生动形象,将抽象的才学人品具象化。尾联“未恨落长沙”将个人贬谪之愁与友情之暖结合,化悲为慰,情感真挚,体现了宋诗“以理节情”的特点,于平淡中见深情。
  4. 语言风格:全诗语言质朴平实,无华丽辞藻,却于浅近之中见深意,符合赵蕃“平易自然”的诗风,将对友人的赞誉与自身心境融为一体,兼具文学性与抒情性。

常见问题

《呈宋伯潜》的作者和朝代是什么?

《呈宋伯潜》的作者是赵蕃,页面按宋作品展示。

《呈宋伯潜》主要写了什么?

这是一首赠友抒怀的五言律诗,诗人盛赞友人宋伯潜的学术传承、文章风骨与高洁品格,同时表达了愿与友人同游求学的期许,即便自身漂泊贬谪长沙,也因有挚友相伴而无憾,全诗兼具诚挚赞誉与深厚情谊。

《呈宋伯潜》的创作背景是什么?

赵蕃为南宋中期江西诗派诗人,一生多辗转漂泊,曾有湘中任职或贬谪经历。宋伯潜为其友人,据考证即南宋士人宋衡(字伯潜),二人常有唱和往来。这首诗当是赵蕃在长沙期间所作,以赠宋伯潜:诗人既由衷赞誉友人的才学与品格,也借诗句抒发自身虽处逆境却因挚友相伴而释然的心境,同时表达了对同游求学的向往。学界对此诗的创作背景观点较为统一,无重大争议。

《呈宋伯潜》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 格律与结构 :全诗为标准五言律诗,首联、颔联对仗工整,韵脚(家、瑕、车、沙)和谐,符合近体诗格律规范。结构上先赞才学品格(前四句),再抒期许与情谊(后四句),层次清晰,流转自然。 2. 用典自然 :多处化用典故,如“南轩派”“二宋家”点明友人的学术与文学传承,“三径”“五车”既表归隐与求学之意,又贴合赠友主题,无堆砌之感,贴切凝练。 3. 意象与抒情...