三月一日

· 赵蕃

粤山深历备辞劳,虽有故人谁赠袍。
归卧茅斋且休歇,竹风山雨两萧骚。

简要说明

这首诗是诗人游历粤地深山、备尝旅途辛劳后,倦游归来寓居茅斋时所作,以平实笔触写日常境遇,抒发了羁旅困顿的孤寂与暂得休憩的淡远愁思,兼具生活气息与抒情韵味。

逐句注释

  1. 粤山深历备辞劳粤山指今两广一带的山地;深历即深入跋涉游历;备辞劳意为备尝奔波劳碌之苦。
  2. 虽有故人谁赠袍故人指旧交、老友;赠袍化用《战国策·秦策》中苏秦游说秦王失败、裘敝金尽归家无人接济的典故,此处反用其意,以反问抒发旅途困顿中无人相助的孤寂落寞。
  3. 归卧茅斋且休歇茅斋指简陋的茅屋书房或居所;休歇即歇息静养。
  4. 竹风山雨两萧骚竹风指穿过竹林的风声;山雨指山间暮春雨;萧骚原形容风雨、草木的萧瑟声响,此处兼指环境清冷与诗人心境寂寥。

现代译文

粤地深山跋涉,遍尝行路辛劳;纵然有故交旧友,谁肯赠我寒袍?
回到茅舍高卧,暂且歇息片刻,窗外竹风穿林,山间冷雨潇潇,满眼都是萧索寂寥。

创作背景

赵蕃为南宋中期诗人,一生仕途坎坷,多以布衣或微官身份游历四方,为生计与交游奔波。此诗题作《三月一日》,当是暮春时节诗人某次游历粤地归来,暂居自家简陋茅斋时所作。诗人刚结束长途跋涉身心俱疲,恰逢山间风雨骤起,遂借眼前之景抒发倦游之思与孤寂之感。

艺术赏析

  1. 章法结构:全诗起承转合自然流畅。前两句起笔写羁旅之苦,以“谁赠袍”的反问强化了旅途窘迫与无人援手的孤寂,为后文抒情铺垫;后两句转写归休情景,以景结情,将心境融入景物之中。
  2. 用典技巧:“赠袍”典故的化用不着痕迹,无需直白诉说困顿,便将旅途中的孤寒落寞暗含其中,使抒情更含蓄深沉。
  3. 情景交融:以“茅斋”“竹风”“山雨”构成清冷萧索的暮春山居图景,“萧骚”二字一语双关,既状风雨草木之声,又写诗人心境,实现了景与情的自然融合。
  4. 语言风格:全诗语言平实浅近,无刻意雕琢之痕,符合赵蕃“平淡自然、以文为诗”的创作特色,以日常琐事与景物传递真挚情志,极具生活气息。

常见问题

《三月一日》的作者和朝代是什么?

《三月一日》的作者是赵蕃,页面按宋作品展示。

《三月一日》主要写了什么?

这首诗是诗人游历粤地深山、备尝旅途辛劳后,倦游归来寓居茅斋时所作,以平实笔触写日常境遇,抒发了羁旅困顿的孤寂与暂得休憩的淡远愁思,兼具生活气息与抒情韵味。

《三月一日》的创作背景是什么?

赵蕃为南宋中期诗人,一生仕途坎坷,多以布衣或微官身份游历四方,为生计与交游奔波。此诗题作《三月一日》,当是暮春时节诗人某次游历粤地归来,暂居自家简陋茅斋时所作。诗人刚结束长途跋涉身心俱疲,恰逢山间风雨骤起,遂借眼前之景抒发倦游之思与孤寂之感。

《三月一日》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 章法结构 :全诗起承转合自然流畅。前两句起笔写羁旅之苦,以“谁赠袍”的反问强化了旅途窘迫与无人援手的孤寂,为后文抒情铺垫;后两句转写归休情景,以景结情,将心境融入景物之中。 2. 用典技巧 :“赠袍”典故的化用不着痕迹,无需直白诉说困顿,便将旅途中的孤寒落寞暗含其中,使抒情更含蓄深沉。 3. 情景交融 :以“茅斋”“竹风”“山雨”构成清冷萧索的暮春山居...