这首七言律诗是赵蕃赠友人简寿玉的作品,先以庭前槐竹起兴,描摹其高标凌云的姿态,寄寓对高洁品格的推崇;继而由景及情,抒发欲追高士却身不由己的劳碌之叹,末联既关切友人奔波之状,也自抒仕途劳顿的感慨,兼具咏物、抒怀与赠答三重意涵。
呈简寿玉
萧萧共倚青云翰。
渺渺仍工白雪操。
欲向潇湘访兰芷,却从吴越看波涛。
问君役役胡为尔,我亦叹嗟出入劳。
简要说明
逐句注释
门外双槐日已高
门外两株槐树,日影已升得很高。日已高既点明时段,也暗含光阴流逝之慨。
庭中钜竹与争豪
庭中的高大竹树与槐树争相舒展风姿。钜通“巨”,意为高大;争豪指争比气概、风姿。
萧萧共倚青云翰
萧萧作响的槐竹一同倚靠在青云之上。萧萧为风吹草木之声;青云翰原指高飞的鸟翅,此处借指高空,既形容树木高耸入云,也暗喻高洁的精神境界。
渺渺仍工白雪操
悠远清雅间更兼具《白雪》般的高雅格调。渺渺形容悠远貌;白雪操典出宋玉《对楚王问》,本指《阳春白雪》琴曲,此处比喻高洁的情操与不俗志趣;工意为具备、擅长。
欲向潇湘访兰芷
本欲前往潇湘之地寻访兰草白芷。潇湘泛指今湖南一带,古代多喻指隐士居所或清雅之境;兰芷皆为香草,象征高洁的品格与理想的人生追求。
却从吴越看波涛
却只能在吴越之地静观波涛。吴越泛指今江浙一带,此处指诗人辗转漂泊的宦游之地;看波涛暗含身不由己、劳碌奔波的无奈处境。
问君役役胡为尔
试问你终日劳苦奔波究竟是为了什么。役役形容劳苦奔波的样子;胡为尔即“何为尔”,意为“为什么这样”。
我亦叹嗟出入劳
我也正为出仕入仕的劳碌而叹息感慨。出入指出入仕途,指代宦游生涯;叹嗟指叹息、感慨。
现代译文
门外两株古槐,日影已移至中天。
庭中修竹参天,与槐树争相舒展雄姿。
萧萧风里,共倚青云直上的姿态;
渺渺韵中,更有《白雪》般的高洁操持。
本欲往潇湘寻觅兰芷芳草,
却只能在吴越之地静看浪卷波驰。
试问你终日奔波究竟所为何事?
我也正为这往来仕途而叹息不止。
创作背景
赵蕃为南宋中期诗人,一生仕途坎坷,多次辗转各地宦游,生活清贫困顿,与友人多有唱和。简寿玉为其交游的友人,具体生平未详,此诗当作于诗人辗转吴越宦游期间。诗人以庭前槐竹为喻,结合自身漂泊劳碌的处境,既抒发了对高洁志趣的向往,也表达了对仕途奔波的倦怠,借赠诗传递出与友人的精神共鸣。
艺术赏析
- 章法结构:全诗以“景—情—慨”层层递进,首联颔联聚焦庭中景物,托物言志,将自然物象与精神品格相勾连;颈联由景转情,以“欲访”与“却看”的反差,凸显理想与现实的矛盾;尾联直抒胸臆,将个人感慨与对友人的问询结合,收束自然,情感真挚。
- 用典与意象:化用《阳春白雪》的典故,以“白雪操”喻高洁情操,贴合槐竹清雅的物象特征;“潇湘兰芷”与“吴越波涛”两组意象形成鲜明对照,前者指向理想的归隐之境,后者指向现实的宦游劳碌,强化了诗人的精神困境。
- 格律对仗:此诗为标准七言律诗,颔联“萧萧共倚青云翰,渺渺仍工白雪操”对仗工整,“萧萧”对“渺渺”(叠词对叠词)、“共倚”对“仍工”(动词对动词)、“青云翰”对“白雪操”(偏正结构对偏正结构),符合律诗格律要求,语言凝练和谐。
- 风格特色:全诗语言平易自然,不事雕琢,既保留了写景的清新灵动,又兼具抒情的沉郁恳切,贴合赵蕃“以平易之语写真切之情”的诗风,借咏物抒怀,将个人境遇与友人关怀融为一体,不显刻意。
常见问题
《呈简寿玉》的作者和朝代是什么?
《呈简寿玉》的作者是赵蕃,页面按宋作品展示。
《呈简寿玉》主要写了什么?
这首七言律诗是赵蕃赠友人简寿玉的作品,先以庭前槐竹起兴,描摹其高标凌云的姿态,寄寓对高洁品格的推崇;继而由景及情,抒发欲追高士却身不由己的劳碌之叹,末联既关切友人奔波之状,也自抒仕途劳顿的感慨,兼具咏物、抒怀与赠答三重意涵。
《呈简寿玉》的创作背景是什么?
赵蕃为南宋中期诗人,一生仕途坎坷,多次辗转各地宦游,生活清贫困顿,与友人多有唱和。简寿玉为其交游的友人,具体生平未详,此诗当作于诗人辗转吴越宦游期间。诗人以庭前槐竹为喻,结合自身漂泊劳碌的处境,既抒发了对高洁志趣的向往,也表达了对仕途奔波的倦怠,借赠诗传递出与友人的精神共鸣。
《呈简寿玉》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 章法结构 :全诗以“景—情—慨”层层递进,首联颔联聚焦庭中景物,托物言志,将自然物象与精神品格相勾连;颈联由景转情,以“欲访”与“却看”的反差,凸显理想与现实的矛盾;尾联直抒胸臆,将个人感慨与对友人的问询结合,收束自然,情感真挚。 2. 用典与意象 :化用《阳春白雪》的典故,以“白雪操”喻高洁情操,贴合槐竹清雅的物象特征;“潇湘兰芷”与“吴越波涛”两组...