送李仲诗二首

· 赵蕃

今代知名士,君家萃一门。
不惟文献在,政是典刑存。
台阁期平步,沅湘莫断魂。
平生翰墨事,兹可壮期源。

简要说明

这首赠别诗以赞誉友人李仲诗的家族门风开篇,既肯定其家族传承的文治与德行,又劝慰友人不必为离别哀伤,同时期许其仕途顺遂、才学可为前程增益,整体情感真挚恳切,兼具赞誉与送别之意。

逐句注释

  1. 今代知名士:今代即当今时代;知名士指负有盛名的才德之士,此句泛称当世杰出文人。
  2. 君家萃一门:君家为对他人家族的尊称;萃意为聚集、汇聚;一门指整个家族。句意谓您的家族英才齐聚一堂。
  3. 不惟文献在:不惟即不仅、不止;文献此处既指家族传承的典籍文治,也指先世的文化功业;在意为留存、传承。
  4. 政是典刑存:政通“正”,意为正是;典刑语出《诗经·大雅·荡》,原指旧典、法度,此处引申为家族传承的德行典范与家风规矩;存意为留存、延续。此句与上句形成对仗,谓不仅家族文治功业得以传承,先世的德行典范也延续至今。
  5. 台阁期平步:台阁原指汉代尚书台,后泛指朝廷高官的官署,代指仕途高位;期意为期望;平步比喻仕途顺遂,轻易便可登上高位。句意谓众人都期许您能轻松跻身朝廷显贵之列。
  6. 沅湘莫断魂:沅湘为沅水与湘水,流经今湖南地区,此处代指友人此行将前往之地;莫断魂为劝慰友人不必因离别而哀伤断肠。
  7. 平生翰墨事:平生指一生、平素;翰墨指诗文创作、笔墨学问之事;事指所从事的学业。句意谓您一生潜心于诗文笔墨之学。
  8. 兹可壮期源:兹指这、此,代指平素积累的才学;可意为可以;壮意为使……壮大、增益;期源结合语境推测为前程期许的根本。句意谓此番积累的才学,正可为您的前程期许增添底气与光彩。(注:“期源”或为“期颐”之误,“期颐”指百岁高寿,结合送别语境暂以“前程期许之根本”解之)

现代译文

当世英才尽聚君家,
一门俊秀共绽光华。
不仅文治功业传续,
更有家风德范留存。
人人盼你平步台阁,
此行沅湘莫损清神。
平生翰墨积蕴深厚,
足为前程增益精神。

创作背景

赵蕃为南宋中期诗人,字昌父,号章泉,为江西诗派后期代表人物之一,诗风清瘦雅洁,多写日常交游与赠别之作。《送李仲诗二首》为其赠别友人李仲诗的组诗,此为其一。彼时李仲诗将赴沅湘一带任职或游学,赵蕃作此诗以赠,既赞誉其家族门风与才学,又劝慰友人不必为离别感伤,同时寄予仕途顺遂的美好期许。

艺术赏析

  1. 对仗工整严谨:颔联“不惟文献在,政是典刑存”与颈联“台阁期平步,沅湘莫断魂”均严格遵循对仗规则,句式整齐,音韵和谐,体现了宋诗注重格律的创作特点。
  2. 用典自然含蓄:“台阁”典出汉代尚书台,代指朝廷高位,暗合仕途期许之意;“沅湘”因屈原放逐之地带有羁旅离别之思,诗人化用典故,既贴合送别语境,又增添了文学厚重感,无生硬堆砌之弊。
  3. 情感层次递进:全诗从赞誉家族门风,到劝慰离别、期许仕途,最后落脚于友人的才学积淀与前程未来,层层递进,从家族到个人,从客套赞誉到真挚期许,情感真挚恳切,无空洞浮泛之语。
  4. 语言平实蕴藉:全诗语言平易浅近,不刻意雕琢,却饱含深情,以质朴的言辞传递出对友人的认可与祝福,契合赵蕃“清劲雅洁”的诗歌风格。

常见问题

《送李仲诗二首》的作者和朝代是什么?

《送李仲诗二首》的作者是赵蕃,页面按宋作品展示。

《送李仲诗二首》主要写了什么?

这首赠别诗以赞誉友人李仲诗的家族门风开篇,既肯定其家族传承的文治与德行,又劝慰友人不必为离别哀伤,同时期许其仕途顺遂、才学可为前程增益,整体情感真挚恳切,兼具赞誉与送别之意。

《送李仲诗二首》的创作背景是什么?

赵蕃为南宋中期诗人,字昌父,号章泉,为江西诗派后期代表人物之一,诗风清瘦雅洁,多写日常交游与赠别之作。《送李仲诗二首》为其赠别友人李仲诗的组诗,此为其一。彼时李仲诗将赴沅湘一带任职或游学,赵蕃作此诗以赠,既赞誉其家族门风与才学,又劝慰友人不必为离别感伤,同时寄予仕途顺遂的美好期许。

《送李仲诗二首》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 对仗工整严谨 :颔联“不惟文献在,政是典刑存”与颈联“台阁期平步,沅湘莫断魂”均严格遵循对仗规则,句式整齐,音韵和谐,体现了宋诗注重格律的创作特点。 2. 用典自然含蓄 :“台阁”典出汉代尚书台,代指朝廷高位,暗合仕途期许之意;“沅湘”因屈原放逐之地带有羁旅离别之思,诗人化用典故,既贴合送别语境,又增添了文学厚重感,无生硬堆砌之弊。 3. 情感层次递进...