题堂下桃花

· 赵蕃

桃花颜色晓犹深,薄暮风烟已不禁。
人生抵死朱颜恃,不料青铜霜雪侵。

简要说明

这首七言绝句以堂下桃花的朝开暮落为核心意象,借自然景物的荣枯变迁,抒发了对人生青春易逝、朱颜难驻的深沉感慨,将物候之变与人生感悟自然融合,兼具咏物与抒怀的双重意趣。

逐句注释

  1. 桃花颜色晓犹深
    【注释】晓:清晨。犹深:依旧浓艳鲜亮。句意:清晨时分,堂前桃花的色泽还是那样浓艳深沉,盛放之态尽显。

  2. 薄暮风烟已不禁
    【注释】薄暮:傍晚。风烟:此处代指风雨烟雾等自然摧残。不禁:经受不住,指花枝难以维持盛放姿态。句意:到了傍晚,经风雨烟雾的吹打侵袭,桃花已然凋零衰败,难复清晨的盛景。

  3. 人生抵死朱颜恃
    【注释】抵死:宋代口语中意为“终究、一味”。恃:依仗、凭恃。朱颜:指青春年少时红润美好的容颜。句意:世人总是一味地依仗自己年少的青春容颜,以为美好时光可以长久留存。

  4. 不料青铜霜雪侵
    【注释】青铜:此处代指青铜镜,古代镜子多以青铜铸造,后世常以“青铜”借指镜子。霜雪侵:以霜雪侵蚀比喻岁月流逝、容颜衰老。句意:却未曾料到,岁月如同霜雪一般,悄然侵蚀了曾经的青春容颜。

现代译文

清晨堂前的桃花,色泽还那样浓艳深沉,
到了傍晚,经风烟吹打,便已难禁凋零。
世人总仗着年少的朱颜自矜,
却不料青铜镜里,霜雪般的岁月早已悄然侵凌。

创作背景

赵蕃为南宋中期诗人,字昌父,号章泉,一生仕途坎坷,清贫自守,其诗作多以日常景物为载体,抒发身世之感与时光之叹。此诗为其即兴咏物之作,无确切创作纪年,当是诗人于堂前目睹桃花开落,由物候变迁联想到人生年华易逝,生发感慨而成。

艺术赏析

  1. 托物抒怀,情景交融:全诗以桃花的朝荣暮衰为线索,将自然景物的荣枯与人生的青春易逝紧密绑定,由眼前之景自然过渡到人生感悟,毫无生硬堆砌之感,实现了物与情的完美融合。
  2. 对比手法强化情感:首二句以“晓”与“薄暮”的时间对比,凸显桃花从盛放到凋零的快速变迁;后二句将世人“恃朱颜”的虚妄与“霜雪侵”的现实形成强烈反差,进一步强化了时光无情、青春难驻的感慨。
  3. 语言平易传神:全诗无晦涩典故,用词浅近自然,“抵死”“不料”等口语化词汇的运用,让情感表达更为直白真切,契合赵蕃平淡疏朗的诗风特点。
  4. 格律严谨,音韵和谐:此诗为标准的七言绝句平起首句入韵式,平仄协调,“深”“禁”“侵”同属南宋韵部“侵韵”,读来朗朗上口,兼具音乐美感。

常见问题

《题堂下桃花》的作者和朝代是什么?

《题堂下桃花》的作者是赵蕃,页面按宋作品展示。

《题堂下桃花》主要写了什么?

这首七言绝句以堂下桃花的朝开暮落为核心意象,借自然景物的荣枯变迁,抒发了对人生青春易逝、朱颜难驻的深沉感慨,将物候之变与人生感悟自然融合,兼具咏物与抒怀的双重意趣。

《题堂下桃花》的创作背景是什么?

赵蕃为南宋中期诗人,字昌父,号章泉,一生仕途坎坷,清贫自守,其诗作多以日常景物为载体,抒发身世之感与时光之叹。此诗为其即兴咏物之作,无确切创作纪年,当是诗人于堂前目睹桃花开落,由物候变迁联想到人生年华易逝,生发感慨而成。

《题堂下桃花》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 托物抒怀,情景交融 :全诗以桃花的朝荣暮衰为线索,将自然景物的荣枯与人生的青春易逝紧密绑定,由眼前之景自然过渡到人生感悟,毫无生硬堆砌之感,实现了物与情的完美融合。 2. 对比手法强化情感 :首二句以“晓”与“薄暮”的时间对比,凸显桃花从盛放到凋零的快速变迁;后二句将世人“恃朱颜”的虚妄与“霜雪侵”的现实形成强烈反差,进一步强化了时光无情、青春难驻的感...