蕃方为纪游之诗未就知府寺簿先生宠示佳句敢

这首诗是赵蕃答谢友人知府寺簿赠诗的和作。全诗先叙此次出游本为求道而非赏山，继而描写停留期间的山水景致与席间畅谈的畅快，随后抒发自身孤拙困顿的处境与对世俗虚伪的感慨，最后感念对方的情谊，以唱和之诗期许留存这段交往的真挚情谊。

兹因谋道来，不为看山新。
注释：兹，此、这；谋道，指探求学问、道义；看山新，观赏新奇的山色。句意：此番前来本为探求道义，并非为了赏玩新奇的山色。

看山虽云新，图画犹昔人。
注释：云，说；图画，指山水画作；昔人，古人、昔时的景致。句意：即便眼前山色焕然如新，却也如同古画中的景致，依旧保有昔时的风貌。

虚亭十日留，欲出凡几巡。
注释：虚亭，空寂清净的亭台；十日留，停留十日；凡几巡，好几次、多次。句意：我在这空寂的亭中停留了十日，曾数次想要起身出行。

隔江树差差，俯槛波粼粼。
注释：差差（cī cī），形容树木错落不齐的样子；槛，亭台的栏杆；粼粼，水波明净澄澈的样子。句意：隔江望去树木参差错落，凭栏俯瞰江水波光粼粼。

终藉席间语，乃涤胸中尘。
注释：藉，凭借、依靠；席间语，宴席上的交谈；涤，洗涤；胸中尘，指心中的俗念、尘杂。句意：全靠席间的恳切畅谈，才得以洗涤我胸中的俗尘杂念。

况兹篮舆行，攀崖陟嶙峋。
注释：篮舆，古代供人乘坐的竹制轿子；陟（zhì），攀登；嶙峋，形容山石突兀险峻的样子。句意：更何况乘坐竹轿攀登山崖，登上那嶙峋的怪石之间。

是知竹使符，不异邱壑身。
注释：竹使符，汉代朝廷发给地方官员的符信，后世代指地方官员的身份；邱壑，即丘壑，指山水林泉，代指隐士的闲适生活；不异，无异于、如同。句意：这才明白，身为地方官员，也能保有林泉隐士般的闲适心境。

世人何不察，百伪嫌一真。
注释：察，体察、明察；百伪，诸多虚伪的人与事；嫌，嫌弃、排斥。句意：世人何曾体察这一点，总是厌恶虚伪之外的那一份真实。

而我孤拙者，崎岖聿其轃。
注释：孤拙，孤高笨拙，指不迎合世俗、不善逢迎；崎岖，形容道路艰险，此处指人生困顿；聿（yù），句首助词，无实义；轃（zhēn），同“臻”，意为抵达、前行。句意：而我这般孤高笨拙的人，在人生的崎岖道路上艰难前行。

话言听矻矻，书札胜频频。
注释：矻矻（kū kū），勤勉恳切的样子，此处形容对方的话语真挚实在；书札，书信；胜，胜过、优于。句意：您的话语恳切实在，往来书信也胜过频繁的俗礼应酬。

先生今徐州，愚非欧阳陈。
注释：先生，指赠诗的知府寺簿，此时已调任徐州；欧阳陈，指欧阳修、陈师道等宋代文坛大家，作者以此自谦才学不及先贤。句意：先生如今已调任徐州，我自谦远不及欧阳修、陈师道这类先贤。

庶因唱酬诗，牵联诏无泯。
注释：庶，希望；唱酬，以诗词互相唱和；牵联，维系、联结；泯，泯灭、消失。（注：“诏”字或为通假或笔误，学界主流解读为“使、让”之意）句意：只希望通过这唱和的诗篇，能让我们这段交往的真挚情谊永远留存，不至泯灭。

此番前来本为探求道义，并非为了赏玩新奇的山色。
即便眼前山色焕然如新，却也如同古画中的景致，依旧保有昔时的风貌。
我在这空寂的亭中停留了十日，曾数次想要起身出行。
隔江望去树木参差错落，凭栏俯瞰江水波光粼粼。
全靠席间的恳切畅谈，才得以洗涤我胸中的俗尘杂念。
更何况乘坐竹轿攀登山崖，登上那嶙峋的怪石之间。
这才明白，身为地方官员，也能保有林泉隐士般的闲适心境。
世人何曾体察这一点，总是厌恶虚伪之外的那一份真实。
而我这般孤高笨拙的人，在人生的崎岖道路上艰难前行。
您的话语恳切实在，往来书信也胜过频繁的俗礼应酬。
先生如今已调任徐州，我自谦远不及欧阳修、陈师道这类先贤。
只希望通过这唱和的诗篇，能让我们这段交往的真挚情谊永远留存，不至泯灭。

赵蕃为南宋中期诗人，一生仕途不顺，多以游历、授徒为生，推崇理学与诗文清雅之风。这首诗是他的纪游唱和之作：当时他为探求学问游历至友人（时任地方官的知府寺簿）的治所，停留十日期间游赏山水、与友人席间畅谈，友人先赠诗纪游，赵蕃遂作此诗答谢。诗中既记录了此次游历的见闻与心境，也抒发了自身不迎合世俗的孤高处境，同时感念与友人的真挚情谊。

1. 结构层次分明：全诗以“谋道”为核心线索，先点明出游初衷，次写山水景致与席间畅谈的畅快，再转入身世感慨与对世俗的反思，最后落脚于唱和情谊的期许，层层递进，情感自然流转。
2. 用典自然贴切：以“竹使符”代指地方官员身份，以“邱壑身”化用隐士典故，点明仕官亦可保有闲适心境；以“欧阳陈”自谦才学，贴合诗人身份与谦逊态度，用典不生硬，贴合诗意表达。
3. 写景抒情交融：“隔江树差差，俯槛波粼粼”两句以清新质朴的语言勾勒山水景致，动静结合，同时借山水之景烘托内心的澄澈，与“涤胸中尘”的抒情形成呼应。
4. 对比手法鲜明：以“百伪嫌一真”的世俗常态，与自身“孤拙”的处境形成对比，凸显诗人对真挚情谊的珍视，以及对世俗虚伪的疏离。
5. 对仗与格律和谐：部分联句对仗工整，如“隔江树差差，俯槛波粼粼”“终藉席间语，乃涤胸中尘”，词性相对、意境和谐，增强了诗歌的音乐性与形式美，贴合宋诗兼具理趣与格律的特点。
6. 语言风格清雅：全诗无堆砌辞藻，以浅白流畅的语言抒发真情实感，兼具宋诗的理趣与唐诗的意境，既有山水描写的清新，又有人生感悟的深沉。