寄太和旧游

这首诗是诗人寄赠昔日在太和同游的友人之作，以春日感怀起笔，抒发了自己欲求闲散归隐、寄情诗酒的人生志趣，同时饱含对旧友的思念之情，整体情感真挚闲适，兼具春景咏叹与情志表达。

1. 李暗桃春未是晚：李暗，李花繁茂，枝叶浓荫遮蔽；桃春，桃花盛放的春日。此句意为李花浓盛、桃花初绽的时节，尚且不算晚。
2. 可怜孤负海棠天：可怜，可惜；孤负，同“辜负”的异体写法；海棠天，指海棠花开的美好春日。此句意为唯独可惜白白辜负了海棠盛放的大好春光。
3. 故应陶写皆诗内：故应，本该、理应；陶写，出自王羲之《与人书》“年在桑榆，自然至此，正赖丝竹陶写”，指陶冶性情、排遣愁思。此句意为本该将满心情思都寄托于诗作之中。
4. 安得淋漓到酒边：安得，怎么能、如何得；淋漓，指饮酒酣畅尽兴的样子。此句意为如何才能与友人在酒边酣畅共饮、畅叙情怀。
5. 已办经营求散吏：已办，早已筹划准备；经营，指筹划谋求官职；散吏，指无实权、清闲闲散的低级官吏。此句意为早已筹划谋求一份闲散的小官。
6. 便思潇潇泛江船：便思，便想要；潇潇，形容江风吹拂、舟行江上的清寂悠然之态。此句意为便只想驾着小船在江上悠然泛舟。
7. 相思异日题诗句：异日，他日、日后。此句意为他日彼此思念之时，便题写诗句寄赠对方。
8. 绕屋扶疏陶令篇：绕屋扶疏，化用陶渊明《归园田居》“榆柳荫后檐，桃李罗堂前”的意境，“扶疏”指枝叶繁茂的样子；陶令，指陶渊明，其曾任彭泽县令，后世以“陶令”代指归隐田园的高士；篇，指陶渊明的诗文。此句意为他日题诗，当以陶渊明笔下绕屋繁茂花木的闲适田园意境寄意，表达归隐志趣。

李花浓暗、桃花初绽的春日尚且不算迟，
可惜白白辜负了海棠盛放的好天时。
本该将满心情思都寄托在诗章之内，
如何能与好友在酒边酣畅共叙旧谊？
早已筹划谋求做一名闲散小吏，
只盼早日驾舟泛游在潇潇江面上。
他日彼此相思之时，便题写诗句相寄，
笔下当有陶渊明笔下绕屋扶疏的悠然田园意趣。

赵蕃为南宋中期诗人，一生仕途坎坷，多次辞官归隐，崇尚理学，兼具理学素养与田园诗趣。“太和”即今江西泰和，诗人曾在此地游历或任职，与当地友人有过同游之乐。这首诗当作于诗人离开太和之后，或是在仕途失意、萌生退意之时，借春日感怀抒发对旧游之地与友人的思念，同时表露自己向往闲散归隐、寄情诗酒的人生志趣。

1. 章法结构严谨：全诗以七言律诗的体裁创作，起承转合清晰：首联借春景起笔，以“孤负海棠天”奠定感怀基调；颔联直抒胸臆，抒发寄情诗酒的情志；颈联转向个人志趣的表达，点明欲求闲散归隐的心愿；尾联收束至思念友人，以陶渊明的典故收束全篇，呼应志趣与情谊。
2. 用典自然贴切：多处用典不露痕迹：“陶写”化用王羲之语，精准表达排遣情思的意涵；“陶令”以陶渊明归隐的典故，将诗人的归隐志趣具象化，同时呼应“诗酒”的抒情线索，使全诗的田园意趣更加浓厚。
3. 意象与情感交融：以李花、桃花、海棠等春日意象开篇，营造出明媚却略带遗憾的春景氛围，与诗人“孤负”的感怀相契合；后续以“江船”“散吏”等意象呼应归隐主题，尾联的“绕屋扶疏”则将抽象的田园志趣转化为具体的画面，使情感表达更加生动可感。
4. 语言平易自然：全诗语言浅近流畅，无生僻典故，以直白的抒情结合意象营造，兼顾了情感的真挚与意境的悠远，体现了赵蕃“平易自然”的诗歌风格。