送湛挺之提干自武陵迎侍于侯官兼寄铅山尉曹

这首诗是赵蕃为友人湛挺之送别所作，兼寄铅山尉曹。全诗先称赞湛挺之的才名与仕途际遇，后叙写其从武陵赴侯官迎侍母亲的行程，既表达对友人的赞许与祝福，也暗含寄赠唱和之意，情感真挚平实。

1. 太学声名旧：太学为古代中央最高学府，此处指湛挺之早年在太学就学便已有长久的声名；旧，意为久著、素来。
2. 文昌荐墨珍：文昌原指星官名，古代亦借指掌荐举的台阁官员；荐墨指朝廷颁发的荐举文书，句意为湛挺之得到的荐举文书备受珍视，足见其才学被朝廷认可。
3. 铨曹略常调：铨曹为唐宋时期掌管官吏选拔、考核的官署；略常调意为未按寻常的官吏调迁惯例任用，指其仕途得到破格拔擢。
4. 幕府得嘉宾：幕府指地方军政长官的衙署，嘉宾指优秀的幕僚人才，句意为湛挺之进入地方幕府后，成为备受倚重的得力宾客。
5. 使檄辞南楚：使檄指朝廷使者持发的公务文书，此处代指湛挺之的出行行移；南楚泛指今湖南一带，武陵即属此区域，句意为湛挺之辞别南楚之地的武陵，启程赴侯官。
6. 安舆发故闽：安舆指安适的车驾，古代多用以奉养父母或尊者；故闽指湛挺之的故乡闽地（侯官属今福建，即其迎侍母亲的目的地区域），句意为载着母亲的安车从故乡闽地出发，与湛挺之会合赴任。
7. 春风满行色：春风既指时令春风，也喻指旅途顺遂、心境愉悦的喜气；行色指出行的情状，句意为一路行程都洋溢着春风般的暖意与喜色。
8. 有赋不妨新：赋此处泛指诗文创作，句意为不妨趁此机会创作新的篇章，既指湛挺之可记录迎侍之行，也暗含邀其与铅山尉曹唱和之意。

早年太学便有清名久扬，
朝廷荐墨对你格外珍赏。
铨曹不拘常例拔擢你，
幕府之中你是座上嘉宾。
持檄辞别南楚故地，
安舆从故乡闽地启程。
春风满布旅途光景，
何妨新作诗篇寄远人。

湛挺之时任提举干办公事（简称提干，为地方官署属官），此次出行是从武陵（今湖南常德）出发，前往侯官（今福建福州）迎接侍奉母亲，诗作同时寄赠给铅山县尉的僚属友人。赵蕃为南宋中期诗人，一生交游广泛，诗作多以日常交游、抒情咏怀为主，此诗便是其在送别湛挺之时所作，结合友人迎侍母亲的孝行与仕途经历，抒发赞许与祝福之意。

1. 结构严谨，层次分明：全诗前四句聚焦友人的才名与仕途，从早年太学声名、朝廷荐举，到吏部破格任用、幕府得为嘉宾，层层递进展现湛挺之的优秀资质与仕途顺遂；后四句转换笔触叙写出行行程与送别祝福，结构清晰过渡自然。
2. 用典贴切，语言平实：诗中“太学”“文昌”“铨曹”“幕府”均为唐宋官制术语，运用精准贴合友人仕途身份；整体语言浅近自然，无晦涩典故，契合赵蕃“平易清浅”的诗风。
3. 对仗工整，意境鲜活：“使檄辞南楚，安舆发故闽”一联对仗工整，以“辞”与“发”对应，“南楚”与“故闽”点明行程路线，画面感十足；“春风满行色”以春风喻旅途喜气，将送别时的愉悦氛围具象化，末句“有赋不妨新”既呼应寄赠友人的题意，也为全诗留下唱和余韵。
4. 情感真挚恳切：全诗既有对友人才学仕途的肯定，也暗含对其迎侍母亲孝行的赞许，送别祝福之意藏于叙事之中，情感平实不浮夸。