留别徐斯远时斯远将赴朱晦庵之约三首

本诗为该组留别赠友诗中的其一，诗人盛赞友人徐斯远的天资禀赋，肯定其求学问道的机缘，既期许友人不负师长期许，又吐露自己渴望同往武夷山追随朱晦庵（朱熹）游学的心愿，情感真挚恳切，围绕交友、劝学与共勉展开。

1. 君质故甚美：君，对友人徐斯远的尊称；质，资质、禀赋；故，本来、原本；甚美，出众优秀。
2. 加之仍得师：加之，意为“又加上、更兼”；得师，指得到良师的指点教诲，此处暗指徐斯远将赴朱熹之约，得从理学大家求学。
3. 今为李君御：今，如今、现在；李君未详具体所指，结合语境当为徐斯远暂居追随的友人；御此处非指驾车，引申为追随、侍奉辅佐。
4. 何后老人期：此句学界有小争议，“何后”或为“何负”之异写，主流取“不辜负”之意；老人指朱晦庵（朱熹），彼时为学界泰斗；期，期许、期望。全句意为想来定不会辜负朱熹的期许。
5. 念欲通名姓：念，心中念及、想着；欲，想要；通名姓，指通报姓名、登门拜见朱熹。
6. 还忧辱弃遗：还，却、反倒；忧，担忧；辱为自谦之辞，指自己拜见会使对方受辱；弃遗，抛弃、轻弃。全句意为却又担心自己唐突拜见会被轻视遗弃。
7. 何当武夷下：何当，何时能够；武夷即武夷山，为朱熹彼时讲学之地，代指理学讲习之所；下指前往、抵达。
8. 与子共追随：与子即与你（徐斯远）；共追随指一同追随朱熹求学问道。

你的天资本就十分出众，
更兼能遇上良师悉心指引。
如今暂随李君奔走辅佐，
想来定不辜负前辈的期许。
我本想登门拜见您的师长，
却又怕唐突冒昧遭人轻弃。
何时才能同你一同前往武夷山，
追随朱子共探学问的真谛？

本诗为南宋中期作品，赵蕃是江西诗派后期代表诗人之一，一生安贫乐道，致力于诗文创作与理学研习，与徐斯远为挚友，二人常以学问相砥砺。朱晦庵即朱熹，彼时正于武夷山讲学传道，徐斯远将赴武夷山赴约求学。诗人作此组诗留别，既赞许友人的资质与机缘，也抒发了自身追从理学的心愿，体现了南宋士大夫间以文会友、以学相勉的交往风貌。

1. 情感质朴恳切：全诗无华丽辞藻，以平实直白的语言抒发心意，从赞友人才质，到叙其近况，再到吐露自身心愿，层层递进，情感自然流露，无刻意雕琢之痕。
2. 意象集中精准：以“武夷”代指朱熹的讲学之地，以“追随”点明求学的核心诉求，意象简洁却精准传递出诗人对理学研习的向往。
3. 格律合规严谨：全诗为五言律诗，颔联、颈联宽对工整，平仄虽有小拗但无碍整体韵律，读来流畅自然，符合近体诗的创作规范。
4. 情理交融兼具：既紧扣留别主题，又融入了当时士人追从理学的时代背景，将个人情谊与学术追求结合，既有送别友人的温情，又有求学问道的雅趣。