寄送府判寺簿先生二首

· 赵蕃

朱游不肯留东阁,子政犹须校秘书。
自有大名喧宇宙,岂劳当路借吹嘘。
舟中加意护寝饭,日下即当来诏除。
大厦如山要梁栋,不应空赋爱吾庐。

简要说明

这首诗为宋代诗人赵蕃寄赠友人府判寺簿先生的赠别之作,以赞许与劝勉为核心主旨:先以西汉名臣喻赞友人的刚正品格与博学名望,称其声名本就远播天下,无需依赖权贵援引;继而叮嘱友人旅途中保重身体,并预判其将获朝廷征召授官;最后以“大厦需梁栋”为喻,劝勉友人不应安于隐居自保,当出仕担当国家重任,情感真挚恳切。

逐句注释

  1. 朱游不肯留东阁:朱游为西汉名臣,以刚直敢言、不依附权贵著称。东阁原指汉代丞相公孙弘招揽贤才的馆舍,后泛指权贵门下的宾客居所。此处以朱游喻指府判寺簿先生,赞其刚正不阿,不愿屈身依附权贵。
  2. 子政犹须校秘书:子政为西汉学者刘向的字,刘向曾奉命校勘皇家藏书(秘书)。此处谓友人拥有刘向般的博洽才学,理应承担校理皇家典籍的重任。
  3. 自有大名喧宇宙:大名指崇高的声名;宇宙此处代指天下。谓友人早已拥有传遍天下的盛名。
  4. 岂劳当路借吹嘘:当路指当权者;吹嘘此处引申为引荐、抬举。谓友人的声望本就卓著,无需依靠当权者的援引来显扬自身。
  5. 舟中加意护寝饭:舟中指友人乘船远行或赴任途中;加意指格外留意;护寝饭即保重饮食起居。此处叮嘱友人旅途中务必爱惜身体。
  6. 日下即当来诏除:日下古代以日喻帝王,代指朝廷或京城;诏除指皇帝下诏授官。谓不久朝廷便会下诏书征召并任命友人。
  7. 大厦如山要梁栋:大厦如山比喻国家朝廷;梁栋指屋梁与立柱,代指能担当国家重任的人才。谓国家正需要像友人这样的栋梁之才来支撑。
  8. 不应空赋爱吾庐:爱吾庐语出陶渊明《读山海经》其一“众鸟欣有托,吾亦爱吾庐”,原指安于隐居生活。此处劝勉友人不应只满足于退隐自保,当出仕报效国家。

现代译文

您如朱游般刚正,不肯屈身依附权贵的东阁;
更有刘向般的才学,自当校勘皇家的秘府藏书。
您的盛名早已响彻寰宇,
何须借当权者的援引来显扬声名?
舟行途中还请格外保重饮食起居,
不久朝廷便会下诏书征召授官。
国家如巍峨大厦正需栋梁之才支撑,
不应只学陶渊明空赋“吾亦爱吾庐”,安于隐居。

创作背景

赵蕃为南宋中期诗人,一生屡试不第,晚年仅任地方小官,平生多与士大夫交游,寄赠唱和之作颇丰。此诗为其赠送给一位担任府判(州府佐官,掌刑狱、钱粮等事)兼寺簿(寺监主簿,掌文书簿籍)的友人,当创作于友人即将赴任或远行之际。诗中既结合自身对仕途与家国的认知,也表达了对友人品格才学的高度认可,以及对其未来仕途的乐观期许。

艺术赏析

  1. 用典精准凝练:首联以西汉名臣朱游、刘向为喻,既贴合友人的仕途身份,又精准凸显其刚正品格与博洽才学,无堆砌晦涩之弊,自然贴切。
  2. 对仗工整自然:首联“朱游不肯留东阁,子政犹须校秘书”,人名对人名、动宾结构对动宾结构、名词对名词,对仗严整又不失流畅,体现了宋诗的格律之美。
  3. 结构层层递进:全诗先赞才德声望,再叙旅途叮嘱与前程预判,最后以家国意象收束劝勉,情感脉络清晰,从关怀到期许逐层深入,真挚动人。
  4. 说理与抒情结合:以“大厦如山要梁栋”的形象比喻替代直白说教,将“当出仕报国”的道理融入意象之中,既符合宋诗尚理的特点,又不失文学美感。
  5. 语言平实恳切:全诗无晦涩辞藻,以浅近直白的语言表达深厚情谊与恳切劝勉,体现了赵蕃诗歌“平易自然、情真意切”的风格特色。

常见问题

《寄送府判寺簿先生二首》的作者和朝代是什么?

《寄送府判寺簿先生二首》的作者是赵蕃,页面按宋作品展示。

《寄送府判寺簿先生二首》主要写了什么?

这首诗为宋代诗人赵蕃寄赠友人府判寺簿先生的赠别之作,以赞许与劝勉为核心主旨:先以西汉名臣喻赞友人的刚正品格与博学名望,称其声名本就远播天下,无需依赖权贵援引;继而叮嘱友人旅途中保重身体,并预判其将获朝廷征召授官;最后以“大厦需梁栋”为喻,劝勉友人不应安于隐居自保,当出仕担当国家重任,情感真挚恳切。

《寄送府判寺簿先生二首》的创作背景是什么?

赵蕃为南宋中期诗人,一生屡试不第,晚年仅任地方小官,平生多与士大夫交游,寄赠唱和之作颇丰。此诗为其赠送给一位担任府判(州府佐官,掌刑狱、钱粮等事)兼寺簿(寺监主簿,掌文书簿籍)的友人,当创作于友人即将赴任或远行之际。诗中既结合自身对仕途与家国的认知,也表达了对友人品格才学的高度认可,以及对其未来仕途的乐观期许。

《寄送府判寺簿先生二首》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 用典精准凝练 :首联以西汉名臣朱游、刘向为喻,既贴合友人的仕途身份,又精准凸显其刚正品格与博洽才学,无堆砌晦涩之弊,自然贴切。 2. 对仗工整自然 :首联“朱游不肯留东阁,子政犹须校秘书”,人名对人名、动宾结构对动宾结构、名词对名词,对仗严整又不失流畅,体现了宋诗的格律之美。 3. 结构层层递进 :全诗先赞才德声望,再叙旅途叮嘱与前程预判,最后以家国意...