寄送周子中监丞赴舒州二首

这首五言律诗为送别友人周子中赴舒州监丞任所作，先叙友人仕途经历，次赞其山水之趣，再忆旧游寄寓别后思念，末以乞留题诗收束。全诗既抒惜别之情，亦见知己间的深厚情谊，语言浅近自然，情感真挚深沉。

1. 引嫌初补外：引嫌，指因避亲嫌、物议等主动请求外放任职；补外，补授地方官职。句意：你因避嫌初次被任命为地方官员。
2. 怀绶复频年：怀绶，怀揣印绶，代指担任官职，典出《汉书·朱买臣传》“怀印绶”；频年，连年、多年。句意：手握官印辗转任职已经多年。
3. 自得山水胜：胜，指胜景、佳境。句意：你定能尽情领略舒州山水的灵秀胜景。
4. 定由仙佛缘：缘，因缘、福分。句意：想来这定是你与仙佛之境有缘，方能超脱自在、乐享山水。
5. 往游成旧矣：往游，往日一同交游的经历。句意：往昔同游的时光早已成为旧忆。
6. 有梦尚依然：尚依然，依旧如故。句意：唯有梦中与你相逢的情景，仍和当初一般真切。
7. 六字今谁嗣：关于“六字”的含义，学界主要有两说：一解为前代流传的佳句，一解为六言诗体，今取主流的佳句说；嗣，接续、传承。句意：如今谁人能接续前人的佳句，为舒州留下新的题咏？
8. 留题乞我传：留题，留下题诗或题字；传，传扬、记录。句意：恳请你留下题诗，待我为你传扬留存。

为避嫌隙初离京畿任外官，
手握官印辗转已历多年。
你定有山水之缘，
方能饱览此间灵秀山川。
往日同游的时光已成陈迹，
梦中却仍常与你重逢。
如今谁人能继前人佳句？
恳请君留题墨，待我为你传扬。

赵蕃为南宋中期诗人，字昌父，号章泉，一生仕途不显，多次辗转地方任职，与当时诸多文人交游唱和，诗风平易自然。周子中为其友人，时任监丞，此次奉命赴舒州（今安徽安庆一带）任职，赵蕃作此诗送别。诗中结合自身也曾因避嫌外任的经历，引发对仕途与山水的感慨，追忆二人往日同游的情谊，以“梦”寄寓别后思念，末句以乞留题诗收束，尽显知己间的深厚情谊。学界普遍认为此诗为赵蕃中年时期的送别之作。

1. 章法结构：全诗以“送别”为核心，层层递进。首联紧扣“赴任”主题，叙写友人的仕途经历；颔联由仕途转入赞友人山水之趣，暗合舒州山水胜境的背景；颈联转忆旧游，将眼前送别与往日情谊结合，抒发别后思念；尾联以乞留题作结，既寄寓对友人的期许，又为此次送别增添了文学色彩，章法严谨，情感流转自然。
2. 语言风格：全诗语言浅近平易，无晦涩用典，贴合赵蕃“平易自然”的诗学主张。如“往游成旧矣，有梦尚依然”，以直白的语言道出思念之情，质朴真挚，毫无雕琢痕迹。
3. 表现手法：以“梦”具象化抽象的别情，将思念转化为可感的梦境，意境悠远含蓄；“怀绶”“引嫌”等词化用古典官制典故，既典雅又不碍通俗，避免了浅白的空泛。尾联“六字今谁嗣，留题乞我传”，将送别与文学传扬结合，既体现二人的知己之谊，也为友人赴任增添了文化意蕴。
4. 格律合规：此诗为五言律诗，虽未苛求极致的工对，但颔联、颈联均有自然的对偶，平仄亦基本符合近体诗规范，读来朗朗上口，音韵和谐。