挽李子永二首

本诗是宋代诗人赵蕃悼念挚友李子永的挽诗，先以飞将、谪仙之典赞誉友人才华超逸、诗文传世，再叹其仕途坎坷半生偃蹇，继而抒发旧物尚存而知音永绝的怅惘，最后以遥念友人葬身荒僻之地收束，兼具对友人才名的推崇、身世的惋惜与生死相隔的哀恸。

1. 封侯寂寞空飞将：飞将原指西汉名将李广，此处借指李子永兼具济世之才，却终身未能实现建功封侯的抱负，空留一生寂寞失意。
2. 佳句流传自谪仙：谪仙为唐代诗人李白的雅号，此处赞誉李子永的诗文格调高妙、意境超尘，如谪仙之作，得以流传后世。
3. 半世作民才六考：作民指担任亲民地方官职；六考古代官员每三年进行一次政绩考课，六考即历经十八年，极言其仕途漫长却始终未能升迁，尽显困顿坎坷。
4. 他年垂世有千篇：谓李子永虽仕途不顺，却留下千余篇诗文作品，终将凭借文学成就声名传于后世。
5. 箧中酬唱都无恙：箧指收纳衣物、书卷的箱子；酬唱指友人之间以诗歌互赠唱和，此处指二人过往唱和的诗稿至今仍完好保存于箱中。
6. 天外音书不复传：谓自此天人永隔，再也无法收到李子永的音信与诗作。
7. 五岭三苗底处所：五岭为岭南地区的代称，三苗为古代南方部族，此处借指李子永逝前所居或终老的偏远南方之地；底处所即“在何处”，表达对友人逝所的追问。
8. 千岩万壑若何边：千岩万壑形容山峦连绵幽深，此处指友人葬身之地远在深山荒僻之处，不知具体方位，抒发寻觅不得的悲怆。

你有飞将般的济世之才，却终身未能封侯建功，只落得寂寞失意；诗文如谪仙手笔般精妙，早已流传世间不朽。
半生为官仕途坎坷，仅历六次考课便偃蹇终身；却留下千篇佳作，足以让声名垂于后世千秋。
旧日箱箧中我们唱和的诗稿尚且完好无损，从此之后却再也收不到你的片言只字。
你长眠的五岭三苗之地究竟在何处？那千山万壑的幽深荒僻之中，又是怎样的边隅角落？

赵蕃为南宋中期诗人，与李子永交游深厚，集中留存多首赠答李子永的诗作。据学界主流观点，李子永生前曾任地方亲民官，仕途始终未能得志，晚年或卒于岭南偏远之地。本诗为李子永去世后，赵蕃所作的挽诗，既抒发了对挚友逝世的哀痛，也结合二人交游与对友人才华、生平的了解，寄寓了对其仕途坎坷的惋惜与文学成就的推崇。

1. 用典贴切，寄慨遥深：首联用李广“飞将军”难封、李白“谪仙人”的典故，既精准赞誉李子永的才名，又暗合其仕途失意的身世，以古人遭际喻友人生平，情感沉郁含蓄。
2. 对仗工稳，对比鲜明：颔联“半世作民才六考，他年垂世有千篇”与颈联“箧中酬唱都无恙，天外音书不复传”均为工对，一边写仕途困顿，一边写诗文传世；一边是旧物尚存，一边是音信断绝，强烈的对比强化了哀挽的情感浓度。
3. 意境清冷，情感递进：末联以“五岭三苗”“千岩万壑”营造出荒僻幽远的意境，将对友人的追念置于偏远深山的背景中，以追问收束全诗，从追慕才名、叹惋身世，到忆旧伤别，最终落脚于生死相隔的怅惘，情感层层递进，真挚动人。
4. 语言平实自然：全诗无过度藻饰，以浅近直白的语言抒发深挚哀恸，符合挽诗的沉郁基调，尽显宋诗“以文为诗”、以真情动人的特色。