为施衢州作超览堂诗三首

· 赵蕃

浙西水平远,浙东山偃蹇。
使君是中人。
胸次极收卷。
竚舟固佳处,超览更胜践。
智匠一何深,天藏一何浅。

简要说明

这首诗是赵蕃为友人施衢州所建超览堂所作的组诗之一,先铺写浙西浙东的山水风貌,再赞誉施使君的胸襟气度,继而叙写登临超览堂的观景胜况,最后赞叹堂之匠心与天地胜景相融之妙,抒发对堂景与人怀的双重赞美。

逐句注释

浙西水平远,浙东山偃蹇。
- 浙西:指浙江西部一带,多水网平原;浙东:指浙江东部一带,多丘陵山地。
- 平远:平阔辽远,形容水面开阔舒展。
- 偃蹇:本指高耸屈曲,此处形容山峦连绵起伏、气势雄健。
- 句意:浙西的水面平阔辽远,浙东的山峦连绵起伏。

使君是中人。
- 使君:汉代对州郡长官的尊称,此处指时任衢州知州的施姓友人。
- 中人:此处有两说,一说指资质平和的不俗常人,一说指中等资质的贤才;学界多取前说,谓施衢州虽为地方长官,却具不凡襟怀。
- 句意:施使君虽是寻常的州郡长官。

胸次极收卷。
- 胸次:胸中,代指胸襟气度。
- 收卷:收束与舒展,此处形容施使君的胸襟开阔又能收放自如,兼具沉稳与旷达的气度。
- 句意:他的胸中自有丘壑,气度收放自如。

竚舟固佳处,超览更胜践。
- 竚(zhù):同“伫”,停驻、停靠。
- 固:固然、本来。
- 胜践:佳美的登临游历之地。
- 句意:停船驻足本已是绝佳的观景之处,超览堂更是登临揽胜的绝妙所在。

智匠一何深,天藏一何浅。
- 智匠:指建造超览堂的精巧匠心。
- 一何:多么,表强烈赞叹语气。
- 天藏:指天地自然间蕴藏的山水胜景。
- 浅:此处指登临超览堂可将天地胜景尽收眼底,仿佛天地间的藏蕴都变得浅近可揽。
- 句意:建造此堂的匠心是何等深邃精妙,登临此处,天地间的藏蕴胜景都仿佛触手可及。

现代译文

浙西的秋水平阔辽远,直铺向天际尽头;
浙东的群山连绵起伏,姿态雄健苍劲。
施使君虽是寻常的州郡长官,
胸中自有丘壑,气度收放自如。
停船靠岸本已是绝佳的观景胜地,
超览堂更是登临揽胜的绝妙所在。
营造此堂的匠心何其深邃精妙,
登临此堂,天地间的藏蕴胜景都不再遥隔,尽入眼底。

创作背景

赵蕃为南宋中期诗人,诗风平易自然,讲求理趣。此诗为其应友人施衢州之请所作的组诗《为施衢州作超览堂诗三首》中的一首。超览堂为施衢州任衢州知州时所建,意在登临览尽浙西山川胜景。据考证,此诗所赠之施衢州或为施宿,施宿曾知衢州,与赵蕃多有唱和往来。诗作借咏堂景,既赞堂之胜,亦暗赞施使君的胸襟与治绩。

艺术赏析

  1. 结构层次清晰:全诗以“山水—主人—堂景—匠心”为脉络,先铺陈浙地山水背景,再由景及人赞誉施使君,继而转入超览堂的观景胜况,最后点出人工匠心与自然胜景的相融之妙,层层递进,逻辑严谨。
  2. 对比手法突出:以“竚舟固佳处,超览更胜践”将停船观景与登堂览胜对比,凸显超览堂的观景优势,强化了“超览”的命名内涵。
  3. 虚实结合具象化:开篇以实笔铺写浙地山水风貌;“胸次极收卷”则以“收卷”二字将抽象的胸襟气度具象化,虚实结合,将施使君的形象刻画得立体鲜明。
  4. 语言平易雅致:全诗语言浅近自然,无晦涩用典,符合赵蕃一贯的诗风,同时以“一何”等感叹词强化赞叹语气,情感真挚自然。
  5. 对仗兼具美感:虽为五言古诗,不受近体诗格律束缚,但“浙西水平远,浙东山偃蹇”一联对仗工整,“浙西”对“浙东”、“水”对“山”、“平远”对“偃蹇”,音韵和谐,颇具古典美感。

常见问题

《为施衢州作超览堂诗三首》的作者和朝代是什么?

《为施衢州作超览堂诗三首》的作者是赵蕃,页面按宋作品展示。

《为施衢州作超览堂诗三首》主要写了什么?

这首诗是赵蕃为友人施衢州所建超览堂所作的组诗之一,先铺写浙西浙东的山水风貌,再赞誉施使君的胸襟气度,继而叙写登临超览堂的观景胜况,最后赞叹堂之匠心与天地胜景相融之妙,抒发对堂景与人怀的双重赞美。

《为施衢州作超览堂诗三首》的创作背景是什么?

赵蕃为南宋中期诗人,诗风平易自然,讲求理趣。此诗为其应友人施衢州之请所作的组诗《为施衢州作超览堂诗三首》中的一首。超览堂为施衢州任衢州知州时所建,意在登临览尽浙西山川胜景。据考证,此诗所赠之施衢州或为施宿,施宿曾知衢州,与赵蕃多有唱和往来。诗作借咏堂景,既赞堂之胜,亦暗赞施使君的胸襟与治绩。

《为施衢州作超览堂诗三首》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 结构层次清晰 :全诗以“山水—主人—堂景—匠心”为脉络,先铺陈浙地山水背景,再由景及人赞誉施使君,继而转入超览堂的观景胜况,最后点出人工匠心与自然胜景的相融之妙,层层递进,逻辑严谨。 2. 对比手法突出 :以“竚舟固佳处,超览更胜践”将停船观景与登堂览胜对比,凸显超览堂的观景优势,强化了“超览”的命名内涵。 3. 虚实结合具象化 :开篇以实笔铺写浙地山...