送赵一叔江西漕赴召三首

· 赵蕃

我捧江西檄,公乘使者车。
飞腾今已去,留落又何如。
谁敢怀离阔,惟思读诏除。
九州期大庇,宁独爱吾庐。

简要说明

这首五言律诗是赵蕃送别友人赵一叔赴京任职时所作,既抒发了自身仕途失意的感慨与送别友人的不舍,更将个人离别之思升华为对友人广施仁政、庇佑天下的期许,情感层次丰富,兼具个人意趣与家国情怀。

逐句注释

  1. 我捧江西檄,执掌、持有;,原指官方征召或晓谕文书,此处代指自身所任江西地方官的公务。句意:我如今仍在江西任上执掌公务。
  2. 公乘使者车,对友人赵一叔的尊称;使者车,朝廷专使的车驾,此处代指赵一叔以江西转运使身份赴京任职的行止。句意:您如今乘上朝廷使者的车驾即将启程赴京。
  3. 飞腾今已去飞腾,喻仕途得志、飞黄腾达;,离开此地。句意:看您仕途顺遂,即将就此远去。
  4. 留落又何如留落,指仕途失意、滞留不得志;何如,如何、怎样。句意:反观我自己依旧滞留失意,又该如何自处呢?
  5. 谁敢怀离阔怀,感伤、沉溺于情绪;离阔,离别相隔遥远。句意:谁又敢独自沉溺于离别之苦的感伤中呢?
  6. 惟思读诏除,只、仅;诏除,皇帝下诏授官的文书,此处代指朝廷的征召任命。句意:心中只牵挂着您所接获的朝廷诏令与新职。
  7. 九州期大庇九州,代指全国;大庇,广施恩泽、庇护百姓。句意:只盼望您能为天下苍生广施仁政庇护。
  8. 宁独爱吾庐,岂、难道;吾庐,化用陶渊明“吾亦爱吾庐”,代指个人小家、一己私利。句意:又岂能只顾惜自己的一隅家园呢?

现代译文

我仍在江西任上执掌公务,
您却乘上朝廷专使的车驾,即将启程赴京。
看您仕途腾达就此远去,
反观我依旧滞留失意,又该如何自处?
谁还敢沉溺于离别之苦的感伤,
心中只牵挂着您接获的朝廷新命。
只盼您能为天下苍生广施恩泽,
又岂能只顾惜自己的一隅家园?

创作背景

赵蕃为南宋中期诗人,一生仕途坎坷,多次担任地方低级官吏。这首诗是他在江西任职期间,送别同为江西转运使的赵一叔被朝廷征召赴京时所作。当时南宋朝廷偏安江南,士大夫多秉持儒家仁政理想,赵蕃借送别之机,既抒发了自身仕途不顺的失意情绪,也勉励友人赴任后以天下百姓为念,摆脱个人得失的局限。

艺术赏析

  1. 格律与结构:全诗为标准五言律诗,平仄、对仗符合近体诗规范,结构层层递进:首联点出二人当下处境,颔联以“飞腾”与“留落”形成强烈境遇对比,颈联将个人离别之私转向对朝廷任命的关注,尾联以反问升华主旨,情感从个人失意扩展至家国情怀。
  2. 对比手法:首联“我捧檄”与“公乘车”、颔联“飞腾”与“留落”两处对比,既凸显了诗人自身的失意,也反衬出友人仕途顺遂的境遇,为后文的期许铺垫了情感基础。
  3. 用典精妙:两处化用典故自然贴切:一是“吾庐”化用陶渊明《读山海经》之句,反用其意,从安于个人小宅转为批判只顾一己私利的格局;二是“大庇”化用杜甫《茅屋为秋风所破歌》“大庇天下寒士俱欢颜”,将送别诗的格局从私人情谊拓展至儒家仁政爱民的宏大理想,使诗歌超越了普通送别诗的局限。
  4. 语言风格:全诗语言质朴平实,不事雕琢,情感真挚深沉,既有个人的失意之叹,又不失士大夫的家国情怀,兼具真挚性与思想性。

常见问题

《送赵一叔江西漕赴召三首》的作者和朝代是什么?

《送赵一叔江西漕赴召三首》的作者是赵蕃,页面按宋作品展示。

《送赵一叔江西漕赴召三首》主要写了什么?

这首五言律诗是赵蕃送别友人赵一叔赴京任职时所作,既抒发了自身仕途失意的感慨与送别友人的不舍,更将个人离别之思升华为对友人广施仁政、庇佑天下的期许,情感层次丰富,兼具个人意趣与家国情怀。

《送赵一叔江西漕赴召三首》的创作背景是什么?

赵蕃为南宋中期诗人,一生仕途坎坷,多次担任地方低级官吏。这首诗是他在江西任职期间,送别同为江西转运使的赵一叔被朝廷征召赴京时所作。当时南宋朝廷偏安江南,士大夫多秉持儒家仁政理想,赵蕃借送别之机,既抒发了自身仕途不顺的失意情绪,也勉励友人赴任后以天下百姓为念,摆脱个人得失的局限。

《送赵一叔江西漕赴召三首》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 格律与结构 :全诗为标准五言律诗,平仄、对仗符合近体诗规范,结构层层递进:首联点出二人当下处境,颔联以“飞腾”与“留落”形成强烈境遇对比,颈联将个人离别之私转向对朝廷任命的关注,尾联以反问升华主旨,情感从个人失意扩展至家国情怀。 2. 对比手法 :首联“我捧檄”与“公乘车”、颔联“飞腾”与“留落”两处对比,既凸显了诗人自身的失意,也反衬出友人仕途顺遂的...