寄曾运使

· 赵蕃

知名必曹刘,乃可暗中索。
无闻若我遭,过眼谁复忆。
如何十年后,姓名犹见识。
当时所陈诗,亦复能道说。
岂我能致然,先生自为德。
维时岁云莫,归路千山隔。
见公不三四,身已限南北。
迨兹去无由,乃悔来卒迫。
况今落蛮夷,公且天咫尺。
犹拟信州船,看竹茶山宅。

简要说明

这首诗是南宋诗人赵蕃寄赠友人曾运使的作品,以追忆十年前的交往为核心,先以曹刘典故反衬自身平凡,凸显曾运使重情重义的品格;继而感叹一别十年仍被对方牢记,抒发对旧友的深切感念;随后自述当前流落蛮荒之地的处境,表达因相隔两地、未能早赴拜访的悔恨,最后以计划乘船赴信州茶山拜访的心愿收束,情感真挚自然,尽显文人交游间的赤诚情谊。

逐句注释

知名必曹刘,乃可暗中索。
注释:曹刘,指三国魏曹植、刘桢,均为建安文学代表作家,后世常以代指才华出众的英才。暗中索,意为暗中牢记、辨识。句意:真正的英才必定如曹刘一般,自有风骨让人无需刻意便能牢记于心。

无闻若我遭,过眼谁复忆。
注释:无闻,指声名不显、不被人知。遭,此处指自身的处境。过眼,意为转眼即逝,引申为被轻易遗忘。句意:像我这样声名无闻之辈,转眼之间便会被世人抛诸脑后。

如何十年后,姓名犹见识。
注释:如何,意为“可为什么”,表转折与意外。犹见识,还能认出姓名。句意:可为何时隔十年之久,您还能唤出我的姓名?

当时所陈诗,亦复能道说。
注释:陈诗,指呈献、赠予的诗作。道说,意为清晰讲述、记得。句意:就连当年我献给您的那些诗作,您也能清晰地如数道来。

岂我能致然,先生自为德。
注释:岂,意为“哪里、难道”,表反问。致然,意为做到这样。先生,此处指曾运使。自为德,指自身怀有仁德、重情重义。句意:这哪里是我有何过人之处,全是先生您心怀仁德、重情重义啊。

维时岁云莫,归路千山隔。
注释:维时,意为“此时、当时”。岁云莫,即岁末,“莫”通“暮”。千山隔,指归家的路途被千山万水阻隔。句意:还记得当时已是岁暮时节,我归家的路途被千山万水阻隔。

见公不三四,身已限南北。
注释:不三四,指寥寥数次。限南北,指与友人被南北两地分隔开来。句意:当时与您相见不过寥寥三四次,可如今我与您已被南北两地相隔。

迨兹去无由,乃悔来卒迫。
注释:迨兹,意为“到如今”。去无由,指想要前去拜访却没有缘由、机会。来卒迫,指当初离开时太过仓促。句意:到如今我欲往拜访却无由成行,这才后悔当初离开得太过仓促。

况今落蛮夷,公且天咫尺。
注释:蛮夷,古代对南方少数民族的泛称,此处指诗人当前流寓的偏远南方之地。天咫尺,形容距离极近,此处指曾运使的居所与自己当前所处之地看似不远,却因处境阻隔难以相见。句意:何况如今我流落蛮荒之地,您的居所却近在咫尺。

犹拟信州船,看竹茶山宅。
注释:犹拟,意为“还打算、仍想要”。信州船,指乘船前往信州(今江西上饶一带)。看竹,指观赏竹林。茶山宅,指曾运使在信州茶山的居所。句意:我仍打算乘船前往信州,到您的茶山宅中看竹叙旧。

现代译文

真正的英才必如曹刘,
自有风骨让人暗记心头。
像我这般声名无闻之辈,
转眼便会被世人抛诸脑后。
可为何时隔十年之久,
您还能唤出我的姓名?
就连当年我呈献的诗篇,
您也能清晰地如数道来。
这哪里是我有何过人之处,
全是先生您心怀仁德重情重义。
还记得当时已是岁暮时节,
归家的路途被千山阻隔。
与您相见不过寥寥三四次,
从此便与您南北相隔。
到如今我欲往拜访却无由成行,
这才悔当初离开太过仓促。
何况如今我流落蛮荒之地,
您的居所却近在咫尺。
我仍打算乘船前往信州,
到您的茶山宅中看竹叙旧。

创作背景

赵蕃为南宋中期诗人,一生辗转游历多地,仕途坎坷,晚年曾流寓南方偏远之地。曾运使是其旧友,曾任宋代转运使(掌一路财赋与监察之职)。此诗为诗人流寓南方时所作,追忆十年前与曾运使的短暂交往:彼时两人一见如故,曾运使赏识其才、重其情谊,即便分别后仍牢记其人其诗。诗人时隔十余年感念旧恩,又因自身流落蛮荒、相隔难见,故而寄诗抒发思念与悔恨,同时表达渴望拜访旧友的心愿。学界对此诗的创作时间与具体事件细节无较大争议,核心为文人交游间的赤诚情谊抒发。

艺术赏析

  1. 情感脉络清晰,层层递进:全诗以“感念旧友”为核心,先以曹刘典故反衬自身平凡,凸显友人的重情重义;再以“十年仍识姓名”“能道当时诗”的细节印证情谊;继而转入别后分隔、流落蛮荒的处境,抒发悔恨与思念;最后以具体的拜访计划收束,将抽象的思念转化为可感的行动,情感真挚自然,毫无矫饰。
  2. 用典自然贴切:开篇以“曹刘”典故,既点明友人赏识英才的眼光,又以“英才”与“无闻”的对比,强化了曾运使对自身的特殊情谊,用典不晦涩,贴合全诗平实的语言风格。
  3. 语言平易浅近,风格质朴:全诗采用五言古诗的自由体式,无严格的近体诗格律束缚,语言多为日常口语化表达,却饱含深情,符合赵蕃“平易自然、不事雕琢”的诗风,尽显文人交游间的赤诚。
  4. 细节真实动人:“见公不三四”“乃悔来卒迫”等细节,还原了当年短暂交往后仓促分别的场景,让读者能真切感受到诗人如今悔恨的情绪,增强了诗歌的感染力。

常见问题

《寄曾运使》的作者和朝代是什么?

《寄曾运使》的作者是赵蕃,页面按宋作品展示。

《寄曾运使》主要写了什么?

这首诗是南宋诗人赵蕃寄赠友人曾运使的作品,以追忆十年前的交往为核心,先以曹刘典故反衬自身平凡,凸显曾运使重情重义的品格;继而感叹一别十年仍被对方牢记,抒发对旧友的深切感念;随后自述当前流落蛮荒之地的处境,表达因相隔两地、未能早赴拜访的悔恨,最后以计划乘船赴信州茶山拜访的心愿收束,情感真挚自然,尽显文人交游间的赤诚情谊。

《寄曾运使》的创作背景是什么?

赵蕃为南宋中期诗人,一生辗转游历多地,仕途坎坷,晚年曾流寓南方偏远之地。曾运使是其旧友,曾任宋代转运使(掌一路财赋与监察之职)。此诗为诗人流寓南方时所作,追忆十年前与曾运使的短暂交往:彼时两人一见如故,曾运使赏识其才、重其情谊,即便分别后仍牢记其人其诗。诗人时隔十余年感念旧恩,又因自身流落蛮荒、相隔难见,故而寄诗抒发思念与悔恨,同时表达渴望拜访旧友的心愿。学...

《寄曾运使》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 情感脉络清晰,层层递进 :全诗以“感念旧友”为核心,先以曹刘典故反衬自身平凡,凸显友人的重情重义;再以“十年仍识姓名”“能道当时诗”的细节印证情谊;继而转入别后分隔、流落蛮荒的处境,抒发悔恨与思念;最后以具体的拜访计划收束,将抽象的思念转化为可感的行动,情感真挚自然,毫无矫饰。 2. 用典自然贴切 :开篇以“曹刘”典故,既点明友人赏识英才的眼光,又以“...