呈张太平三首

这首诗为赵蕃投赠张太平的干谒之作，以自述口吻回顾了十五年来受对方礼遇的旧恩，抒发了年老无成、家境困顿的身世之叹，表达了向张太平倾诉心志、寻求理解的愿望，末句以自嘲收束，情感真挚恳切，兼具质朴自然的风格。

1. 门墙十五载：门墙原指孔子弟子的师门，后泛指师长之门或受教提携之处，此处指张太平对自己的关照之地；十五载，指长达十五年的时光。
2. 每见辱加亲：每见，每次相见；辱加亲为谦辞，意为对方屈尊降低身份，对自己格外亲近礼遇，体现张太平对赵蕃的厚待。
3. 老至名不立：老至，年岁渐老；名不立，指功名、声名皆未有所建树，化用《论语·为政》“三十而立”之典，反以叹年老失意。
4. 道乖家转贫：道乖，指自身所持的道义、主张与世俗相悖，或行道不顺；家转贫，家境愈发困顿窘迫。
5. 世谁能我及：世谁，世间有谁；能我及，意为能理解我、与我心意相通之人寥寥无几。
6. 志欲向公申：志，心志、抱负；公是对张太平的尊称；申指倾诉、表白，意为想要向对方吐露内心的想法。
7. 剩欲搜诗献：剩欲，颇想、想要；搜诗献指搜寻自己的诗作呈上，以此作为投赠之礼，表达求教之意。
8. 青山恐笑人：青山既指自然山水，也暗含自己隐居或身处山野的处境；恐笑人是自嘲之语，意为只怕青山也会嘲笑自己这般潦倒窘迫还作诗献人。

我受您关照已有十五个年头，每次相见您都屈尊待我格外亲近。
如今年岁已老却功名未立，行事与道义相悖，家境反倒愈发困顿。
世间又有谁能真正理解我的心意呢？心中的志向只想向您倾诉。
本想搜寻诗作献上求教，只怕青山也要嘲笑我这般潦倒了。

赵蕃为南宋中期诗人，一生屡试不第，家境清寒，长期以授徒、游幕为生，交游多为清贫文士或地方官吏。张太平的具体生平暂无明确史料记载，从诗题与诗句来看，应为赵蕃的前辈师长或对其有过诸多照顾的故交。这首诗当作于赵蕃晚年，彼时他已长期受张太平提携，却始终未能摆脱困顿处境，故而写下此诗，既感念旧恩，又倾诉自身失意，同时向对方寻求精神上的理解与支持。

1. 格律严谨：全诗为五言律诗，严格遵循近体诗平仄、对仗规则，颔联“老至名不立，道乖家转贫”与颈联“世谁能我及，志欲向公申”对仗工整，词性、结构一一对应，体现了成熟的律诗创作技巧。
2. 情感层次分明：全诗以“受恩—叹穷—求申—自嘲”为脉络，先叙十五年受张太平厚待的过往，再抒年老无成、家境困窘的身世之叹，接着表达渴望向对方倾诉心志的愿望，最后以青山自嘲收束，情感流转自然，层层递进，真挚动人。
3. 用典自然：“名不立”化用《论语·为政》“三十而立”的典故，贴合自身年老失意的处境，毫无生硬堆砌之感，强化了诗句的文化内涵。
4. 风格质朴含蓄：全诗语言平实无华，没有华丽的辞藻修饰，以真情实感打动读者；结尾“青山恐笑人”以景衬情，将自身的自嘲与困顿寄托于自然山水，含蓄隽永，余味悠长，体现了江西诗派后期“平淡自然”的创作风格。