寄在伯三首后一首并示逸

这首诗是宋代诗人赵蕃寄赠友人在伯并示知晚辈逸的赠诗，以长辈口吻劝勉出行从师的晚辈，既抒发了自身远行无友的淡淡怅惘，又以秋风有期劝慰不必为暂时分别愁苦，兼具恳切教诲与温情期许。

1. 儿行欣得师：儿，指出行求学的晚辈（疑为友人在伯之子）；行，离家远行；欣得师，庆幸能遇到良师。
2. 爷往愁欠友：爷，诗人自称；往，出行离去；愁欠友，愁叹身边缺少知己相伴。
3. 去凶勿惘然：按诗意及赵蕃原作，此处应为去乡（离别故乡），疑为输入笔误；惘然，惆怅失意的样子。
4. 得师知慰否：知慰否，可知道这是足以宽慰人心的幸事吗？
5. 有时频执经：执经，手持经书，指从师请教经义；有时，时常、常常。
6. 无事莫多酒：莫，不要；多酒，沉溺饮酒，指不要因闲逸荒废学业。
7. 无谓数月程：无谓，不必在意；数月程，数月的行程，代指分别的距离与时光。
8. 秋风在回首：回首，回望、重逢，指秋风再起之时便可相聚，以景结情，暗含重逢可期之意。

孩童离家求学，幸得良师指点，本是可喜之事；我此番远行，却愁叹身边少了知己相陪。
纵然离别故乡，也不必怅惘失意，能得名师教诲，你可曾知晓这是何等宽慰的幸事？
闲暇时要常捧经书向师长请教，无事之时切莫贪杯荒废学业。
不必挂怀这数月的行程，秋风再起之时，我们自当重逢回首。

赵蕃为南宋中期诗人，与韩淲并称“二泉”，诗风清劲淡雅，一生清贫喜交游。这首诗是其寄赠友人在伯的组诗《寄在伯三首》的后一首，同时展示给晚辈逸。据诗意推测，当是友人在伯之子将要远行从师，诗人作此诗以寄赠：一方面以长辈口吻劝勉晚辈勤勉向学、勿贪杯废业；另一方面借“爷往愁欠友”抒发自身远行无友的淡淡孤寂，又以“秋风在回首”劝慰众人不必为暂时分别愁苦，暗含对重逢的期许。

1. 对比与对仗：开篇“儿行欣得师，爷往愁欠友”以工整的近体诗对仗形成鲜明对比：一边是晚辈得师的欣慰，一边是自身远行的孤寂，既点出诗作的双重情感基调，又凸显出对晚辈求学的期许。中间“有时频执经，无事莫多酒”亦以对仗句式，将劝勉之意融入平实语句，自然流畅。
2. 质朴自然的语言：全诗多用口语化浅近词句，无刻意雕饰，如“莫多酒”“无谓数月程”等，语气温和恳切，尽显长辈对晚辈的谆谆教诲与温情。
3. 以景结情，余韵悠长：尾联“秋风在回首”以景收束全篇，将离别时的淡淡怅惘转化为对未来相聚的期许，借秋风再起的时节意象，暗含重逢可期，意境悠远含蓄，既宽慰了离别之人，也为诗作增添了温暖底色。
4. 格律合规：全诗为五言律诗，平仄协调，对仗工整，符合近体诗格律要求，兼具形式美与内容情。