在伯教授为考试之行不知其地漫成五诗送之

这首七言绝句是赵蕃为友人伯教授赴考出行所作的五首即兴送别诗之一，全诗围绕送别场景展开，以雨后秋景起笔，既点明时节氛围，又抒发了对友人出行的牵挂与诗意相赠的雅意，笔触浅近自然，兼具景与情的交融。

1. 雨后翛然遂欲秋：翛然（xiāo rán），形容天气清凉萧索、心境疏朗的样子。此句写雨后暑气消散，已然生出秋日的清寂之感。
2. 登临正尔要诗流：登临，登高望远；正尔，正是如此；诗流，指深谙诗道、爱好吟咏的文人，此处代指伯教授。此句意为登高抒怀的时刻，正需要像您这样的诗人来吟咏寄情。
3. 君行端复何所往：端复，究竟、到底；何所往，去往何处。此句以设问表达对友人此行去向的关切与疑惑。
4. 但道东之一舸游：但道，只听闻、只道是；东之，向东而行；舸，大船。此句写诗人仅得知友人乘大船向东漫游，未详其具体目的地。

雨后的清风吹散暑气，已然带着秋的凉意。
登高望远的时节，正该有诗友共抒胸臆。
您这趟远行，究竟要去往何方？
只听闻您乘一叶轻舟，向东缓缓游去。

赵蕃为南宋中期诗人，诗风兼具江西诗派的锤炼与平易自然的特色。此诗标题明确记载，是为即将赴考却不知具体去向的友人伯教授，即兴创作的五首送别小诗之一，诗作写于雨后，以眼前之景融入送别之情，尽显随性自然的赠友雅意。

1. 格律合规：全诗为七言绝句，首句仄起入韵，二、四句平声入韵，第三句仄声收束，平仄合律，虽无刻意对仗，但句间节奏自然，符合七绝的体式要求。
2. 手法灵动：首句借景抒情，以雨后秋意烘托送别时清寂又清新的氛围，为全诗奠定舒缓基调；三四句以设问收束，既点出“不知其地”的题意，又以“东之一舸游”的写意之笔，赋予友人出行潇洒从容的意境，将关切与雅趣融为一体。
3. 语言风格：全诗用语浅近平易，无晦涩典故，贴合“漫成”的即兴创作特点，体现了宋诗“以文为诗”、自然流畅的特色，将送别时的随性与关切不着痕迹地融入诗句之中。