这首五言律诗记录了诗人黎明时分溪上行船的早行见闻,以清冷静谧的早行实景为铺垫,转而抒发对自身奔波行役的疲惫与厌倦,最后寄寓了对闲适归隐生活的向往,情感真挚自然。
早行五首
落月挂林高,溪行屡着篙。
不令惊水宿,频觉送鸡号。
此趋今成熟,吾生毋乃劳。
何能永谢去,自学小舟操。
不令惊水宿,频觉送鸡号。
此趋今成熟,吾生毋乃劳。
何能永谢去,自学小舟操。
简要说明
逐句注释
- 落月挂林高:落月,即将西沉的残月;挂林高,高挂于远处树林的上空。句意:西沉的残月高挂在远林之上。
- 溪行屡着篙:溪行,在溪水上行船;屡,多次;着篙,用竹篙撑船。句意:在溪中行船,频频撑篙向前行进。
- 不令惊水宿:不令,不让舟行的声响;惊,惊扰;水宿,夜间栖息于水边的禽鸟。句意:刻意压低行船动静,以免惊扰水边夜宿的禽鸟。
- 频觉送鸡号:频觉,频频听到;送鸡号,传来鸡鸣之声。句意:不时听到远处传来清晨的鸡鸣。
- 此趋今成熟:此趋,此番奔走行役;成熟,指行役生涯已成常态。句意:此番奔走劳碌到如今已成了固定的生活状态。
- 吾生毋乃劳:吾生,我的一生;毋乃,岂不是、莫非;劳,辛劳劳碌。句意:我的人生难道不是充满了奔波劳碌吗?
- 何能永谢去:何能,怎么能够;永谢去,永远辞别世俗的尘劳与奔波。句意:怎么能够永远摆脱这世俗的劳碌呢?
- 自学小舟操:自学,姑且效仿、暂且学着;小舟操,驾小舟归隐江湖的闲适生活。句意:姑且学着驾舟归隐的自在生活吧。
现代译文
残月高挂在远林的上空,溪上行船频频撑篙。
不敢惊扰水边夜宿的禽鸟,频频传来清晨的鸡鸣。
此番奔走早已成了常态,我的人生何曾不是劳碌不停?
怎能永远辞别这尘劳俗事,姑且学着驾舟归隐江湖罢。
创作背景
赵蕃为南宋中期诗人,一生清贫,多次外出奔波行役,辗转于生计与仕进之间。《早行五首》为组诗,均写早行途中的所见所感,此首具体创作年份未详,当是诗人在行旅途中,于黎明时分乘船赶路时触景生情,写下对自身行役生涯的感慨,流露出自适归隐的心愿。
艺术赏析
- 格律章法:此诗为标准五言律诗,平仄、对仗均合格律。颔联“不令惊水宿”对“频觉送鸡号”、颈联“此趋今成熟”对“吾生毋乃劳”,对仗工整自然,章法谨严。全诗由景入情,先绘早行实景,再抒身世之慨,最后收束于归隐之志,层次清晰。
- 意象营造:选取“落月”“高林”“溪行”“着篙”“水宿”“鸡号”等典型早行意象,精准勾勒出黎明时分溪行的清冷静谧氛围,“落月”“鸡号”点明时间节点,“屡着篙”暗写行船的辛劳,细节写实生动。
- 情感理趣:全诗由景及情,将早行实景与身世之感紧密结合,先写行役的疲惫,再抒发对劳碌人生的厌倦,尾联以“自学小舟操”收束,既流露归隐的向往,又暗含无法彻底摆脱尘劳的无奈,兼具写实性与人生思考,体现了宋诗“以意为主”、注重说理的特色,语言平易浅近却意蕴深沉。
常见问题
《早行五首》的作者和朝代是什么?
《早行五首》的作者是赵蕃,页面按宋作品展示。
《早行五首》主要写了什么?
这首五言律诗记录了诗人黎明时分溪上行船的早行见闻,以清冷静谧的早行实景为铺垫,转而抒发对自身奔波行役的疲惫与厌倦,最后寄寓了对闲适归隐生活的向往,情感真挚自然。
《早行五首》的创作背景是什么?
赵蕃为南宋中期诗人,一生清贫,多次外出奔波行役,辗转于生计与仕进之间。《早行五首》为组诗,均写早行途中的所见所感,此首具体创作年份未详,当是诗人在行旅途中,于黎明时分乘船赶路时触景生情,写下对自身行役生涯的感慨,流露出自适归隐的心愿。
《早行五首》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 格律章法 :此诗为标准五言律诗,平仄、对仗均合格律。颔联“不令惊水宿”对“频觉送鸡号”、颈联“此趋今成熟”对“吾生毋乃劳”,对仗工整自然,章法谨严。全诗由景入情,先绘早行实景,再抒身世之慨,最后收束于归隐之志,层次清晰。 2. 意象营造 :选取“落月”“高林”“溪行”“着篙”“水宿”“鸡号”等典型早行意象,精准勾勒出黎明时分溪行的清冷静谧氛围,“落月”...