本诗以杜鹃啼鸣的传统意象为核心,借“不如归去”的啼声,围绕友人成父欲赴浙地的行止,抒发了恳切的挽留之意,同时暗含羁旅思归的淡淡怅惘,语言浅近直白,情感真挚动人。
三月十三日夜五更闻杜鹃时成父欲入浙因赋六
不如归去,载丁载宁。
劝子勿去,子宁我听。
劝子勿去,子宁我听。
简要说明
逐句注释
- 不如归去:古人将杜鹃鸟的啼声谐音为“不如归去”,是古典诗词中极具代表性的羁旅、思归、劝留意象,源于古人对杜鹃啼鸣习性的附会。
- 载丁载宁:“载”为句中语助词,无实际意义;“丁”通“叮咛”,“宁”指安宁顺遂。此处形容杜鹃啼声反复往复,如同反复叮咛,祈愿友人旅途安好。
- 劝子勿去:直接点明劝留的心意,“子”指欲入浙的友人成父,直白传达出不愿友人远去的不舍。
- 子宁我听:“宁”在此处作反问副词,意为“岂、难道”,意为“你难道会听从我的劝告吗?”,以反问收束,写出劝留未能如愿的无奈怅惘。
现代译文
杜鹃声声啼叫,反复回荡着“不如归去”,
一声声叮咛,只盼你旅途安宁顺遂。
我恳切劝你暂且留步,莫要就此远去,
可你哪里会听从我这一番心意?
创作背景
赵蕃为南宋中期诗人,诗风平易自然,受理学思想影响较深。此诗作于三月十三日夜五更时分,诗人夜半听闻杜鹃啼鸣,恰逢友人成父正计划前往浙地,遂借杜鹃啼声的典故写下此诗,既表达对友人的挽留不舍,也暗合了杜鹃啼鸣自带的羁旅思归意涵,贴合当时的场景心境。
艺术赏析
- 意象用典的自然贴合:全诗核心依托“杜鹃啼鸣”这一经典意象,将“不如归去”的啼声作为情感载体,既贴合闻杜鹃的场景,又将劝留之意寄托于传统典故,无需额外铺陈便传递出深厚情谊。
- 浅白真挚的语言风格:全诗以近乎口语的直白语言写成,没有晦涩典故,从啼声内容到劝留动作再到反问收束,层层递进,将不舍与无奈的情绪自然流露,毫无雕琢痕迹。
- 紧凑的结构与双重情感:全诗紧扣“闻杜鹃”与“成父欲入浙”两个核心场景,以杜鹃啼声为线索串联起劝留的全过程;同时将个人送别之情与杜鹃自带的羁旅思归内涵结合,让单句的挽留之意延伸出更丰富的情感层次。
- 以反问收束的留白效果:末句“子宁我听”以反问作结,没有直接抒发挽留落空的失落,而是以疑问留下情感留白,让读者自行体会诗人的怅惘与无奈,余韵悠长。
常见问题
《三月十三日夜五更闻杜鹃时成父欲入浙因赋六》的作者和朝代是什么?
《三月十三日夜五更闻杜鹃时成父欲入浙因赋六》的作者是赵蕃,页面按宋作品展示。
《三月十三日夜五更闻杜鹃时成父欲入浙因赋六》主要写了什么?
本诗以杜鹃啼鸣的传统意象为核心,借“不如归去”的啼声,围绕友人成父欲赴浙地的行止,抒发了恳切的挽留之意,同时暗含羁旅思归的淡淡怅惘,语言浅近直白,情感真挚动人。
《三月十三日夜五更闻杜鹃时成父欲入浙因赋六》的创作背景是什么?
赵蕃为南宋中期诗人,诗风平易自然,受理学思想影响较深。此诗作于三月十三日夜五更时分,诗人夜半听闻杜鹃啼鸣,恰逢友人成父正计划前往浙地,遂借杜鹃啼声的典故写下此诗,既表达对友人的挽留不舍,也暗合了杜鹃啼鸣自带的羁旅思归意涵,贴合当时的场景心境。
《三月十三日夜五更闻杜鹃时成父欲入浙因赋六》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 意象用典的自然贴合 :全诗核心依托“杜鹃啼鸣”这一经典意象,将“不如归去”的啼声作为情感载体,既贴合闻杜鹃的场景,又将劝留之意寄托于传统典故,无需额外铺陈便传递出深厚情谊。 2. 浅白真挚的语言风格 :全诗以近乎口语的直白语言写成,没有晦涩典故,从啼声内容到劝留动作再到反问收束,层层递进,将不舍与无奈的情绪自然流露,毫无雕琢痕迹。 3. 紧凑的结构与双...