寄怀

· 赵蕃

风声雨滴相骚屑,深山深处应凝雪。
丰年未虑米如珠,病骨自安衣百结。
邻翁墐户行径断,怪我读书声屋彻。
兹时意绪政复佳,欲往寻梅间何阔。

简要说明

这首诗是诗人冬日山居的抒怀之作,以平实笔触描绘深山冷寂环境与自身清贫病弱的生活状态,借邻翁的不解反衬读书不辍的闲趣,最后抒发欲寻梅却路途阻隔的意绪,整体呈现安贫乐道又略带淡淡怅惘的心境,题为“寄怀”,暗含对友人的抒怀与寄赠之意。

逐句注释

  1. 风声雨滴相骚屑:风声与雨声相互交织,发出细碎凄清的声响。骚屑:原指风吹木石的声音,后多形容风声、雨声的凄清,语出《楚辞·九叹·忧苦》“骚屑兮风鸣”。
  2. 深山深处应凝雪:推想深山之中想必早已积起了厚雪。应:表推想之辞。凝雪:积雪凝结。
  3. 丰年未虑米如珠:即便在丰收之年,也不必忧虑米价贵如珠玉。米如珠:形容米价昂贵,后世常用“米珠薪桂”代指物价高昂。
  4. 病骨自安衣百结:瘦弱多病的身体自有安处,衣衫虽打满补丁也无妨。病骨:指瘦弱多病的躯体。衣百结:衣服上缀满补丁,形容衣衫褴褛、清贫度日。
  5. 邻翁墐户行径断:邻家老翁紧闭门户,路上行人早已断绝。墐户:用泥涂塞门户,指天冷闭门不出。行径断:路上行人断绝。
  6. 怪我读书声屋彻:奇怪我读书的声音能响彻整个屋宇。彻:贯通、响彻。
  7. 兹时意绪政复佳:此时此刻我的心绪正自佳好。兹时:此时。:通“正”,正是。
  8. 欲往寻梅间何阔:想要前去寻梅,却叹路途相隔何其遥远。间何阔:化用《诗经》语意,形容相隔遥远,此处指寻梅之路阻隔难行。

现代译文

风声与雨滴交相骚屑作响,
深山深处想必早已积满厚雪。
丰年不必忧虑米价贵如珠玉,
病弱之身自有安处,衣衫虽百结亦无妨。
邻家老翁闭门不出,路上行人断绝,
只怪我读书声能响彻全屋。
此时此刻我的心绪正自佳好,
想要前去寻梅,却叹路途相隔何其遥远。

创作背景

赵蕃为南宋中期诗人,一生清贫,多次辞官隐居,晚年定居江西玉山深山之中。这首《寄怀》应为其晚年冬日山居时所作,彼时天气寒冷、深山积雪,诗人虽身患小病、衣衫褴褛,却仍坚持读书,偶遇邻翁闭门不出,听闻其读书声远播,遂作此诗寄怀友人。关于此诗寄赠的具体对象,学界暂无定论,多认为是诗人抒发山居心境的抒怀之作。

艺术赏析

  1. 以景起兴,烘托意境:开篇两句以风雨声与深山积雪营造清冷孤寂的山居环境,既点明冬日时节,又为全诗奠定淡雅沉静的基调,反衬出诗人内心的安然自得。
  2. 白描手法,平实自然:全诗多用白描,无华丽辞藻,从环境到自身境况再到邻翁的反应,均以平实笔触写出,契合赵蕃“清浅平易”的诗风,体现江湖诗派的典型特色。
  3. 细节刻画,以小见大:“怪我读书声屋彻”一句以邻翁的不解侧面烘托深山的静谧,也表现出诗人读书时的专注投入,以细节展现其安贫乐道的精神世界。
  4. 用典自然,意蕴深远:诗中“衣百结”“间何阔”等化用典故却无生硬之感,既丰富了诗歌的文化内涵,又精准表达了诗人的清贫与寻梅路远的怅惘。
  5. 情感转折,层次分明:全诗先写环境清冷、自身清贫,再转写读书不辍、意绪佳好,最后以欲寻梅而路远作结,情感从沉静到悠然再略带怅惘,层次清晰,真挚自然。

常见问题

《寄怀》的作者和朝代是什么?

《寄怀》的作者是赵蕃,页面按宋作品展示。

《寄怀》主要写了什么?

这首诗是诗人冬日山居的抒怀之作,以平实笔触描绘深山冷寂环境与自身清贫病弱的生活状态,借邻翁的不解反衬读书不辍的闲趣,最后抒发欲寻梅却路途阻隔的意绪,整体呈现安贫乐道又略带淡淡怅惘的心境,题为“寄怀”,暗含对友人的抒怀与寄赠之意。

《寄怀》的创作背景是什么?

赵蕃为南宋中期诗人,一生清贫,多次辞官隐居,晚年定居江西玉山深山之中。这首《寄怀》应为其晚年冬日山居时所作,彼时天气寒冷、深山积雪,诗人虽身患小病、衣衫褴褛,却仍坚持读书,偶遇邻翁闭门不出,听闻其读书声远播,遂作此诗寄怀友人。关于此诗寄赠的具体对象,学界暂无定论,多认为是诗人抒发山居心境的抒怀之作。

《寄怀》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 以景起兴,烘托意境 :开篇两句以风雨声与深山积雪营造清冷孤寂的山居环境,既点明冬日时节,又为全诗奠定淡雅沉静的基调,反衬出诗人内心的安然自得。 2. 白描手法,平实自然 :全诗多用白描,无华丽辞藻,从环境到自身境况再到邻翁的反应,均以平实笔触写出,契合赵蕃“清浅平易”的诗风,体现江湖诗派的典型特色。 3. 细节刻画,以小见大 :“怪我读书声屋彻”一句以...