这首寄赠友人的五言古诗,以友人过访之事开篇,先抒发对二人深厚情义的珍视,继而追论学问传承,感慨自身与友人的境遇,最后叙写别后飘零与思念,情感沉郁真挚,兼具友情感念与身世之叹。
寄黄子耕
交游夫岂乏,情义独能敦。
我已家声愧,君今风气存。
一官何未试,多鸡亦成屯。
诗本吾家事,经从达者论。
明知有传受,未易测渊源。
近访湖边宅,犹余涨水痕。
如闻江上郡,欲觅隐居园。
邂逅空题句,飘零难具言。
折梅无以赠,三嗅鬓霜繁。
简要说明
逐句注释
- 野寺已黄昏:野寺,郊外的寺院;已黄昏,时值黄昏时分,点明场景与萧瑟氛围。
- 高轩辱过门:高轩,对友人所乘车辆的敬称,代指友人;辱过门,谦辞,意为对方屈尊到访。
- 交游夫岂乏:交游,指结交的友人;夫岂乏,意为难道会缺少。
- 情义独能敦:敦,深厚、诚恳;此句意为唯有您的情谊格外醇厚真挚。
- 我已家声愧:家声,家族的声名与家学传承;愧,诗人自谓愧对家族的声名与传统。
- 君今风气存:风气,此指儒家正道、纯正学风;存,坚守保有,谓友人至今仍恪守治学之道。
- 一官何未试:一官,泛指官职;何未试,意为迟迟未能得到任用。
- 多鸡亦成屯:此句或有文字讹误,“多鸡”疑为“多艰”之误;屯为《周易》卦名,象征艰难困顿,此句谓即便历经诸多艰难,仍不免陷入失意之境。
- 诗本吾家事:诗,指诗歌创作;赵氏家族多以诗文传家,此句谓作诗本是我家世代传承的事业。
- 经从达者论:经,指儒家经典;从达者论,意为需由通达贤明之人评说其精义。
- 明知有传受:传受,指学问的传授与传承脉络。
- 未易测渊源:渊源,指学问的本源与深层传承脉络;此句意为难以探究其本源的深邃之处。
- 近访湖边宅:近访,近日寻访;湖边宅,指友人黄子耕的居所。
- 犹余涨水痕:犹余,还留下;涨水痕,洪水上涨的痕迹,点明当时正值雨季。
- 如闻江上郡:如闻,听说;江上郡,指友人所居或任职的江边州郡。
- 欲觅隐居园:欲觅,想要寻觅构建;隐居园,指归隐田园的居所,点明友人的归隐志向。
- 邂逅空题句:邂逅,不期而遇;空题句,意为此前相遇时曾题诗相赠,徒然留下诗作。
- 飘零难具言:飘零,指漂泊流离的身世;难具言,意为万千心绪难以尽述。
- 折梅无以赠:折梅,化用南朝陆凯《赠范晔》“折梅逢驿使,寄与陇头人”的典故,指以梅花寄意赠友;无以赠,意为无物可赠。
- 三嗅鬓霜繁:三嗅,多次嗅闻(指嗅闻梅花);鬓霜繁,鬓边白发繁多,形容年华老去。
现代译文
郊外古寺已沉入黄昏的暮色,
您屈尊贵驾,特意登门相访。
平生结交的知己难道会缺少?
唯有您的情谊,格外醇厚绵长。
我早已愧对家族传承的声名,
而您至今仍坚守着纯正的学风。
为何您迟迟未能得到官职任用?
即便历经诸多艰难,仍不免困顿迷惘。
作诗本是我家世代传承的事业,
儒家经典自有通达贤士来评说。
明明知晓学问有师徒传授的脉络,
却难以探究其本源的深邃之处。
近日我寻访过您湖边的旧居,
还能看到雨后涨水留下的痕迹。
听说您在江边的州郡之中,
正想要寻觅一处归隐的田园。
此前邂逅时我曾题诗相赠,
如今漂泊流离,万千心绪难尽言。
想要折枝梅花相赠却无以为寄,
对着梅花再三嗅闻,只觉鬓边霜雪已满。
创作背景
赵蕃为南宋中期诗人,字昌父,号章泉,与韩淲并称“上饶二泉”,诗学黄庭坚,属江西诗派一脉。黄子耕为其友人,生平不详,从诗中可知二人曾有过访、题赠之谊。此诗当作于诗人晚年漂泊之际,彼时仕途失意、家境清贫,与友人分别后寄诗抒怀:既感念二人深厚情谊,也慨叹自身身世飘零、愧对家学,同时对友人欲归隐的志向表示理解与共鸣,全诗饱含身世之叹与友情之挚。
艺术赏析
- 章法严谨,情感递进:全诗以友人过访开篇,先叙旧谊、论家学,再抒身世境遇,最后落脚于别后思念,层层铺展,将友情、家学、身世之叹融为一体,情感沉郁真挚。
- 用典自然,含蓄凝练:“折梅”典故化用无痕,抒发赠别无物的惆怅;以《周易》“屯”卦喻困顿,以含蓄卦象替代直白失意之语,符合江西诗派“以故为新”的创作特点,凝练雅致。
- 语言平实,意境萧瑟:全诗浅近自然,不事雕琢,契合赵蕃“平淡而山高水深”的诗风。“黄昏”“涨水痕”“鬓霜”等意象共同营造萧瑟氛围,烘托出诗人漂泊失意的心境。
- 对仗工整,格律和谐:诗中多处运用对仗,如“我已家声愧,君今风气存”“诗本吾家事,经从达者论”等句,词性相对、语义相契,兼具律诗的形式美感与古诗的舒展自如。
常见问题
《寄黄子耕》的作者和朝代是什么?
《寄黄子耕》的作者是赵蕃,页面按宋作品展示。
《寄黄子耕》主要写了什么?
这首寄赠友人的五言古诗,以友人过访之事开篇,先抒发对二人深厚情义的珍视,继而追论学问传承,感慨自身与友人的境遇,最后叙写别后飘零与思念,情感沉郁真挚,兼具友情感念与身世之叹。
《寄黄子耕》的创作背景是什么?
赵蕃为南宋中期诗人,字昌父,号章泉,与韩淲并称“上饶二泉”,诗学黄庭坚,属江西诗派一脉。黄子耕为其友人,生平不详,从诗中可知二人曾有过访、题赠之谊。此诗当作于诗人晚年漂泊之际,彼时仕途失意、家境清贫,与友人分别后寄诗抒怀:既感念二人深厚情谊,也慨叹自身身世飘零、愧对家学,同时对友人欲归隐的志向表示理解与共鸣,全诗饱含身世之叹与友情之挚。
《寄黄子耕》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 章法严谨,情感递进 :全诗以友人过访开篇,先叙旧谊、论家学,再抒身世境遇,最后落脚于别后思念,层层铺展,将友情、家学、身世之叹融为一体,情感沉郁真挚。 2. 用典自然,含蓄凝练 :“折梅”典故化用无痕,抒发赠别无物的惆怅;以《周易》“屯”卦喻困顿,以含蓄卦象替代直白失意之语,符合江西诗派“以故为新”的创作特点,凝练雅致。 3. 语言平实,意境萧瑟 :全...