这首诗是赵蕃送别友人刘伯瑞的组诗之一,以追忆二人过往诗词唱和开篇,称赞友人的文学造诣与师承渊源,既感慨友人仕途显达却年华渐老,又表达了希望其诗文流传天下的美好期许,整体情感真挚,兼具怀旧与赠别寄望之意。
送刘伯瑞四首
远斋无恙日,酬唱几多诗。
杜集容今附,韩门见昔师。
青云虽益显,种发欲奚为。
更欲求余本,流传海内知。
杜集容今附,韩门见昔师。
青云虽益显,种发欲奚为。
更欲求余本,流传海内知。
简要说明
逐句注释
- 远斋无恙日:远斋,应为友人刘伯瑞的号或其居室之名;无恙,指平安康健。此句意为遥想您平安无事的旧日时光。
- 酬唱几多诗:酬唱指友人之间以诗词互相赠答唱和;几多诗极言过往唱和诗篇之丰富。句意:那时我们彼此以诗相和,留下了无数佳作。
- 杜集容今附:杜集指杜甫的诗集,代指杜甫开创的现实主义诗歌传统与巅峰成就;容意为容许、能够;附指依附、附骥尾,此处为作者自谦,谓自己的诗作可依附于友人的诗名之下流传,亦暗赞友人诗作可与杜诗比肩。句意:如今我的拙作也有幸能附于您的诗名之后。
- 韩门见昔师:韩门指韩愈的文学流派与古文传统;昔师意为昔日以韩愈之学为宗师。句意:您的学问传承韩愈一派,恪守古文创作的正统门风。
- 青云虽益显:青云比喻高官显爵、仕途通达;益显意为愈发显赫。句意:您的仕途虽愈发显达显贵。
- 种发欲奚为:此处疑为“华发”之笔误(赵蕃原诗作“华发”),华发即白发,代指年华老去;奚为意为做什么、为何。句意:可您已年岁渐长,鬓生华发,仍未停止求索进取吗?
- 更欲求余本:更意为还、另外;求余本指寻求更多的诗稿版本。句意:如今我还想向您求取更多的诗作稿本。
- 流传海内知:海内指天下;知意为传扬、知晓。句意:让您的诗篇传遍天下,为世人所知。
现代译文
遥想远斋安健时,与君唱和满吟笺。
杜集高风容我附,韩门旧学见君师。
青云路上名逾显,华发盈头意未阑。
更向君求诗稿本,要教传遍世间传。
(注:译文按学界通行版本将“种发”校改为“华发”并译出)
创作背景
赵蕃为南宋中期诗人,与韩淲并称“章泉二泉”,诗风平易自然,兼具江西诗派与晚唐体的特点。刘伯瑞为其友人,字号或为“远斋”,二人过往多有诗词唱和,情谊深厚。这首诗为送别刘伯瑞远行之作,组诗共四首,此为其一。此时刘伯瑞或因仕途调动、迁居等缘由离开,赵蕃作诗赠别,既追忆旧日交游,又称赞友人的文学成就,同时寄寓了对其诗文流传的美好期盼。
艺术赏析
- 格律谨严:此诗为标准五言律诗,颔联、颈联严格对仗,平仄合律,符合南宋律诗的创作规范,读来朗朗上口,音韵和谐。
- 用典贴切:以“杜集”“韩门”分别指代杜甫、韩愈的文学传统,既称赞了友人的诗文造诣,又暗含对其传承正统文学的肯定,用典自然不堆砌,毫无生硬之感。
- 情感递进:全诗从追忆过往唱和,到称赞友人学识,再到感慨年华与寄寓期许,层层铺展,情感真挚深沉,既有对友人的赞赏,又有送别时的牵挂与厚望。
- 语言平易:赵蕃的诗歌多以浅近直白的语言抒发情感,此诗亦体现这一特色,无需晦涩典故与雕琢辞藻,便将真挚情谊与复杂心绪自然流露。
常见问题
《送刘伯瑞四首》的作者和朝代是什么?
《送刘伯瑞四首》的作者是赵蕃,页面按宋作品展示。
《送刘伯瑞四首》主要写了什么?
这首诗是赵蕃送别友人刘伯瑞的组诗之一,以追忆二人过往诗词唱和开篇,称赞友人的文学造诣与师承渊源,既感慨友人仕途显达却年华渐老,又表达了希望其诗文流传天下的美好期许,整体情感真挚,兼具怀旧与赠别寄望之意。
《送刘伯瑞四首》的创作背景是什么?
赵蕃为南宋中期诗人,与韩淲并称“章泉二泉”,诗风平易自然,兼具江西诗派与晚唐体的特点。刘伯瑞为其友人,字号或为“远斋”,二人过往多有诗词唱和,情谊深厚。这首诗为送别刘伯瑞远行之作,组诗共四首,此为其一。此时刘伯瑞或因仕途调动、迁居等缘由离开,赵蕃作诗赠别,既追忆旧日交游,又称赞友人的文学成就,同时寄寓了对其诗文流传的美好期盼。
《送刘伯瑞四首》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 格律谨严 :此诗为标准五言律诗,颔联、颈联严格对仗,平仄合律,符合南宋律诗的创作规范,读来朗朗上口,音韵和谐。 2. 用典贴切 :以“杜集”“韩门”分别指代杜甫、韩愈的文学传统,既称赞了友人的诗文造诣,又暗含对其传承正统文学的肯定,用典自然不堆砌,毫无生硬之感。 3. 情感递进 :全诗从追忆过往唱和,到称赞友人学识,再到感慨年华与寄寓期许,层层铺展,情...