送刘公求还庐陵兼属张元亨五首

这首六言赠别诗为组诗篇章，诗人借送别归乡的友人刘公求，抒发了相聚短暂的惜别遗憾，同时期许日后能重聚书斋与友人共研学问，并托付友人张元亨同襄学术，尽显文人同道间的真挚情谊与治学志趣。

1. 得见虽能数日：得以相见虽然不过短短几日。得见：能够相见；虽：虽然；能：此处意为“仅有、不过”。
2. 晤言每恨匆匆：当面交谈时常遗憾时光仓促短暂。晤言：当面畅谈，语出《诗经·陈风·东门之池》；每：常常、时常；恨：遗憾；匆匆：形容时光流逝急促，相聚短暂。
3. 曷日竹斋重过：何时才能在我的竹斋重聚造访。曷日：何日、何时；竹斋：诗人的书斋，代指清雅的读书治学之所；重过：再次到访、重聚。
4. 更期汗简同功：更期许能一同著述治学，共获学术成效。更：又、还；期：期望、期许；汗简：古代以火烤竹简去除水分以便书写，后代指书籍、著述，此处泛指治学撰述；同功：共同致力于学问，取得共同成果。

与君相见不过短短数日，促膝长谈总恨时光太匆匆。不知何日方能重临竹斋再聚首，更期许能与君一同研经著述，共探学问之功。

赵蕃为南宋中期著名诗人，与韩淲并称“上饶二泉”，一生安贫乐道，潜心理学与诗文创作，交游多为同道文人。这首诗是其组诗《送刘公求还庐陵兼属张元亨五首》中的篇章，彼时友人刘公求将返回庐陵（今江西吉安一带）故土，诗人作此诗赠别，既抒发了相聚匆匆的惜别之意，又期许日后能重聚书斋切磋学问，关于张元亨的具体身份学界暂无定论，主流观点认为其为与刘公求相关的同道友人，诗人亦借此托付其共襄学术之事。

1. 体裁与节奏：全诗为六言绝句，句式整齐舒缓，契合送别时沉吟低语的氛围，读来自然流畅，无生硬拗口之处。
2. 情感层次：先叙相聚之短、谈兴之憾，再抒重逢与治学之期，情感层层递进，从惜别到期许，真挚质朴，无刻意煽情之语，尽显文人交往的纯粹情谊。
3. 意象与用典：“竹斋”作为清雅的治学场景，暗合二人的文人身份与志趣；“汗简”用典自然，将单纯的送别升华为对学术同道的期许，拓展了赠别诗的意境，跳出了传统赠别诗仅抒离情的窠臼。
4. 语言风格：全诗平易浅近，符合赵蕃“以平易为工”的诗学主张，用词质朴无华，却精准传递出内心的情感，余味悠长。