送赵成都五首

这是一首赠别诗，诗人送别友人赵成都赴任蜀地成都。诗歌先以蜀地山川起兴，追忆昔日与友人相交的欣喜，再抒发送别时的怅惘之情，继而以自谦之语抒发自身才不堪任的感慨，最后点明相知相惜的情谊，整体情感真挚，既有惜别之愁，亦有对友人赴任的期许与自身的身世之叹。

1. 雪岭瞻新镇：雪岭，指蜀地西部的岷山雪岭，代指成都一带的边塞山川；瞻，远望、瞻望；新镇，指友人赵成都新赴任的成都镇守之地。句意：远望雪岭方向，便是您新镇守的锦城。
2. 冰溪想旧州：冰溪，结冰的溪流，既点明送别时的冬日时节，也代指蜀地的山水；旧州，指诗人曾游历或熟悉的蜀地旧境，亦指成都作为古州郡的历史底蕴。句意：遥想冰溪沿岸，正是我曾流连的蜀地旧州。
3. 向来欣御李：向来，往日、从前；御，接待、亲近；李，指东汉名士李膺，《后汉书·李膺传》载士人被其接待者皆称“登龙门”，此处以李膺比友人赵成都，赞誉其德望出众。句意：往日有幸得亲接您的风采，如登龙门般欣喜。
4. 今日怅依刘：依刘，典出《三国志·王粲传》，王粲曾依附荆州刘表，此处诗人以王粲自比，抒发送别时滞留本地、不能随行的怅惘失意。句意：今日送别之际，我却如王粲依附刘表般怅然若失。
5. 有志思乘兴：乘兴，化用王子猷雪夜访戴“乘兴而来”的典故，此处指友人胸有大志，定能趁赴任之机施展抱负。句意：您胸有大志，定能乘时施展才能。
6. 无才称拔尤：称，相称、配得上；拔尤，选拔出众之人，此处诗人自谦才疏学浅，不配被称为出众之才。句意：我才疏学浅，实在不配被称为出众之流。
7. 深知取义负：取义，指践行道义、为国为民做事；负，辜负、亏欠。句意：我深深知道自己在践行道义上有所亏欠。
8. 不假采薪槱：假，借助、依靠；采薪槱，指打柴为生的清贫生计，此处诗人以“不假”自谦，意为自己没有才能作为依靠，只能过着清贫的日常。句意：也没有才能作为依托，只能安于采薪般的清贫生活。

远望雪岭那边，便是您新镇守的锦城；
遥想冰溪沿岸，正是我曾流连的旧州。
往日有幸得亲接您的风采，如登龙门般欣喜；
今日送别，却怅然如王粲依附刘表般失意。
您胸有大志，定能乘时施展抱负；
我才疏学浅，实在不配被称为出众之流。
我深深知道自己辜负了道义，
也没有才能作为依托，只能安于清贫的日常。

赵蕃为南宋中期诗人，一生仕途坎坷，多次调任微官，晚年退居信州乡里。这首《送赵成都五首》是其赠别友人赵公（时任成都知府/镇守使）赴任蜀地的组诗之一。当时诗人闲居江西，得知友人远赴蜀地重镇，触景生情，写下此诗，既赞誉友人德才兼备，亦借送别抒发自身身世飘零、才不堪任的感慨。

1. 用典精巧贴切：全诗多处化用典故，以“御李”赞誉友人德望如东汉李膺，以“依刘”自比抒发送别怅惘，以“乘兴”期许友人施展抱负，典故自然融入诗句，无生硬堆砌之感，既丰富了诗歌内涵，又贴合送别主题。
2. 格律严谨工整：此诗为五言律诗，颔联“向来欣御李，今日怅依刘”、颈联“有志思乘兴，无才称拔尤”严格对仗，平仄合律，体现了宋诗的格律之美。
3. 意象与情感交融：开篇以“雪岭”“冰溪”点明蜀地地域特色与冬日时节，营造出苍茫辽远的送别氛围，将自然景物与送别情思融为一体。
4. 情感层次分明：诗歌先忆旧交之欣，再写送别之怅，继而以自谦之语抒发身世感慨，最后点明相知相惜的情谊，情感层层递进，真挚动人，既表达了对友人的期许，也流露了自身的失意与谦逊。