这首诗是樊驤写给主司王起的和诗,主要表达了对王起主持科举考试公正无私的赞美。诗中提及王起门下众多门生,此次又公布新的科举名次,让寒门学子有了出路,展现了科举公正带来的积极影响,最后作者表示会努力报答王起的恩情。
和主司王起
满朝簪发半门生,又见新书甲乙名。
孤进自今开道路,至公依旧振寰瀛。
云飞太华清词著,花发长安白屋荣。
忝受恩光同上客,惟将报德是经营。
孤进自今开道路,至公依旧振寰瀛。
云飞太华清词著,花发长安白屋荣。
忝受恩光同上客,惟将报德是经营。
简要说明
逐句注释
- “滿朝簪髮半門生,又見新書甲乙名”:
- 字词:“簪髮”,指官员,古代官员会用簪束发,这里代指朝廷官员;“甲乙名”,指科举考试的名次。
- 句意:满朝的官员有一半都是王起的门生,现在又看到新公布的科举名次。
- “孤進自今開道路,至公依舊振寰瀛”:
- 字词:“孤進”,指寒门学子、出身低微而进取之人;“至公”,极度公正;“振寰瀛”,在天下间弘扬正气。
- 句意:寒门学子从此有了进取的道路,王起依旧秉持着极度公正的态度,让这种公正的风气在天下弘扬。
- “雲飛太華清詞著,花發長安白屋榮”:
- 字词:“太華”,即华山;“清詞”,优美的文辞,这里可理解为科举考试中的优秀文章;“白屋”,指平民百姓的住所,代指寒门。
- 句意:像华山之上云卷云舒,科举中诞生了许多优美的文章。在长安城里,科举得中让寒门也有了荣耀。
- “忝受恩光同上客,惟將報德是經營”:
- 字词:“忝”,谦辞,表示有愧于;“恩光”,指王起的恩情;“经营”,筹划、打算。
- 句意:我有幸和其他一同受到王起恩情的人一样,只想着如何报答王起的恩德。
现代译文
满朝的官员有半数都是您的门生,
如今又看到新公布的科举名次。
寒门学子从此开启了进取之路,
您依旧秉持公正让正气满天下。
如同华山云卷云舒诞生优美文章,
长安城里寒门因科举得中而荣耀。
我有幸与众人同受您的恩情,
只想着如何报答您的恩德。
创作背景
王起是唐朝著名的科举主司,他多次主持科举考试,以公正著称。在他的主持下,许多寒门子弟得以通过科举进入仕途。这首诗是樊驤在王起某次主持科举考试后所作,樊驤可能也是此次科举或之前科举中受益于王起公正选拔的考生,为表达对王起的感激与赞美而创作此诗。
艺术赏析
- 表现手法:
- 夸张:“滿朝簪髮半門生”运用夸张的手法,突出王起门下弟子众多,侧面表现出他在科举界的影响力。
- 比喻:“雲飛太華清詞著”将科举中诞生的优秀文章比作华山之上的飞云,形象地表现出文章的优美与灵动。
- 语言特色:语言较为直白,情感真挚。直接表达对王起的赞美和感激之情,没有过多的委婉含蓄,使读者能清晰感受到作者的心意。
- 意境营造:诗中通过“雲飛太華”“花發長安”等描写,营造出一种开阔、繁荣的意境,暗示科举给寒门带来希望,也展现出王起公正选拔人才后社会的积极气象,同时体现出作者内心的喜悦与感激之情。
常见问题
《和主司王起》的作者和朝代是什么?
《和主司王起》的作者是樊骧,页面按唐作品展示。
《和主司王起》主要写了什么?
这首诗是樊驤写给主司王起的和诗,主要表达了对王起主持科举考试公正无私的赞美。诗中提及王起门下众多门生,此次又公布新的科举名次,让寒门学子有了出路,展现了科举公正带来的积极影响,最后作者表示会努力报答王起的恩情。
《和主司王起》的创作背景是什么?
王起是唐朝著名的科举主司,他多次主持科举考试,以公正著称。在他的主持下,许多寒门子弟得以通过科举进入仕途。这首诗是樊驤在王起某次主持科举考试后所作,樊驤可能也是此次科举或之前科举中受益于王起公正选拔的考生,为表达对王起的感激与赞美而创作此诗。
《和主司王起》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 夸张 :“滿朝簪髮半門生”运用夸张的手法,突出王起门下弟子众多,侧面表现出他在科举界的影响力。 比喻 :“雲飛太華清詞著”将科举中诞生的优秀文章比作华山之上的飞云,形象地表现出文章的优美与灵动。 语言特色 :语言较为直白,情感真挚。直接表达对王起的赞美和感激之情,没有过多的委婉含蓄,使读者能清晰感受到作者的心意。 意境营造 :诗中通过“雲飛太華...