这首诗是司马光赠予友人兴宗的勉励之作,围绕穷达有命、立身为本的核心主题,批判了世俗奔竞钻营的逐利风气,推崇安贫乐道的君子品格,通过古今正反对比,劝勉友人不必为一时得失所扰,坚守道义根本,终有荣名传世。
古诗赠兴宗
古今浩茫茫,倚伏安可原。
轩掌彼自荣,兴俗同崩奔。
锱铢校重轻,冰火殊凉温。
君子固无愧,立身明本根。
度矩苟不愆,宠辱徒喧喧。
有如清济流,横贯长河浑。
景公马千驷,南面雄东藩。
陶青刘舍徒,位为丞相尊。
当时非不显,磨灭何足论。
颜回在陋巷,藜藿甘盘飧。
原宪结弊衣,蓬蒿塞其门。
当时岂不穷,至今荣名存。
况君齿方垃,德业素所敦。
安知塌起归,不作凌云翻。
要之白首期,壮烈施元元。
简要说明
逐句注释
注:部分诗句疑似传抄或输入讹误,结合诗词原意与通行版本,推测“轩掌”应为“轩裳”、“齿方垃”应为“齿方壮”、“塌起”应为“蹶起”,以下解读基于合理修正展开。
1. 穷达有常分,得丧难豫言:穷,指仕途困顿;达,指显达得志。常分,固定的命数。得丧,指得失、荣辱。豫言,即“预言”,“豫”通“预”。句意:穷困或显达自有其定数,得失荣辱难以预先知晓。
2. 古今浩茫茫,倚伏安可原:浩茫茫,形容时间悠远、世事浩大。倚伏,出自《老子》“祸兮福之所倚,福兮祸之所伏”,指祸福相互依存转化。安可原,怎么能够推究清楚根源。句意:古往今来世事浩渺无涯,祸福相依的道理哪里能够轻易推究明白。
3. 轩裳彼自荣,兴俗同崩奔:轩裳为古代大夫以上官员的车马服饰,代指官位爵禄;彼,指追逐名利之人。兴俗,世俗之人。崩奔,奔走钻营、竞相逐利的样子。句意:那些身着官服的人自恃荣耀,世俗众人都跟着奔走钻营。
4. 锱铢校重轻,冰火殊凉温:锱铢,古代极小的重量单位,比喻细微的利益得失。校,比较。冰火殊凉温,以冰和火的冷暖差异,比喻得失带来的截然相反的情绪感受。句意:连细微的利益都要计较轻重,得失带来的感受如同冰火般冷暖悬殊。
5. 君子固无愧,立身明本根:固,本来。本根,指立身行事的道义根本。句意:君子本就无愧于天地,立身行事要明晓道义的根本。
6. 度矩苟不愆,宠辱徒喧喧:度矩,规矩法度。愆,过错、违背。徒,徒然、白白地。喧喧,喧闹纷扰的样子。句意:只要行事不违背规矩法度,外界的宠辱纷扰不过是徒然的喧嚣。
7. 有如清济流,横贯长河浑:清济,指济水,古代河流名,以清澈著称;长河,指黄河,以浑浊闻名。句意:就像清澈的济水,横穿过浑浊的黄河依然保持清白。
8. 景公马千驷,南面雄东藩:景公,指春秋时期齐景公,他拥有四千匹马(驷,四匹马为一乘);南面,古代帝王或诸侯坐北朝南称尊,此处指身居高位;东藩,东方的诸侯国。句意:齐景公坐拥四千匹马,在东方诸侯中称霸一方。
9. 陶青刘舍徒,位为丞相尊:陶青、刘舍均为西汉时期的丞相,位极人臣。徒,这类人。句意:陶青、刘舍这类人,身居丞相之位尊贵无比。
10. 当时非不显,磨灭何足论:显,显赫。磨灭,指声名被湮没。句意:他们当时并非不显贵,可如今声名湮灭又有什么值得称道的呢?
11. 颜回在陋巷,藜藿甘盘飧:颜回,孔子弟子,以安贫乐道著称;陋巷,狭窄简陋的巷子。藜藿,指野菜粗粮;盘飧,指粗劣的饭食。句意:颜回住在狭窄的陋巷之中,却能将野菜粗粮当作甘美的饭食。
12. 原宪结弊衣,蓬蒿塞其门:原宪,孔子弟子,为人清介守贫;结弊衣,穿着破旧的衣服;蓬蒿,野生杂草,形容门庭荒芜。句意:原宪身着破旧的衣衫,门前长满了蓬蒿杂草。
13. 当时岂不穷,至今荣名存:句意:他们当时难道不穷困吗?可至今他们的荣耀名声依然流传。
14. 况君齿方壮,德业素所敦:齿方壮,指年纪正盛;素,平素、向来;敦,勤勉、坚守。句意:何况您年纪正盛,平日里一向勤勉地修养德行、建功立业。
15. 安知蹶起归,不作凌云翻:蹶起,指奋起、得志;凌云翻,指志向高远、施展抱负。句意:谁又能料到您今日的困顿,将来不会化作凌云展翅的得志之举呢?
16. 要之白首期,壮烈施元元:要之,总而言之;白首期,指白头相约,引申为终身的约定;元元,指百姓、民众。句意:总而言之,我们白头相约,要以壮烈的胸怀为天下百姓建功立业。
现代译文
穷困显达自有定数,得失荣辱哪能预先说清。
古往今来世事浩渺,祸福相依的道理谁能彻底分明?
那些达官贵人自恃荣耀,世俗众人都跟着奔走钻营。
连分毫小利也要计较轻重,得失带来的感受如同冰火般冷暖殊异。
君子本就无愧于心,立身行事要明晓道义的根本。
只要行事不违背法度规矩,外界的宠辱纷扰不过是徒然喧嚣。
就像那清澈的济水,横穿过浑浊的黄河依然保持清白。
齐景公坐拥千乘战马,雄踞东方诸侯称霸一方。
陶青、刘舍这类人,身居丞相之位尊贵无比。
他们当年并非不显赫,可如今早已湮灭无闻不值得一提。
颜回住在陋巷之中,把野菜粗粮当作甘美的饭食。
原宪身着破旧衣衫,门前长满蓬蒿杂草。
他们当时难道不穷困吗?可至今他们的荣耀名声依然流传。
何况您年纪正盛,平日里一向勤勉修养德业。
谁又能料到今日的困顿,不会化作他日凌云展翅的得志之举?
总而言之,我们白头相约,要以壮烈胸怀为天下百姓建功立业。
创作背景
此诗为北宋名臣司马光赠予友人兴宗的赠诗,具体创作时间未详。北宋中期官场已出现奔竞钻营的逐利之风,不少士人热衷功名利禄,忽视立身根本。司马光本人推崇儒家安贫乐道的君子人格,这首诗应是在友人兴宗遭遇仕途困顿或受世俗名利困扰之际所作,旨在劝慰友人不必为一时得失挂怀,坚守道义与德业,终会获得长远的精神价值与身后声名。
艺术赏析
- 对比手法鲜明:全诗以正反对比贯穿始终,将齐景公、陶青刘舍等生前显赫却终被湮没的权贵,与颜回、原宪等安贫乐道却声名永存的君子并举,鲜明突出了“立德胜于立位”的核心观点,强化了说理的说服力。
- 典故运用贴切:多处化用经典典故,如“倚伏”出自《老子》,点明祸福转化的辩证关系;颜回、原宪的典故直接呼应安贫乐道的君子理想,齐景公、陶青刘舍的典故则批判了世俗对权势的追逐,典故的运用使说理兼具文化厚重感与通俗性。
- 比喻生动形象:以“清济流横贯长河浑”比喻坚守清白操守不与世俗同流,以“冰火殊凉温”形容世俗对得失的极端反应,将抽象的人生道理具象化,避免了说理的枯燥。
- 语言质朴自然:此诗为五言古诗,不受近体诗格律束缚,语言平实浅近,不事雕琢,却于质朴之中蕴含深刻的人生哲理,情感真挚恳切,尽显司马光沉稳厚重的文风。
常见问题
《古诗赠兴宗》的作者和朝代是什么?
《古诗赠兴宗》的作者是司马光,页面按宋作品展示。
《古诗赠兴宗》主要写了什么?
这首诗是司马光赠予友人兴宗的勉励之作,围绕 穷达有命、立身为本 的核心主题,批判了世俗奔竞钻营的逐利风气,推崇安贫乐道的君子品格,通过古今正反对比,劝勉友人不必为一时得失所扰,坚守道义根本,终有荣名传世。
《古诗赠兴宗》的创作背景是什么?
此诗为北宋名臣司马光赠予友人兴宗的赠诗,具体创作时间未详。北宋中期官场已出现奔竞钻营的逐利之风,不少士人热衷功名利禄,忽视立身根本。司马光本人推崇儒家安贫乐道的君子人格,这首诗应是在友人兴宗遭遇仕途困顿或受世俗名利困扰之际所作,旨在劝慰友人不必为一时得失挂怀,坚守道义与德业,终会获得长远的精神价值与身后声名。
《古诗赠兴宗》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 对比手法鲜明 :全诗以正反对比贯穿始终,将齐景公、陶青刘舍等生前显赫却终被湮没的权贵,与颜回、原宪等安贫乐道却声名永存的君子并举,鲜明突出了“立德胜于立位”的核心观点,强化了说理的说服力。 2. 典故运用贴切 :多处化用经典典故,如“倚伏”出自《老子》,点明祸福转化的辩证关系;颜回、原宪的典故直接呼应安贫乐道的君子理想,齐景公、陶青刘舍的典故则批判了世...