这首诗是司马光酬答友人刘秘校的赠诗,先叙写自己贫居凿洞、以幽室避夏的日常闲居生活,随后通过罗列多位古人的生活方式逐一排除,最终点明自己追慕隐士於陵子的安贫乐道之志,表达了不求仕进、自足养生的闲适心境与超脱态度。
酬永乐刘秘校四洞诗
穿地作幽室,颇与朱夏宜。
宽者容一席,狭者分三支。
芳草植中唐,嘉卉周四垂。
讵堪接宾宴,适足供儿嬉。
自问安取法,前修果慕谁。
非如太古民,营窟避寒威。
又非学射人,空石专致思。
又非沮漆俗,陶复习西夷。
又非楚司马,金奏相宾仪。
又非郑伯有,壑谷甘糟醨。
又非越五子,丹穴免忧危。
又非张巨和,崇岩立师资。
所慕於陵子,欲效蚓所为。
微竅足藏身,槁壤足充饥。
养生既无憾,此外安敢知。
简要说明
逐句注释
- 贫居苦湫隘,无术逃炎曦:贫居,贫寒的居所;湫隘(jiǎo ài),低洼狭小。炎曦(xī),指夏日炽热的阳光。句意:贫寒的居所低洼狭小,没有办法躲避盛夏的烈日。
- 穿地作幽室,颇与朱夏宜:穿地,挖地凿洞;幽室,幽暗的居室。朱夏,夏季的别称。句意:我挖地凿出一间幽暗的居室,很适合在盛夏时节居住。
- 宽者容一席,狭者分三支:席,坐席;三支,一说指可供分置三件器物,或指舒展四肢的空间,此处形容洞穴虽局促但够用。句意:宽敞的地方能容纳一张坐席,狭窄的地方也能容下几分日常使用的空间。
- 芳草植中唐,嘉卉周四垂:中唐,指居所中部的空地(此处为洞穴内部的中庭);嘉卉,美好的花草。周垂,四周垂挂生长。句意:在洞穴中部的空地上种上芳草,四周则遍植美丽的花草。
- 讵堪接宾宴,适足供儿嬉:讵(jù)堪,怎能、哪能;适足,仅仅足够。句意:这里哪里能用来接待宾客设宴,仅够供孩童嬉戏玩耍罢了。
- 自问安取法,前修果慕谁:安取法,以何为效法的榜样;前修,前代的贤士。句意:自问该以谁为效法的榜样,前代的贤士中我究竟仰慕何人?
- 非如太古民,营窟避寒威:太古民,上古时代的百姓;营窟,挖地为窟躲避寒冷。句意:我不像上古的百姓,挖地筑窟只为躲避严寒。
- 又非学射人,空石专致思:射人,此处指古代善射之人(如养由基);空石,指传说中射石没羽的典故,代指专注于技艺操练。句意:也不像那些善射的古人,一心专注于练箭射石的技艺。
- 又非沮漆俗,陶复习西夷:沮漆,沮水与漆水,代指周人发祥地;陶复,即陶穴,挖地为室的窑洞式居所;西夷,古代对西方少数民族的称呼,此处代指西夷的居住习俗。句意:也不像周地之人,效仿西夷的习俗挖窑洞居住。
- 又非楚司马,金奏相宾仪:楚司马,指楚国的司马官;金奏,指用金属乐器演奏的礼乐,代指讲究宾主间的礼仪排场。句意:也不像楚国的司马那样,以金奏礼乐来彰显宾主间的礼仪排场。
- 又非郑伯有,壑谷甘糟醨:郑伯有,春秋时郑国大夫良霄,此处指其好酒贪杯、沉溺宴饮;糟醨(zāo lí),指薄酒、残酒。句意:也不像郑伯有那样,沉湎于沟壑之间饮酒作乐。
- 又非越五子,丹穴免忧危:越五子,指越国的五位隐士,隐居于丹穴山;丹穴,指传说中的隐士居所。句意:也不像越国的五位隐士,隐居丹穴山以求远离忧患危难。
- 又非张巨和,崇岩立师资:张巨和,东汉隐士,隐居于岩穴之中;崇岩,高峻的山崖;师资,指以贤者为师。句意:也不像张巨和那样,隐居高岩之中以贤者为范。
- 所慕於陵子,欲效蚓所为:於陵子,即战国隐士陈仲子,隐居於陵以织屦灌园为生;蚓所为,指蚯蚓穴居、自食其力的生活。句意:我所仰慕的是於陵子,想要效仿蚯蚓那样穴居自足的生活。
- 微竅足藏身,槁壤足充饥:微竅,指狭小的洞穴;槁壤,干枯的泥土,代指野菜、土中可食之物。句意:狭小的洞穴足以藏身,干枯的泥土(或野菜)足以充饥。
- 养生既无憾,此外安敢知:养生,调养身心;安敢知,哪里还敢奢求其他。句意:能够调养身心便已无遗憾,除此之外哪里还敢有别的奢求。
现代译文
贫寒的居所低洼又逼仄,没法躲开盛夏的烈日炎炎。
我挖地凿出一间幽暗的小屋,刚好适配这滚烫的夏天。
宽敞处能容下一张坐席,窄小处也够日常起居舒展。
在洞中的空地种上芳草,四周遍植美丽的花妍。
这里哪里够得上待客设宴?仅够供孩子们嬉闹游玩。
自问该以谁为效仿的标杆,前代的贤士中我究竟仰慕哪般?
我不像上古先民,挖窟只为熬过冬寒。
也不像善射的古人,一心钻营箭术的精湛。
不学周地之人,效仿西夷挖洞筑馆。
不做楚国司马,以金奏礼乐彰显宾主礼范。
不学郑伯有,沉湎酒乡在沟壑间酣欢。
不效仿越地五子,隐居丹穴只求远离忧患。
也不做张巨和,隐居高岩以贤者为范。
我所仰慕的,唯有於陵子这般,要学那蚯蚓穴居自安。
小小的洞穴足够藏身,枯土野菜便可果腹填肠。
能够调养身心便已无憾,除此之外,哪里还敢有别的奢望?
创作背景
此诗为司马光酬答友人永乐县(今山西芮城一带)刘秘校的赠诗。刘秘校曾寄诗提及“四洞”相关的隐居生活,司马光遂作此诗回应。司马光一生仕途起伏,晚年退居洛阳期间多有闲适隐居之作,此诗大概率作于其闲居时期,彼时他贫居凿洞消暑,以幽室自适,通过酬诗抒发自己安贫乐道、不慕荣利的志趣。
艺术赏析
- 结构层次分明:全诗先以写实开篇,叙写凿洞避夏的日常,随后用“非如”“又非”的排比句式,连续列举7组古人的生活方式逐一排除,层层铺垫后才点明追慕的对象於陵子,最后收束到自身的安贫之志,逻辑清晰,情感层层递进。
- 用典密集且贴切:诗中引用太古先民、善射者、楚司马等十余个典故,涵盖避寒、习艺、居俗、礼仪等多种生活选择,通过对比凸显出自己追求极简自足的隐居生活,避免说教生硬,使志趣表达更含蓄厚重。
- 语言质朴平实:全诗以五言古体写成,语言浅近自然,无刻意雕琢的辞藻,贴合司马光平实冲淡的文风,与诗中安闲自足的心境相契合,虽用典较多但不晦涩,符合酬答诗的交际属性与抒情基调。
- 意境清雅超脱:从“穿地作幽室”到“芳草植中唐”,构建出简陋却雅致的洞穴居所,搭配“贫居”“无憾”等表述,营造出超脱世俗的清雅闲适意境,传递出作者不慕荣华、自得其乐的精神状态。
常见问题
《酬永乐刘秘校四洞诗》的作者和朝代是什么?
《酬永乐刘秘校四洞诗》的作者是司马光,页面按宋作品展示。
《酬永乐刘秘校四洞诗》主要写了什么?
这首诗是司马光酬答友人刘秘校的赠诗,先叙写自己贫居凿洞、以幽室避夏的日常闲居生活,随后通过罗列多位古人的生活方式逐一排除,最终点明自己追慕隐士於陵子的安贫乐道之志,表达了不求仕进、自足养生的闲适心境与超脱态度。
《酬永乐刘秘校四洞诗》的创作背景是什么?
此诗为司马光酬答友人永乐县(今山西芮城一带)刘秘校的赠诗。刘秘校曾寄诗提及“四洞”相关的隐居生活,司马光遂作此诗回应。司马光一生仕途起伏,晚年退居洛阳期间多有闲适隐居之作,此诗大概率作于其闲居时期,彼时他贫居凿洞消暑,以幽室自适,通过酬诗抒发自己安贫乐道、不慕荣利的志趣。
《酬永乐刘秘校四洞诗》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 结构层次分明 :全诗先以写实开篇,叙写凿洞避夏的日常,随后用“非如”“又非”的排比句式,连续列举7组古人的生活方式逐一排除,层层铺垫后才点明追慕的对象於陵子,最后收束到自身的安贫之志,逻辑清晰,情感层层递进。 2. 用典密集且贴切 :诗中引用太古先民、善射者、楚司马等十余个典故,涵盖避寒、习艺、居俗、礼仪等多种生活选择,通过对比凸显出自己追求极简自足的...