这是一首送别友人赴任的五言律诗,诗人以亲切问答起笔,先肯定友人具备担当高位的才学,继而赞许其出仕只为禄养双亲而非个人谋私的品行,随后赞扬其出众才干足以胜任县令之职,最后以连城美玉为喻,既盛赞友人才德,又暗含其才学终将被赏识、仕途顺遂的美好期许,全诗情感真挚恳切,兼具勉励与赞赏之意。
送聂秘丞宰桐城二首
未能充禄养,安敢及身谋。
旧尔千人俊,居然百里优。
连城价终在,自是玉工羞。
简要说明
逐句注释
问子青云器,胡为不少留。
1. 青云器:指有经天纬地之才、可担当朝廷重任的杰出人才,“青云”常喻高位或远大前程。
2. 胡为:即“何为”,为什么。
3. 少留:稍作停留,此处指留在京城或原任,不赴地方任职。
句意:我问你本是能成就大事业的英才,为何不肯稍作停留,却要远赴桐城就任小县县令?未能充禄养,安敢及身谋。
1. 禄养:以俸禄供养父母,指为官养家。
2. 安敢:怎么敢,表反问语气,强调行事的前提。
3. 身谋:为自身谋划,多指为个人的安逸、进退打算。
句意:你说自己还没能用俸禄供养双亲,又怎敢先为自身的安逸谋划?旧尔千人俊,居然百里优。
1. 旧尔:素来、向来如此。
2. 千人俊:千人中的杰出人才,形容才学出众。
3. 百里优:指能胜任一县之长的优异才能,“百里”代指县,古代县辖方圆百里之地,县令又称“百里侯”。
句意:你素来便是千人之中的俊彦,如今果然能胜任一县之长的职务。连城价终在,自是玉工羞。
1. 连城价:即“价值连城”,出自《史记·廉颇蔺相如列传》中和氏璧的典故,比喻才学或物品极其贵重。
2. 玉工羞:指真正的美玉会让不识货的玉工自愧不如,此处喻友人的才学终将被赏识,连那些不能辨才的人也会羞愧。
句意:你如连城之璧的才学终究不会被埋没,自然会让那些不识才的玉工羞愧赧颜。
现代译文
我问你本是可担大任的青云之才,
为何不肯稍驻,却要远赴小县赴任?
你说还未能以俸禄供养双亲,
怎敢先为自身的安逸谋划分寸?
你素来便是千人中的俊彦翘楚,
如今果然有胜任一县之长的才能。
你如价值连城的美玉光华难掩,
自然会让不识货的玉工羞愧赧颜。
创作背景
聂秘丞即时任秘书丞的聂姓友人,“秘丞”为宋代文官阶官“秘书丞”的简称,此时他即将外放为桐城县令。桐城在北宋属淮南西路舒州,为江淮间普通县邑。这首诗当是司马光在京任职期间所作,诗人既体谅友人外放是为禄养双亲的务实选择,又高度肯定其才学品行,以赠诗的方式为友人送行并寄予期许。学界对该诗创作时间无较大争议,均认为是兼具真情实感的送别应酬之作。
艺术赏析
- 格律严谨,对仗工整:全诗为标准五言律诗,首联、尾联不拘对仗,颔联、颈联严格合律。颈联“旧尔千人俊”与“居然百里优”,以“千人俊”对“百里优”,数量词、偏正结构均相对,平仄协调,体现出诗人扎实的律诗创作功底。
- 用典贴切,意蕴深厚:两处典故均自然融入诗句,“青云器”凝练概括友人才干,“连城价”以和氏璧典故将友人才学具象为贵重美玉,既避免直白夸赞的生硬,又暗含“是金子总会发光”的美好期许。
- 问答结构,情感真挚:首联以设问开篇,以平等对话的姿态打破送别诗常见的感伤基调,中间两联借友人之口解释出仕缘由,既体现诗人对友人的了解,也赞扬了其重亲轻私的高尚品行,尾联以比喻收束,将赞许与期许融于意象之中,无应酬套话之弊。
- 文风质朴,平实自然:全诗语言简洁质朴,无华丽辞藻堆砌,符合司马光“重理致、尚平实”的诗歌风格,以浅近语言传递深厚情感,既符合送别诗的得体性,又不失文学美感。
常见问题
《送聂秘丞宰桐城二首》的作者和朝代是什么?
《送聂秘丞宰桐城二首》的作者是司马光,页面按宋作品展示。
《送聂秘丞宰桐城二首》主要写了什么?
这是一首送别友人赴任的五言律诗,诗人以亲切问答起笔,先肯定友人具备担当高位的才学,继而赞许其出仕只为禄养双亲而非个人谋私的品行,随后赞扬其出众才干足以胜任县令之职,最后以连城美玉为喻,既盛赞友人才德,又暗含其才学终将被赏识、仕途顺遂的美好期许,全诗情感真挚恳切,兼具勉励与赞赏之意。
《送聂秘丞宰桐城二首》的创作背景是什么?
聂秘丞即时任秘书丞的聂姓友人,“秘丞”为宋代文官阶官“秘书丞”的简称,此时他即将外放为桐城县令。桐城在北宋属淮南西路舒州,为江淮间普通县邑。这首诗当是司马光在京任职期间所作,诗人既体谅友人外放是为禄养双亲的务实选择,又高度肯定其才学品行,以赠诗的方式为友人送行并寄予期许。学界对该诗创作时间无较大争议,均认为是兼具真情实感的送别应酬之作。
《送聂秘丞宰桐城二首》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 格律严谨,对仗工整 :全诗为标准五言律诗,首联、尾联不拘对仗,颔联、颈联严格合律。颈联“旧尔千人俊”与“居然百里优”,以“千人俊”对“百里优”,数量词、偏正结构均相对,平仄协调,体现出诗人扎实的律诗创作功底。 2. 用典贴切,意蕴深厚 :两处典故均自然融入诗句,“青云器”凝练概括友人才干,“连城价”以和氏璧典故将友人才学具象为贵重美玉,既避免直白夸赞的...