这首诗是司马光离任东郡时留赠同僚的赠别之作,以世间珍宝为喻,赞美元友们的贤能可贵,同时抒发自己无论身处何地都能施展才学、彰显价值的襟怀,兼具惜别深情与旷达自勉之意。
留别东郡诸僚友
白璧紫金为世宝,贤愚知贵莫能名。
庙堂祭器杯盘物,随处得这光彩生。
庙堂祭器杯盘物,随处得这光彩生。
简要说明
逐句注释
- 白璧紫金为世宝:白璧,指洁白温润的玉璧;紫金,指纯度极高的黄金。二者皆是世人公认的珍贵宝物。
- 贤愚知贵莫能名:贤明与愚钝之人都能识得它们的珍贵,却难以用言语确切形容其美好。“名”此处作动词,意为“称说、形容”。
- 庙堂祭器杯盘物:庙堂,指朝廷;祭器,指祭祀天地宗庙所用的礼器。此句将珍宝(喻贤才)比作庙堂祭器与日常杯盘器物,意谓贤才既可用于朝廷大典,亦可适配寻常日用。
- 随处得这光彩生:无论身处何种境遇、何地职位,都能焕发出自身的光彩与价值。“这”为宋代口语助词,无实际语义。
现代译文
白玉璧与紫金锭本是世间公认的珍宝,
贤愚共赏其珍贵,却难用言语尽道其妙。
就像庙堂祭器与寻常杯盘器物一般,
无论置于何处,都能焕发出动人的光彩。
创作背景
此诗为司马光早年任职东郡(北宋滑州,治所在今河南滑县东)时所作。庆历二年(1042)司马光进士及第后,任签书武成军节度判官厅公事,治所即在东郡。离任之际,他以诗留赠当地同僚,以珍宝喻贤才,既肯定同僚的才德,亦借此抒发初入仕途的仕进抱负与自信。学界对此诗的创作背景无较大争议。
艺术赏析
- 托物言志,比喻精巧:全诗以“白璧紫金”喻指贤才与自身,将抽象的才德转化为具象的珍宝,化虚为实,使贤能的形象可感可触。末句以“庙堂祭器杯盘物”拓展喻体内涵,打破“珍宝仅用于高堂大典”的刻板印象,点明贤才无论身处庙堂还是地方,都能各尽其用,传递出通达的仕宦观。
- 语言平实自然:司马光诗歌风格质朴平实,此诗不事雕琢,以浅白晓畅的语言传递深刻意涵,既符合赠别诗平易恳切的特质,又不失文人诗作的雅致格调。
- 情感旷达明朗:作为初入仕途的青年官员,诗中既流露对同僚的惜别之意,又展现出自信昂扬的精神面貌,没有晚唐赠别诗常见的伤感颓靡,整体基调开阔,体现了北宋士大夫积极入世的精神风貌。
常见问题
《留别东郡诸僚友》的作者和朝代是什么?
《留别东郡诸僚友》的作者是司马光,页面按宋作品展示。
《留别东郡诸僚友》主要写了什么?
这首诗是司马光离任东郡时留赠同僚的赠别之作,以世间珍宝为喻,赞美元友们的贤能可贵,同时抒发自己无论身处何地都能施展才学、彰显价值的襟怀,兼具惜别深情与旷达自勉之意。
《留别东郡诸僚友》的创作背景是什么?
此诗为司马光早年任职东郡(北宋滑州,治所在今河南滑县东)时所作。庆历二年(1042)司马光进士及第后,任签书武成军节度判官厅公事,治所即在东郡。离任之际,他以诗留赠当地同僚,以珍宝喻贤才,既肯定同僚的才德,亦借此抒发初入仕途的仕进抱负与自信。学界对此诗的创作背景无较大争议。
《留别东郡诸僚友》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 托物言志,比喻精巧 :全诗以“白璧紫金”喻指贤才与自身,将抽象的才德转化为具象的珍宝,化虚为实,使贤能的形象可感可触。末句以“庙堂祭器杯盘物”拓展喻体内涵,打破“珍宝仅用于高堂大典”的刻板印象,点明贤才无论身处庙堂还是地方,都能各尽其用,传递出通达的仕宦观。 2. 语言平实自然 :司马光诗歌风格质朴平实,此诗不事雕琢,以浅白晓畅的语言传递深刻意涵,既符...