钱子高挽歌二首

· 司马光

象设如平昔,升堂不见君。
尚疑言笑在,忽念死生分。
清论千秋雪,浮荣一片云。
泉台多少路,何处复修文。

简要说明

这是一首悼念挚友的五言挽诗,诗人以眼前陈设的遗像、空寂的厅堂为切入点,抒发了对友人钱子高逝世的深切哀恸;同时以“千秋雪”赞誉友人清雅高洁的言论与品格,以“一片云”喻指世俗浮荣的短暂易逝,最终以怅惘之问收束,表达了知音难再的悲凉与对友人的追思。

逐句注释

  1. 象设如平昔:象设,指悼念时陈设的遗像;平昔,往日、平素。句意:陈设的遗像还和往日一样。
  2. 升堂不见君:升堂原指进入厅堂,此处代指往日登门论道、相聚言欢的场景;君是对友人钱子高的尊称。句意:今日步入厅堂,却再也见不到您的身影。
  3. 尚疑言笑在:尚,尚且、还;言笑指言谈与笑语。句意:恍惚间还疑心您的言谈笑语仍在耳畔回响。
  4. 忽念死生分:忽,猛然、忽然;死生分指生死的分界,即阴阳永隔的永别。句意:蓦然惊觉,我们早已跨越了生死的界限,再难相见。
  5. 清论千秋雪:清论指清雅高明的言论见解;千秋雪以千年不化的积雪,比喻言论高洁不朽、品格澄澈坚贞。句意:您清雅的论说,如千年积雪般高洁长存。
  6. 浮荣一片云:浮荣指虚浮无实的荣华富贵;一片云以飘忽易散的行云,比喻荣华短暂易逝、不足为念。句意:世俗的虚浮荣华,不过是一片转瞬即逝的行云。
  7. 泉台多少路:泉台即黄泉、墓穴,代指阴间;多少路暗指阴阳相隔的路途遥远杳渺。句意:黄泉路上迢迢不知几许。
  8. 何处复修文:修文化用《文选·潘岳〈杨荆州诔〉》典故,后以“修文地下”代指文人去世,此处既指再也无法与友人切磋文章,也暗合友人已归于泉台的意涵。句意:从今往后,何处再能与您共论文章、共抒胸臆?

现代译文

遗像还如往日般静静陈设,
步入旧日厅堂,却再也寻不到您的身影。
恍惚间还疑心您的笑语仍在耳畔,
蓦然惊觉,我们早已跨越生死,永难重逢。
您清雅的论说如千年积雪般高洁不朽,
世俗的浮名虚荣不过是一片飘忽行云。
黄泉之路迢遥杳渺,不知尽头几许,
从今往后,何处再能与您共论文章?

创作背景

钱子高为司马光的挚友,生平事迹史籍未详,从诗中内容可知二人交谊深厚,常有诗文唱和。司马光为北宋著名史学家、政治家,一生严谨淡泊,晚年退居洛阳编纂《资治通鉴》。此诗应为钱子高逝世后所作,诗人借挽歌抒发丧友之痛,同时通过赞誉友人的品格,寄托了自己看淡世俗荣华、坚守清雅志趣的人生态度。学界普遍认为此诗创作于司马光晚年退居洛阳期间,具体年份未可考定,整体风格贴合其平实厚重、情真意切的诗文特色。

艺术赏析

  1. 格律工整,对仗精妙:此诗为标准五言律诗,颔联、颈联严格对仗,如“尚疑”对“忽念”、“清论”对“浮荣”,词性相对、意境呼应,符合近体诗格律要求,读来朗朗上口。
  2. 用典自然,意蕴深厚:“修文”典故化用巧妙,既贴合友人文人身份,又委婉道出逝世事实,避免直白哀恸的生硬感;“千秋雪”“一片云”的比喻,将抽象的品格与荣华具象化,形象生动且意蕴悠长。
  3. 情感递进,层次分明:全诗以眼前实景起笔,转入恍惚的错觉,再到直面生死的怅惘,继而升华至对友人品格的赞誉与人生思考,最后以问句收束,将悼念之情推向高潮,从具象场景到抽象情感层层递进,真挚动人。
  4. 风格平实,情真意切:全诗无华丽辞藻,以质朴语言抒发哀恸,贴合司马光一贯的诗文风格,没有过度渲染悲伤,而是在平实叙述中蕴含深沉追思,既符合挽歌的庄重感,又不失文人清雅格调。

常见问题

《钱子高挽歌二首》的作者和朝代是什么?

《钱子高挽歌二首》的作者是司马光,页面按宋作品展示。

《钱子高挽歌二首》主要写了什么?

这是一首悼念挚友的五言挽诗,诗人以眼前陈设的遗像、空寂的厅堂为切入点,抒发了对友人钱子高逝世的深切哀恸;同时以“千秋雪”赞誉友人清雅高洁的言论与品格,以“一片云”喻指世俗浮荣的短暂易逝,最终以怅惘之问收束,表达了知音难再的悲凉与对友人的追思。

《钱子高挽歌二首》的创作背景是什么?

钱子高为司马光的挚友,生平事迹史籍未详,从诗中内容可知二人交谊深厚,常有诗文唱和。司马光为北宋著名史学家、政治家,一生严谨淡泊,晚年退居洛阳编纂《资治通鉴》。此诗应为钱子高逝世后所作,诗人借挽歌抒发丧友之痛,同时通过赞誉友人的品格,寄托了自己看淡世俗荣华、坚守清雅志趣的人生态度。学界普遍认为此诗创作于司马光晚年退居洛阳期间,具体年份未可考定,整体风格贴合其平...

《钱子高挽歌二首》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 格律工整,对仗精妙 :此诗为标准五言律诗,颔联、颈联严格对仗,如“尚疑”对“忽念”、“清论”对“浮荣”,词性相对、意境呼应,符合近体诗格律要求,读来朗朗上口。 2. 用典自然,意蕴深厚 :“修文”典故化用巧妙,既贴合友人文人身份,又委婉道出逝世事实,避免直白哀恸的生硬感;“千秋雪”“一片云”的比喻,将抽象的品格与荣华具象化,形象生动且意蕴悠长。 3....