这首诗以对比去年与今日的行踪为开端,展现了诗人的羁旅漂泊。后半部分借想托鱼传信却因江水不东流而无法实现,抒发了诗人身在异乡、思念故乡却难以传递消息的惆怅之情。
行次凤州
去年三月洛城游,今日寻春到凤州。
欲托双鱼附归信,嘉陵江水不东流。
欲托双鱼附归信,嘉陵江水不东流。
简要说明
逐句注释
- “去年三月洛城游,今日寻春到凤州”:
- 字词:“洛城”,指洛阳城;“凤州”,古地名。
- 句意:去年三月我在洛阳城游玩,如今为了寻觅春光来到了凤州。
- “欲托双鱼附归信,嘉陵江水不东流”:
- 字词:“双鱼”,古代有“双鲤鱼”的说法,常用来指代书信,这里指借助鱼传递书信;“附归信”,捎带回去的信件;“嘉陵江”,水名。
- 句意:我想托付鱼儿捎带一封回家的信,可惜嘉陵江的水并不向东流去(无法将信带到故乡)。
现代译文
去年三月我还在洛阳城中游玩,
如今为寻春光已来到凤州这边。
想要托付鱼儿捎封归家的信件,
无奈嘉陵江水它却不流向东边。
创作背景
李之才生活的时代背景下,人们常因仕途、游历等原因辗转各地。此诗具体创作时间不详,但从诗中可以推测,诗人去年在洛阳游玩,之后漂泊到了凤州。在春日里,诗人触景生情,引发了对故乡的思念,从而创作了这首诗。
艺术赏析
- 表现手法:
- 今昔对比:诗的前两句将去年三月在洛城游玩的情景与今日在凤州寻春的现状进行对比,突出了诗人漂泊不定的经历,也为下文抒发思乡之情做铺垫。
- 借景抒情:后两句借嘉陵江水不向东流这一自然景象,抒发了诗人无法将思乡之情传递给故乡的无奈与惆怅,景中含情,情由景生。
- 语言特色:语言直白质朴,没有过多的修饰,但却能准确地传达出诗人的情感。“欲托双鱼附归信,嘉陵江水不东流”以简洁的语言表达了深沉的思乡之愁,读来真挚动人。
- 意境营造:整首诗营造出一种漂泊、孤寂且思乡的意境。诗人的行踪从洛城到凤州,跨越了空间;而从去年到今日,又经历了时间的流转。这种时空的交错,加上嘉陵江水不东流的阻碍,使思乡之情更加浓重,让读者能深切感受到诗人的羁旅之愁和对故乡的眷恋。
常见问题
《行次凤州》的作者和朝代是什么?
《行次凤州》的作者是李之才,页面按宋作品展示。
《行次凤州》主要写了什么?
这首诗以对比去年与今日的行踪为开端,展现了诗人的羁旅漂泊。后半部分借想托鱼传信却因江水不东流而无法实现,抒发了诗人身在异乡、思念故乡却难以传递消息的惆怅之情。
《行次凤州》的创作背景是什么?
李之才生活的时代背景下,人们常因仕途、游历等原因辗转各地。此诗具体创作时间不详,但从诗中可以推测,诗人去年在洛阳游玩,之后漂泊到了凤州。在春日里,诗人触景生情,引发了对故乡的思念,从而创作了这首诗。
《行次凤州》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 今昔对比 :诗的前两句将去年三月在洛城游玩的情景与今日在凤州寻春的现状进行对比,突出了诗人漂泊不定的经历,也为下文抒发思乡之情做铺垫。 借景抒情 :后两句借嘉陵江水不向东流这一自然景象,抒发了诗人无法将思乡之情传递给故乡的无奈与惆怅,景中含情,情由景生。 语言特色 :语言直白质朴,没有过多的修饰,但却能准确地传达出诗人的情感。“欲托双鱼附归信,...