送陈德远吏部

· 曹学佺

为郎虽已久,归家较亦近。
陶潜有故居,梅福亦终隐。
日恋北堂萱,时观东窗槿。
应知此别长,含泪不堪抆。

简要说明

这首诗是晚明诗人曹学佺送别友人陈德远辞官归乡的赠别之作。全诗围绕友人归隐的选择展开,既赞许其退隐林泉的志趣,又抒发了临别之际难舍难分的伤感,同时勾勒出友人归隐后恬淡闲适的居家生活图景,情感真挚内敛,兼具咏史寄意与送别抒情的双重意涵。

逐句注释

  1. 为郎虽已久:为郎,指担任郎官,此处特指陈德远任职吏部郎官;虽已久,谓其在吏部任职的年岁已经很长。
  2. 归家较亦近:较亦近,相较于宦游京城的漂泊生涯,此次归乡之路近便,亦可理解为归乡后便可安享闲适,远离官场纷扰。
  3. 陶潜有故居:陶潜即东晋诗人陶渊明,曾辞官归隐田园,自有故居田园可守;此处以陶渊明的典故,喻指友人将效仿其归隐田园的选择。
  4. 梅福亦终隐:梅福为西汉末年名士,辞官后隐居会稽,后传为仙真;此处以梅福终隐的典故,赞美友人将如梅福一般终老林泉,不再出仕。
  5. 日恋北堂萱:北堂萱,北堂为古代士大夫家母亲居住的厅堂,萱草又名忘忧草,后世以“北堂萱”指代母亲;此句谓友人归乡后将每日眷恋家中慈母。
  6. 时观东窗槿:东窗槿,东窗下的木槿花,木槿朝开暮落,象征平淡闲适的日常;此句谓友人闲暇时可悠然观赏花木,过恬淡的隐居生活。
  7. 应知此别长:应知,应当知晓;此别长,此次分别之后,友人归隐便难再出仕,彼此相聚的时日将会变得漫长。
  8. 含泪不堪抆:抆(wěn),擦拭;此句谓离别之际,泪水潸然,连擦拭都难以止住,极尽渲染离别之悲。

现代译文

你在吏部郎官任上已经许久,
如今终于可以辞官归乡,路途也还算近便。
你将如陶渊明般有故居田园可守,
如梅福一般终老林泉,不再涉足宦途。
日后每日定会眷恋家中的慈母,
闲暇时便在东窗下悠然观赏木槿花开。
你我都该知晓,这次分别之后相聚遥遥无期,
我含泪难拭,满心都是离别的愁绪。

创作背景

曹学佺为晚明著名诗人、学者,万历二十三年进士,官至南明礼部尚书,后兵败殉国。陈德远为其友人,时任吏部郎官,晚明官场腐败,士大夫归隐之风盛行,陈德远决意辞官归乡,曹学佺遂作此诗送别。诗作既契合当时士人普遍的归隐心态,也融入了诗人自身对官场的厌倦与对闲适生活的向往。

艺术赏析

  1. 用典含蓄寄意:全诗多处化用典故,以陶渊明、梅福的归隐事迹,既点明友人辞官归隐的选择,又含蓄赞美其高洁志趣,避免直白抒情,增添了诗歌的典雅厚重感。
  2. 意象烘托意境:选取“北堂萱”“东窗槿”两个居家闲适的意象,既贴合归隐生活的恬淡氛围,又借“萱草”代指慈母,暗含友人归乡侍奉双亲的孝行,使归隐图景更具人情味。
  3. 结构层次清晰:全诗先叙友人任职时长与归乡之举,次用典故点明归隐志趣,再勾勒归隐后的闲适生活,最后直抒离别悲情,层层递进,将赞许、向往与伤感融为一体,情感流转自然。
  4. 语言质朴真挚:全诗以浅近直白的文言写成,无晦涩典故堆砌,最后一句“含泪不堪抆”直抒胸臆,将送别时的伤感推向高潮,情感真挚动人,兼具文人诗的雅致与送别诗的深情。

常见问题

《送陈德远吏部》的作者和朝代是什么?

《送陈德远吏部》的作者是曹学佺,页面按明作品展示。

《送陈德远吏部》主要写了什么?

这首诗是晚明诗人曹学佺送别友人陈德远辞官归乡的赠别之作。全诗围绕友人归隐的选择展开,既赞许其退隐林泉的志趣,又抒发了临别之际难舍难分的伤感,同时勾勒出友人归隐后恬淡闲适的居家生活图景,情感真挚内敛,兼具咏史寄意与送别抒情的双重意涵。

《送陈德远吏部》的创作背景是什么?

曹学佺为晚明著名诗人、学者,万历二十三年进士,官至南明礼部尚书,后兵败殉国。陈德远为其友人,时任吏部郎官,晚明官场腐败,士大夫归隐之风盛行,陈德远决意辞官归乡,曹学佺遂作此诗送别。诗作既契合当时士人普遍的归隐心态,也融入了诗人自身对官场的厌倦与对闲适生活的向往。

《送陈德远吏部》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 用典含蓄寄意 :全诗多处化用典故,以陶渊明、梅福的归隐事迹,既点明友人辞官归隐的选择,又含蓄赞美其高洁志趣,避免直白抒情,增添了诗歌的典雅厚重感。 2. 意象烘托意境 :选取“北堂萱”“东窗槿”两个居家闲适的意象,既贴合归隐生活的恬淡氛围,又借“萱草”代指慈母,暗含友人归乡侍奉双亲的孝行,使归隐图景更具人情味。 3. 结构层次清晰 :全诗先叙友人任职时...