别喻宣仲宣仲之闽

这首五言律诗是明末诗人曹学佺送别友人喻宣仲赴闽的赠别之作。诗作将自身的思乡之愁与送别友人的不舍融为一体，借秋日清冷的江景烘托离情，既流露了对友人前路的关切，也抒发了离别之际进退两难的怅惘心境，情感真挚深沉，意境悠远清冷。

1. 思乡情有极，送子意无涯：
   极：尽头、限度。子：对友人喻宣仲的尊称。无涯：无边无际。句意：我的思乡之情虽有其极限，但送别你的情意却浩渺无边。
2. 明月看时别，清霜梦后知：
   明月：古人送别常以明月为意象，寄托相思与离别之愁。看时别：在月光之下相对作别。清霜：秋日的霜露，点明送别时节为深秋。梦后知：梦醒后方才真切感受到清霜的寒意，亦暗指离别后的孤寂唯有在梦中才能真切体味。
3. 江空茅舍静，秋半柳条衰：
   江空：江面空旷寂寥，烘托离别后的清冷氛围。茅舍：乡村简陋的茅草屋，此处或指友人沿途所见的乡居景致，亦暗含自身独处的孤寂。秋半：秋季过半，即深秋时节。柳条衰：深秋柳条凋零衰残，进一步渲染萧瑟凄清的秋意。
4. 九派何须问，居然怨两歧：
   九派：原指长江在荆州境内的诸多支流，出自《尚书·禹贡》，此处泛指江河，亦暗喻友人赴闽的前路行程。何须问：不必细问前路。居然：竟然、出乎意料。两歧：指离别后二人各奔一方，亦暗含诗人既盼友人顺利归乡，又不忍与之分离的矛盾心境。

我的思乡之情虽有尽头，
送别你的情意却浩渺无涯。
曾在一轮明月之下与你相看作别，
清霜的寒意，要到梦醒后才会真切感知。
江面空旷，茅舍寂然无声，
深秋时节，柳条已然凋零衰残。
前路的江河不必细问，
可我竟在这离别时分，生出了进退两难的怅怨。

曹学佺为福建侯官（今福州）人，是明末著名的文学家、学者，曾官至广西参议，后因官场沉浮返乡，晚年居于故乡。这首诗是他送别客居他乡、准备返回福建故里的友人喻宣仲时所作。此时身为闽人的曹学佺，目睹友人归乡，更触动了自身的思乡之愁；结合明末动荡的社会背景，离别亦暗含了乱世中友人各奔东西的隐忧。诗作既表达了对友人的不舍，也融入了自身对人生聚散的感慨，情感沉郁真挚。

1. 格律严谨，对仗工整：全诗为标准五言律诗，颔联“明月看时别，清霜梦后知”与颈联“江空茅舍静，秋半柳条衰”均形成工稳对仗，符合律诗的平仄粘对规则，读来朗朗上口，音韵和谐。
2. 情景交融，意境清冷：诗作以秋日常见的明月、清霜、空江、茅舍、衰柳等意象构建出凄清孤寂的送别氛围，将离别之愁与思乡之情融入景物描写之中，景中含情，情随景生，营造出悠远深沉的意境。
3. 情感层次分明：首联直抒胸臆，将乡思与别意并举；颔联、颈联借景烘托离情，以秋日萧瑟之景强化离愁；尾联以“怨两歧”点明离别之际的矛盾心理，将不舍与关切融为一体，情感表达层层递进，真挚动人。
4. 用典自然：“九派”的典故既点明友人前路的水路行程，又暗含对友人前路的关切，用典不僻，贴合诗意，增强了诗作的文化内涵。