这首残篇是明代诗人杨基赠别友人谢雪坡(时任防御使)出城组织乡兵团练的作品,以实录笔法展现了明初地方备战、安抚民心的场景:先写百姓因寇警惶惶不安,再写谢防御出城团练、安抚父老,承诺减免赋税以激励乡兵,最终呈现出军民一心备战的振奋局面,既体现了地方防务的务实部署,也流露了诗人对民生安定的关切。
送谢雪坡防御出郭团练
民民皆动摇,一日十数惊。
所赖官长贤,抚劳得众情。
防御出郊来,父老拜且迎。
垂髫及戴白,罗列车下听。
官家百万师,自足与寇争。
汝自守汝乡,汝自保汝生。
闲暇苟不虞,仓卒恐见倾。
我当徼汝劳,薄尔赋税征。
父老共感激,阗然动欢声。
旌旗洎甲矛,五色稍鲜明。
岂惟备抄掠,大敌固可婴。
问君何能然,子弟...
简要说明
逐句注释
- 朝催筑城夫,暮点团结兵:朝(zhāo),早晨;筑城夫,负责修筑城墙的民夫;团结兵,唐代以来的地方乡兵组织,平时务农、战时参战,此处指明初地方募集的团练乡兵。句意:清晨便督促民夫修筑城垣,傍晚又点验团练的乡兵。
- 民民皆动摇,一日十数惊:动摇,人心惶惶、不安定;十数惊,多次听闻敌寇来袭的惊扰。句意:百姓全都人心惶惶,一日之内数次受到敌警惊扰。
- 所赖官长贤,抚劳得众情:赖,依靠;抚劳,安抚慰劳;得众情,深得民心。句意:幸而有贤明的地方长官,通过安抚慰劳深得百姓拥戴。
- 防御出郊来,父老拜且迎:防御,即防御使,唐代始设的地方军事长官,明代沿置负责地方防务,此处指谢雪坡;出郊来,出城前往郊外组织团练。句意:谢防御出城来到郊外,乡里父老都跪拜迎接。
- 垂髫及戴白,罗列车下听:垂髫,古时儿童垂发不束,代指孩童;戴白,头发花白的老人;罗列,排列列队。句意:从垂髫孩童到白发老者,都排列在车马之下静听教诲。
- 官家百万师,自足与寇争:官家,古代对朝廷的称呼;百万师,朝廷的正规军队;与寇争,与敌寇交战。句意:朝廷自有百万正规雄师,足以与敌寇交锋决胜。
- 汝自守汝乡,汝自保汝生:汝,第二人称复数,指乡兵与百姓;守汝乡,守卫家乡。句意:你们只需守护好自己的家乡,便能保全自身的生计。
- 闲暇苟不虞,仓卒恐见倾:闲暇,平日;苟,如果;不虞,未曾预料、缺乏防备;仓卒(cù),仓促紧急之时;见倾,被攻破、倾覆。句意:若是平日疏于防备,仓促遇敌时恐怕家乡便会被敌军攻破。
- 我当徼汝劳,薄尔赋税征:徼(jiǎo),通“邀”,酬谢、求取;薄尔赋税征,减轻你们的赋税征收。句意:我必会酬谢诸位的辛劳,减免你们的赋税征缴。
- 父老共感激,阗然动欢声:阗(tián)然,形容声音盛大的样子;动欢声,响起欢呼声。句意:父老们一同心怀感激,顿时响起震天的欢呼声。
- 旌旗洎甲矛,五色稍鲜明:洎(jì),及、和;甲矛,铠甲与长矛等兵器;五色,指各色军旗。句意:团练队伍的旌旗、铠甲与长矛,各色兵器渐次鲜明整齐。
- 岂惟备抄掠,大敌固可婴:岂惟,哪里只是;抄掠,敌寇的劫掠;固,本来;婴(通撄),抵挡、触犯。句意:此举岂止是防备敌寇的抄掠,面对强大的敌人本也可与之抗衡。
- 问君何能然,子弟...:此句为残篇未竟之语,君指谢雪坡;子弟,指乡兵子弟。句意:试问您何以能做到这般……(后文佚失)
现代译文
清晨便催促民夫修筑城垣,
傍晚又点验团练的乡兵。
百姓们全都人心惶惶,
一日之内数次听闻敌警惊扰。
幸而有贤明的地方长官,
安抚慰劳深得民心。
谢防御出城来到郊外,
乡里父老都跪拜相迎。
从垂髫孩童到白发老者,
都排列在车马下静听教诲。
朝廷自有百万正规雄师,
足以与敌寇交锋决胜。
你们只需守护好自己的家乡,
便能保全自身的生计。
若是平日疏于防备,
仓促遇敌时恐怕家乡便会倾覆。
我必会酬谢诸位的辛劳,
减免你们的赋税征缴。
父老们一同心怀感激,
顿时响起震天的欢呼声。
团练的旌旗与甲胄长矛,
各色兵器渐次鲜明整齐。
此举岂止是防备敌寇的抄掠,
面对强敌本也可与之抗衡。
试问您何以能做到这般……(原文未完)
创作背景
杨基为明初“吴中四杰”之一,元末明初江南地区多有寇乱,地方官府多组织乡兵团练以御敌。此诗为诗人送别友人谢雪坡(时任地方防御使)出城督办乡兵团练时所作,旨在记录地方备战的务实场景,安抚因寇警惶惶不安的百姓。今存诗为残篇,末句及后续内容已佚失。学界一般认为此诗创作于明初洪武年间,彼时江南初定,地方仍需防范残余敌对势力与流寇袭扰。
艺术赏析
- 白描纪实,层次清晰:全诗以时间与逻辑为线索,从备战动员、民心惶惶,到官长安抚、乡民迎候,再到团练部署、军民振奋,层层递进,以极简的白描手法还原了地方团练的完整场景,语言质朴无华,贴近民间口语,如“汝自守汝乡,汝自保汝生”直白恳切,尽显体恤民情的温度。
- 对比凸显情感:开篇以“民民皆动摇,一日十数惊”写出百姓的恐慌,与后文“父老共感激,阗然动欢声”的振奋形成鲜明对比,凸显出谢防御的安民举措与团练行动对稳定民心的重要作用。
- 务实文风,贴合现实:此诗脱离了元末诗坛的浮华习气,聚焦地方防务与民生实际,既体现了明初文人关注社会现实的创作倾向,也符合杨基“清俊流丽、贴近生活”的诗歌风格。
- 作为残篇,末句“问君何能然,子弟...”虽未竟,但已完整展现了团练备战的核心内容,留白处也留给读者对诗人后续意图的想象空间。
常见问题
《送谢雪坡防御出郭团练》的作者和朝代是什么?
《送谢雪坡防御出郭团练》的作者是杨基,页面按明作品展示。
《送谢雪坡防御出郭团练》主要写了什么?
这首残篇是明代诗人杨基赠别友人谢雪坡(时任防御使)出城组织乡兵团练的作品,以实录笔法展现了明初地方备战、安抚民心的场景:先写百姓因寇警惶惶不安,再写谢防御出城团练、安抚父老,承诺减免赋税以激励乡兵,最终呈现出军民一心备战的振奋局面,既体现了地方防务的务实部署,也流露了诗人对民生安定的关切。
《送谢雪坡防御出郭团练》的创作背景是什么?
杨基为明初“吴中四杰”之一,元末明初江南地区多有寇乱,地方官府多组织乡兵团练以御敌。此诗为诗人送别友人谢雪坡(时任地方防御使)出城督办乡兵团练时所作,旨在记录地方备战的务实场景,安抚因寇警惶惶不安的百姓。今存诗为残篇,末句及后续内容已佚失。学界一般认为此诗创作于明初洪武年间,彼时江南初定,地方仍需防范残余敌对势力与流寇袭扰。
《送谢雪坡防御出郭团练》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 白描纪实,层次清晰 :全诗以时间与逻辑为线索,从备战动员、民心惶惶,到官长安抚、乡民迎候,再到团练部署、军民振奋,层层递进,以极简的白描手法还原了地方团练的完整场景,语言质朴无华,贴近民间口语,如“汝自守汝乡,汝自保汝生”直白恳切,尽显体恤民情的温度。 2. 对比凸显情感 :开篇以“民民皆动摇,一日十数惊”写出百姓的恐慌,与后文“父老共感激,阗然动欢声...