寂寞

· 丰应元

寂寞逢秋半,褰衣坐水滨。
可怜闲尽日,翻是病宜人。
叶落疑疏雨,花开见小春。
为生更无计,终自畏风尘。

简要说明

这首五言律诗是明代诗人丰应元的秋日感怀之作,以深秋独处水边的场景为依托,抒发了诗人闲居寂寞、虚度时日的苦闷,结合秋日景物的细腻描写,暗含对生计无着的焦虑与对世俗尘劳的畏避,情感沉郁淡远,兼具个人心境与时代归隐心态的体现。

逐句注释

  1. 寂寞逢秋半
    寂寞:孤寂落寞的心境;秋半:秋季过半,即农历八月的深秋时节。句意:正值深秋过半之时,我满心孤寂。

  2. 褰衣坐水滨
    褰(qiān)衣:撩起、提起衣襟,形容随性静坐的姿态;水滨:水边。句意:我撩起衣襟,独自坐在河畔水边。

  3. 可怜闲尽日
    可怜:可叹、可惜;闲尽日:整日闲坐消磨时光,无所事事。句意:可叹日日都在闲寂中虚度。

  4. 翻是病宜人
    翻:通“反”,反而;病宜人:生病反倒让人觉得安稳适宜。此句以反讽手法凸显闲居的难耐:连生病都比这样虚度时光更让人安心。

  5. 叶落疑疏雨
    叶落:树叶飘落;疑疏雨:疑心是稀疏的秋雨落下,以听觉细节烘托环境的寂静。句意:树叶飘落的声响,让我疑心是疏落的秋雨轻坠。

  6. 花开见小春
    小春:指深秋时节的小阳春天气,此时部分花草会再度开放。句意:偶见枝头花开,才惊觉已是深秋小阳春的时节。

  7. 为生更无计
    为生:维持生计、谋划生活;更无计:再也没有别的办法可想。句意:想要维持生计却早已无计可施。

  8. 终自畏风尘
    终自:终究还是;畏风尘:畏惧世俗的纷扰、官场的奔波劳碌,此处代指不愿再卷入尘世是非。句意:终究还是畏惧那世俗的风尘劳碌。

现代译文

正值深秋过半,满心孤寂萧索,
我撩起衣襟,独坐河畔水边。
可叹日日消磨在闲寂之中,
反倒觉病中安稳,胜似此刻。
叶落声声,疑是疏雨轻坠阶前,
偶见花开,方知已是小阳春天。
谋生之路早已无计可施,
终究还是畏避这世俗风尘。

创作背景

据《明诗纪事》等文献记载,丰应元为元末明初吴地(今苏州一带)诗人,曾入张士诚幕府,明代建国后隐居不仕,终身未出。这首诗应为其隐居期间的秋日即兴之作:诗人经历元末战乱,厌倦乱世纷扰,入明后选择归隐,却又面临闲居无以为生的窘迫,加之独处日久的孤寂,遂以秋日景物为载体,抒发了对闲居苦闷的慨叹,以及对世俗尘劳的厌弃与畏避。

艺术赏析

  1. 格律与章法:此诗为标准五言律诗,颔联、颈联均符合对仗规则,尤其颈联“叶落疑疏雨,花开见小春”,以“叶落”对“花开”、“疑疏雨”对“见小春”,词性相对、意境相合,工整自然。全诗起承转合清晰:开篇点题“寂寞”,承接以静坐水边的场景,继而抒发闲居的苦闷,再以秋日景物烘托心境,最后落脚于生计与出世的矛盾,情感层层递进。
  2. 意象与情景交融:诗人选取秋半、水滨、落叶、疏雨、小春花开等典型秋日意象,以“叶落疑疏雨”的听觉细节反衬环境的寂静,凸显独处时的孤寂;“花开见小春”则以反季节的生机,反衬深秋的萧瑟,更添岁月虚度的怅惘。整体景物与心境融为一体,淡而不寡,沉而不郁。
  3. 反讽与情感张力:“翻是病宜人”一句以反讽手法,将闲居的苦闷推向极致——连生病都比无所事事的闲寂更让人安心,直白道出了诗人内心的倦怠与无奈。末句“终自畏风尘”既点明归隐的缘由,也暗含对时代动荡、世俗纷扰的回避,将个人心境与时代背景相勾连,拓宽了诗歌的内涵。
  4. 语言风格:全诗语言平淡质朴,无华丽辞藻修饰,以日常细节承载深沉情感,契合明代吴地诗派清苦淡远的风格特点,尽显含蓄蕴藉的古典诗词美感。

常见问题

《寂寞》的作者和朝代是什么?

《寂寞》的作者是丰应元,页面按明作品展示。

《寂寞》主要写了什么?

这首五言律诗是明代诗人丰应元的秋日感怀之作,以深秋独处水边的场景为依托,抒发了诗人闲居寂寞、虚度时日的苦闷,结合秋日景物的细腻描写,暗含对生计无着的焦虑与对世俗尘劳的畏避,情感沉郁淡远,兼具个人心境与时代归隐心态的体现。

《寂寞》的创作背景是什么?

据《明诗纪事》等文献记载,丰应元为元末明初吴地(今苏州一带)诗人,曾入张士诚幕府,明代建国后隐居不仕,终身未出。这首诗应为其隐居期间的秋日即兴之作:诗人经历元末战乱,厌倦乱世纷扰,入明后选择归隐,却又面临闲居无以为生的窘迫,加之独处日久的孤寂,遂以秋日景物为载体,抒发了对闲居苦闷的慨叹,以及对世俗尘劳的厌弃与畏避。

《寂寞》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 格律与章法 :此诗为标准五言律诗,颔联、颈联均符合对仗规则,尤其颈联“叶落疑疏雨,花开见小春”,以“叶落”对“花开”、“疑疏雨”对“见小春”,词性相对、意境相合,工整自然。全诗起承转合清晰:开篇点题“寂寞”,承接以静坐水边的场景,继而抒发闲居的苦闷,再以秋日景物烘托心境,最后落脚于生计与出世的矛盾,情感层层递进。 2. 意象与情景交融 :诗人选取秋半、...