效庾信作

· 徐祯卿

绮梁文桂刻,椒壁石脂漫。
镜床雕孔雀,窗箔织青鸾。
斜牖银河转,空庭白露团。
梨花初浴雾,竹影尚低寒。
不如纨帐里,谁复梦怀兰。

简要说明

这首诗为拟古抒情之作,效仿北周诗人庾信的文风,先铺陈宫廷华美精致的陈设与景致,转而描绘秋夜空寂清冷的庭院之景,末句以对比收束,抒发孤寂落寞、怀人伤远的深沉心绪,借华贵与清冷的反差寄寓内心的怅惘。

逐句注释

  1. 绮梁文桂刻绮梁指饰有绮丽花纹的屋梁;文桂刻指以桂木为材料雕刻纹饰,“文”通“纹”,指精致的花纹。
  2. 椒壁石脂漫椒壁指以花椒和泥涂抹的墙壁,为古代宫廷华贵的装饰方式,取其香气浓郁、温暖宜人;石脂即石蜡,古时用作建筑涂料;意为涂抹、弥漫,形容涂料均匀附着的样子。
  3. 镜床雕孔雀镜床指安放镜具的梳妆台床架;雕孔雀指妆台表面雕刻有灵动的孔雀图案。
  4. 窗箔织青鸾窗箔指窗户上的帘幕;青鸾为古代神话中为西王母传信的青鸟,此处指帘幕上织就的青鸾纹样。
  5. 斜牖银河转斜牖指倾斜的窗户;银河转指银河的位置随夜色移动,点明时间已至深夜。
  6. 空庭白露团空庭指空寂无人的庭院;白露团指凝结成团的白露,点明秋夜时节的清冷氛围。
  7. 梨花初浴雾:形容初绽的梨花正被朦胧雾气笼罩,如经雾中沐浴,营造出静谧柔美的意境。
  8. 竹影尚低寒:指竹影稀疏低垂,带着清冽的寒意,进一步烘托秋夜的清冷氛围。
  9. 不如纨帐里纨帐指丝织的帷帐,此处代指往昔温馨的居所或情境。
  10. 谁复梦怀兰谁复意为“谁还会”;梦怀兰以“兰”这一香草意象喻指美好的情谊或所思之人,意为在梦中怀念往昔如兰的温情。

现代译文

屋梁绮纹错落,桂木雕刻着精致纹饰;
椒泥涂就的墙壁,石脂涂料漫染华光。
妆台镂刻灵动孔雀,窗帘织就青鸾翻飞图样。
斜窗之外,银河缓缓转动,夜色渐深;
空寂庭院里,白露凝结成团团清霜。
初绽梨花,正沐浴在朦胧雾气之中;
竹影低垂,带着秋夜清冽的寒意。
这满目的华贵终究抵不过往昔,
谁还会在梦中怀恋那如兰的温情?

创作背景

徐祯卿为明代前七子复古派核心成员,提倡“文必秦汉,诗必盛唐”,主张复古拟古。此诗为拟古之作,效仿北周诗人庾信的文风。庾信早年仕梁,文风绮丽柔靡,晚年滞留北朝,文风转为沉郁苍凉,多寄寓乡关之思与身世之感。此诗虽以宫廷华贵景致铺陈起笔,实则借景抒情,寄寓自身孤寂落寞的心境,或为怀人伤远之作,具体创作年份未详,学界多认为是其早期拟古抒情作品。

艺术赏析

  1. 结构与对比手法:全诗采用“先扬后抑”的结构,前四句铺陈宫廷华贵的陈设,以绮梁、椒壁、镜床、窗箔等意象构建出极致精致的宫廷场景,营造出富丽堂皇的氛围;中间四句转而描绘秋夜空寂清冷的庭院之景,银河、白露、梨花、竹影等意象形成强烈反差,以富丽衬清寂,凸显出内心的孤寂怅惘;末两句以抒情收束,将眼前景致与往昔温情对比,深化了落寞感伤的情感。
  2. 意象运用与用典:诗中运用了大量古典意象,如孔雀、青鸾、银河、白露、梨花、竹影等,既贴合宫廷景致的设定,又烘托出清冷孤寂的氛围。末句“梦怀兰”化用《楚辞》香草意象,以“兰”喻指美好情谊或所思之人,含蓄婉转地表达了对往昔温情的怀念,用典自然不露痕迹。
  3. 语言风格:全诗语言精工绮丽,前四句的铺陈尽显宫廷建筑的精致华美,后四句的写景则清丽淡远,形成“丽而不靡”的风格,符合徐祯卿复古派的创作追求,同时效仿庾信宫体诗的绮丽文风,又注入了个人的真情实感,避免了单纯拟古的空泛。
  4. 体式特点:此诗为五言古体诗,颔联“镜床雕孔雀,窗箔织青鸾”对仗工整,整体节奏舒缓流畅,意境连贯,兼具铺陈之美与抒情之深。

常见问题

《效庾信作》的作者和朝代是什么?

《效庾信作》的作者是徐祯卿,页面按明作品展示。

《效庾信作》主要写了什么?

这首诗为拟古抒情之作,效仿北周诗人庾信的文风,先铺陈宫廷华美精致的陈设与景致,转而描绘秋夜空寂清冷的庭院之景,末句以对比收束,抒发孤寂落寞、怀人伤远的深沉心绪,借华贵与清冷的反差寄寓内心的怅惘。

《效庾信作》的创作背景是什么?

徐祯卿为明代前七子复古派核心成员,提倡“文必秦汉,诗必盛唐”,主张复古拟古。此诗为拟古之作,效仿北周诗人庾信的文风。庾信早年仕梁,文风绮丽柔靡,晚年滞留北朝,文风转为沉郁苍凉,多寄寓乡关之思与身世之感。此诗虽以宫廷华贵景致铺陈起笔,实则借景抒情,寄寓自身孤寂落寞的心境,或为怀人伤远之作,具体创作年份未详,学界多认为是其早期拟古抒情作品。

《效庾信作》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 结构与对比手法 :全诗采用“先扬后抑”的结构,前四句铺陈宫廷华贵的陈设,以绮梁、椒壁、镜床、窗箔等意象构建出极致精致的宫廷场景,营造出富丽堂皇的氛围;中间四句转而描绘秋夜空寂清冷的庭院之景,银河、白露、梨花、竹影等意象形成强烈反差,以富丽衬清寂,凸显出内心的孤寂怅惘;末两句以抒情收束,将眼前景致与往昔温情对比,深化了落寞感伤的情感。 2. 意象运用与用...