落花诗

· 归庄

江南春老叹红稀,树底残英高下飞。
燕蹴莺衔何太急!
溷多茵少竟安归?
阑干晓露芳条冷,池馆斜阳绿荫肥。
静掩蓬门独惆怅,从他芳草自菲菲。

简要说明

本诗以江南暮春落花为核心意象,借残红飘零、遭人摧折的境遇,寄寓了明亡之后作者身世飘零、故国难回的深沉悲慨,同时抒发了面对乱世的无奈与隐忍,将个人身世之感与家国之痛融为一体。

逐句注释

  1. 江南春老叹红稀:春老,指暮春时节;红稀,花朵稀少,代指残败的落花。句意:江南暮春,眼见红花渐稀,不禁为之叹息。
  2. 树底残英高下飞:残英,即落花;高下飞,形容落花随风错落飞舞的姿态。句意:树下的残花高低错落,随风翻飞飘零。
  3. 燕蹴莺衔何太急:蹴(cù),踩踏;衔,用嘴叼取。句意:燕子踩踏、黄莺叼啄残花,为何这般急促无情?
  4. 溷多茵少竟安归:溷(hùn),原指猪圈,此处代指污秽污浊之地;茵,垫褥、坐垫,此处代指洁净安身之所。句意:污秽之地多,洁净安身之处少,残花终究能漂泊到何处安身?
  5. 阑干晓露芳条冷:阑干,即栏杆;晓露,清晨的露水;芳条,指带花的枝条。句意:清晨的露水沾湿栏杆,带花的枝条带着清寒之意。
  6. 池馆斜阳绿荫肥:池馆,指池塘边的馆舍;绿荫肥,形容暮春时节绿叶愈发繁茂浓盛。句意:池馆边夕阳西下,绿荫愈发浓郁茂盛。
  7. 静掩蓬门独惆怅:蓬门,用蓬草编成的门,代指贫寒简陋的居所,此处为作者自指隐居之处。句意:静静地关上柴门,独自满怀惆怅。
  8. 从他芳草自菲菲:从他,任凭、随它去;菲菲,形容花草茂盛芬芳的样子。句意:任凭那芳草兀自繁茂芬芳,不再过问世事。

现代译文

江南暮春,看红花渐稀,空自叹息。
树下残英纷纷,高低翻飞飘零。
燕儿踩踏、黄莺叼啄,为何这般急切无情?
污秽之地多,洁净安身处少,残花终究能漂泊到何方?
清晨露冷,栏杆边花枝清寒;
池馆斜阳里,绿荫愈发浓茂。
静掩柴门,独自满怀惆怅,
任凭那芳草兀自芳菲繁茂。

创作背景

归庄为明末清初著名遗民诗人,与顾炎武为同乡挚友,明亡后曾参与昆山地区的抗清斗争,失败后流亡隐居,一度佯狂避世,改名归庄。这首《落花诗》是其咏物抒怀的代表作之一,借江南暮春落花的飘零遭际,寄寓了明亡之后的家国之悲与身世之叹:落花的无依对应遗民的流离,燕蹴莺衔的摧折暗喻清军的迫害与新朝权贵的趋附,而“溷多茵少”则直白道出了忠良志士无处容身的乱世困境。全诗创作于作者隐居时期,彼时他已彻底断绝复明念想,只能以隐忍的态度度过余生。

艺术赏析

  1. 借物抒情,情景交融:全诗以落花为贯穿始终的核心意象,将暮春残景与个人心境完美融合。落花的飘零、遭摧折,恰是作者自身亡国后流离失所、壮志难酬的写照,家国之痛与身世之感借落花自然流露,不着痕迹。
  2. 对仗工整,意境对比:颈联“阑干晓露芳条冷,池馆斜阳绿荫肥”对仗精工,“阑干”对“池馆”、“晓露”对“斜阳”、“芳条冷”对“绿荫肥”,以“冷”与“肥”形成冷暖反差,既写出了从清晨到傍晚的时间流转,也烘托出诗人内心的清寂与惆怅,将暮春的清冷与浓阴的厚重融为一体。
  3. 语言浅近,意蕴深厚:全诗未用生僻典故,以直白晓畅的语言描绘暮春景色,却蕴含丰富的情感层次:从初叹落花的惋惜,到痛惜残花遭摧的愤懑,再到自身无处安身的怅惘,最后归于闭门隐忍的无奈,情感层层递进,言有尽而意无穷。
  4. 格律规范,节奏鲜明:本诗为标准七言律诗,平仄、对仗均符合近体诗格律要求,颔联“燕蹴莺衔何太急!溷多茵少竟安归?”以流水对的形式增强了句式的节奏感,将诗人的愤懑之情倾泻而出,强化了诗歌的感染力。

常见问题

《落花诗》的作者和朝代是什么?

《落花诗》的作者是归庄,页面按清作品展示。

《落花诗》主要写了什么?

本诗以江南暮春落花为核心意象,借残红飘零、遭人摧折的境遇,寄寓了明亡之后作者身世飘零、故国难回的深沉悲慨,同时抒发了面对乱世的无奈与隐忍,将个人身世之感与家国之痛融为一体。

《落花诗》的创作背景是什么?

归庄为明末清初著名遗民诗人,与顾炎武为同乡挚友,明亡后曾参与昆山地区的抗清斗争,失败后流亡隐居,一度佯狂避世,改名归庄。这首《落花诗》是其咏物抒怀的代表作之一,借江南暮春落花的飘零遭际,寄寓了明亡之后的家国之悲与身世之叹:落花的无依对应遗民的流离,燕蹴莺衔的摧折暗喻清军的迫害与新朝权贵的趋附,而“溷多茵少”则直白道出了忠良志士无处容身的乱世困境。全诗创作于作...

《落花诗》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 借物抒情,情景交融 :全诗以落花为贯穿始终的核心意象,将暮春残景与个人心境完美融合。落花的飘零、遭摧折,恰是作者自身亡国后流离失所、壮志难酬的写照,家国之痛与身世之感借落花自然流露,不着痕迹。 2. 对仗工整,意境对比 :颈联“阑干晓露芳条冷,池馆斜阳绿荫肥”对仗精工,“阑干”对“池馆”、“晓露”对“斜阳”、“芳条冷”对“绿荫肥”,以“冷”与“肥”形成...